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文档简介
1、高品质文档2022年培训机构暑期社会实践报告 一、实践目的 作为一名即将大三升大四的学生,我现在迫切的需要的是社会阅历,实践阅历,最好是跟所学专业也有相关的联系。有的时候不踏入社会就永久不知道社会是什么样的,光从书本看到的社会那是别人严峻的社会而不是自己对它的理解。所以高校生暑期实践让我更好的将自己的理论学问与实践融合,并且完成从学生到职员的过渡。高校生暑期实践让我更好的从稚嫩或者不成熟走向成熟,让我更好的懂得社会,人与人的交际关系,相处方式。也是高校生正视社会和正视自己,走出自我,真正融入社会生活工作的第一步,而且许多时候通过实践,尤其在不同的职业中的实践才会真正找到自己感爱好并适合自己的行
2、业,也是完成从空想到现实转变的第一步。 二、实践内容 这次的暑期社会实践,我的主要负责的是学校生暑期作业辅导。在面试之前,我觉得这是一份不算难的工作,尤其是第一天面试的时候我试教了大半天,觉得小孩子们都很听话。不过慢慢的我发觉自己还是想得太简洁了。之后,孩子们的一些小毛病就都出来了。其中有一个小孩子,我不得不承认脑子其实很聪慧,可就是不怎么情愿去写作业。或者打搅别人写作业,或者自己玩自己的东西,一趁老师不留意就玩。但我又不能时时刻刻都盯好了他一个人,所以有的时候就不得不严厉起来,可不是太管得住,他甚至说我生气的时候感觉再笑。后来我发觉,他最怕的是他妈妈,所以有的时候把他妈妈说出来吓吓他还是管用
3、的。还有一个孩子写作业写的特殊慢,很喜爱开小差,也不怎么打搅别人,但就是喜爱发呆。针对这种状况,我能做的也就是时不时提示他一下。 每天的工作差不多也是给孩子们布置一些练习,帮他们弄清不懂的地方,发觉薄弱的地方。我发觉那几个二班级的孩子对于单位换算,种树问题,爬楼梯问题,锯木头问题比较怀疑,所以针对他们这些薄弱的地方出一些相关练习来帮他们巩固一下二班级的学问。有的时候做英语练习,要看完相关班级的课本之后,再参考一些课后练习来出题目,尽量不要超出范围。记得有一次,我觉得他们的英语练习太简洁,然后想出一些有点难度的题目。为了怕他们不会,所以我特地把二班级的英语词汇整理好了复印给他们,然后关照他们回家
4、看,说我下个礼拜要给他们做的练习就是这个里面的。不得不承认,小孩子就是小孩子,还是玩心重,结果来的时候都跟我说没看,不过我还是坚持给他们做了。结果发觉他们写单词的部分实在是不怎么好,一方面是他们回去没看,另一方面是我自己出的太难了点,一二班级的英语还是注意说的方面,关于笔头的他们还没怎么注意。所以之后我尽量出简洁的,穿插一些略微难点的,我发觉老是出太难的会打击孩子们的乐观性。 有的时候我会承诺孩子们表现的好就给嘉奖,这的确是鼓舞孩子的一个好方法,但也不能常用,孩子们听了有嘉奖就会好好表现,而且比较听话。我说下次你们要还这种表现就连续有,要是达不到这样,就没有咯! 三、实践结果 一个月之后,我就
5、离开了这个培训机构,给我印象最深的是一个二班级的男孩子,之前也提过他,他之前写作业的效率真的很差,正确率也很低,几个同班级的孩子老喜爱拿他有一次的测验成果说。我去了之后就比较关注他,一个月之后,他写作业的速度也上来了。后来我才发觉他并不是说写作业慢,而是老师给他的关注太少了。一个月之后他能达到这样的效果-正确率跟速度都提上来,我真的很满足了。 四、实践总结或体会 孩子们真的很单纯,有什么说什么,活的有的时候让大人都很艳羡,他们很简单满意,有点吃的,或者表扬几句就够他们乐半天的,他们在用实际行动告知我们这些大人-知足常乐。 社会永久不会是一个样,它就像一本参不透的书,总有让人懵懂的地方,方案有的时候
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