从面积到乘法公式期中复习讲学稿教案

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2、什么。二、稳固练习题1、计算：113a2 22x3-3xy 3-2a2b -a2 14bc 43x-y2 -2x-y3 45x-y2、计算1 2 3-2x2x2-12x+14 -2x2y3x2-2x-3 52x2-3xy+4y2-2xy 25aa2-3a+1-a21-a3、计算1 3x+1 x-2 2 2x-5y3x-y 3 2x - 7y 24 -x + 2y2 5 -2a - 52 6 10127 8 910 11 124、将以下各式因式分解：1-2m3+8m2-12m 2 8a2b2+4a2b-2ab33ax+y-2bx+y 454a2-16 63m+2n2-m-n274x-3y2-16

3、y2 8-4x+2y2+92x-y29 10119m2-6mn+n2 12 1316-24a-b+ 9a-b214a4-2a2b2+b4 152x2y-8xy+8y 16a2x-y-b2x-y5、因式分解的应用12x+y=b，x-3y=1 2a+b=5，ab=3，求：14yx-3y2-43y-x3的值. 求代数式a3b+2a2b2+ab3的值.6、条件求值：a+b=-2,ab=-15求a2+b2. ： ，求： ，7、假如 ，求 的值。8、化简求值：，其中 ， 9、探究活动1有假设干块长方形和正方形硬纸片如图1所示.用假设干块这样的硬纸片拼成一个新的长方形，如图2.用两种不同的方法，计算图2中长

4、方形的面积;我们知道：同一个长方形的面积是确定的数值.其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。由此，你可以得出的一