广东省东莞市东莞中学松山湖学校七年级地理上册1.2地球的运动复习课件

1、【复习目标】【复习目标】1 1记住地球的记住地球的自转自转和和公转公转的特点（方向、周期），并能解释自转、的特点（方向、周期），并能解释自转、公转的基本运动规律公转的基本运动规律2 2区分区分昼夜现象、昼夜交替、昼夜长短变化昼夜现象、昼夜交替、昼夜长短变化3 3比较二分二至日时，太阳照射情况的差异，说明比较二分二至日时，太阳照射情况的差异，说明四季的变化四季的变化4 4记住记住五带五带的划分（名称、界限、特点）的划分（名称、界限、特点）地球的运动地球的运动（复习课）（复习课）【合作交流】（【合作交流】（5 5分钟）分钟）要求：组长组织讨论，可交换学案批改或自行修改要求：组长组织讨论，可交换学案

2、批改或自行修改 （参考七上课本（参考七上课本p11-15p11-15）1 1校对学案知识点校对学案知识点 交流自学过程中的疑惑和疑难点交流自学过程中的疑惑和疑难点2 2如何判断各节气？如何判断各节气？（如下图）（如下图）形形式式中心中心方方向向周期周期特征特征产生的地理现象产生的地理现象自自转转绕绕_转转地轴指向地轴指向北极星北极星公公转转绕绕_转转地轴是地轴是倾斜倾斜的，的，空空间指向间指向保持不变保持不变地轴地轴太阳太阳自西自西向东向东自西自西向东向东24小时小时（1天）天）365天天（ 1年）年）昼夜昼夜更替更替时差时差（昼夜长短变化、（昼夜长短变化、正午太阳高度变化）正午太阳高度变化）

3、 四季四季 五带五带【小组展示】【小组展示】自转、公转对比自转、公转对比北半球北半球节气节气日期日期太阳直太阳直射纬线射纬线昼夜长短的特点昼夜长短的特点总结总结A A1 1一年内太阳光一年内太阳光线的直射点有规线的直射点有规律地在律地在_线之间来回移动线之间来回移动2 2太阳直射哪个太阳直射哪个半球，哪个半球半球，哪个半球_就长，并且该就长，并且该半球纬度越高，半球纬度越高，_就越长就越长B B北半球北半球_长长_短，而且短，而且越往北越往北_越长，北极越长，北极圈以北有圈以北有_现象现象C CD D北半球北半球_长长_短，而且短，而且越往北越往北_越长，北极圈越长，北极圈以北有以北有_现象现

4、象四节气比较四节气比较（切记：光照图的判断最主要是（切记：光照图的判断最主要是看看太阳直射点的位置太阳直射点的位置）如何判断各节气？如何判断各节气？春分春分3月月20/21日日赤道赤道全球昼夜等长全球昼夜等长夏至夏至6月月21/22日日北回北回归线归线昼昼 夜夜昼昼极昼极昼秋分秋分9月月22/23日日赤道赤道全球昼夜等长全球昼夜等长冬至冬至12月月22/23日日南回南回归线归线夜夜 昼昼夜夜极夜极夜南北回归南北回归昼昼昼昼有有_现象现象有有_现象现象有有_现象现象北极圈北极圈北回归线北回归线南回归线南回归线南极圈南极圈极昼极夜极昼极夜太阳直射太阳直射极昼极夜极昼极夜北寒带北寒带南寒带南寒带五带

5、划分依据：各地获得五带划分依据：各地获得_的多少的多少太阳光热太阳光热【合作交流】（【合作交流】（1010分钟）分钟）【小组展示】【小组展示】要求：组长组织讨论，要求：组长组织讨论，并安排一名组员记录，准备全班交流并安排一名组员记录，准备全班交流1 1区分：昼夜现象、昼夜交替、昼夜长短变化区分：昼夜现象、昼夜交替、昼夜长短变化 （产生这些现象的（产生这些现象的原因原因有何不同？）有何不同？）2 2脑筋急转弯（讨论下面问题）脑筋急转弯（讨论下面问题） a a假如地球只公转，不自转会产生什么现象？假如地球只公转，不自转会产生什么现象？ b b假如地球是个透明球体会产生什么现象？假如地球是个透明球体

6、会产生什么现象？ c c假如地球公转时不倾斜（也就是当地轴与公转轨道平面假如地球公转时不倾斜（也就是当地轴与公转轨道平面 之间的夹角为之间的夹角为9090时），会产生什么现象？时），会产生什么现象？1、将地球自转和公转所产生的地理现象用直线连接起来。、将地球自转和公转所产生的地理现象用直线连接起来。 A.昼夜交替昼夜交替地球自转地球自转 B.昼夜长短的变化昼夜长短的变化地球公转地球公转 C.日月星辰东升西落日月星辰东升西落 D.四季变化四季变化2、我国某地有一口井，每年只有、我国某地有一口井，每年只有1天有太阳直射井底的现象，天有太阳直射井底的现象，该地的纬度和该日期正确的是（该地的纬度和该日

7、期正确的是（ ） A.23.5S 冬至日冬至日 B.23.5N 夏至日夏至日 C.23.5N 冬至日冬至日 D. 23.5S 夏至日夏至日3、一年中有两次太阳直射现象且全年昼夜等长的是（）、一年中有两次太阳直射现象且全年昼夜等长的是（） A.南北回归线之间南北回归线之间 B.南回归线上南回归线上 C.赤道上赤道上 D.北回归线上北回归线上BC【习题演练】【习题演练】4 4、1010月的一天，小明说，我们这里很冷了；汤姆说，我们月的一天，小明说，我们这里很冷了；汤姆说，我们这里一直很热；妮妮说，我们这里越来越暖和了，对他们这里一直很热；妮妮说，我们这里越来越暖和了，对他们所在地描述正确的是（）所在地描述正确的是（） A.A.小明在北温带，汤姆在热带，妮妮在南温带小明在北温带，汤姆在热带，妮妮在南温带 B.B.小明在南温带，汤姆在热带，妮妮在北温带小明在南温带，汤姆在热带，妮妮在北温带 C.C.小明在北温带，汤姆在北温带，妮妮在南温带小明在北温带，汤姆在北温带，妮妮在南温带 D.D.小明在北温带，汤姆在南温带，妮妮在南温带小明在北温带，汤姆在南温带，妮妮在南温带5 5、北京的小明在两个正午测量天安门广场的国旗旗杆影子、北京的小明在两个正午测量天安门广场的国旗旗杆影子长度，一次是长度，一次是1 1月份，一次是月份，一次是7 7月份，后来两个结果搞混了，