六年级下册数学单元测试《正比例与反比例》

1、精选优质文档-倾情为你奉上正比例和反比例单元检测一、填空。（每空分，共分）.如果长方体的底面积不变，那么它的体积和高成 （ ）比例。.王老师用元钱买练习本，那么练习本的单价和购买的本数成（）比例。.如果,那么和成（ ）比例；如果（、均不为），那么和成（ ）比例。.每袋大米的质量一定，大米的总质量与袋数成 （ ）比例。.在“每块瓷砖的面积”“瓷砖块数”和“总面积”三个量中：当每块瓷砖的面积一定时，（ ）和（ ）成（ ）比例；当瓷砖块数一定时，（ ）和（）成（ ）比例；当总面积一定时，（ ）和（）成（ ）比例。.如果和成正比例，那么表中空格里应填（ ）； 如果和成反比例，那么表中空格里应填（ ）。

2、学校体育室购买了一批篮球。下面的图象表示购买篮球的数量及付款情况。（）由图象判断，买个篮球应付（）元。推想一下，买个篮球应付（）元。二、判断。（每小题分，共分）.两个相关联的量，不是成正比例就是成反比例。（ ）.人的身高和跳的高度成正比例。（ ）.正方形的面积和边长成正比例关系。 （ ）.正方体的棱长一定，它的体积和表面积不成正比例。（ ）.在同一个五年期内，存入银行的钱数与到期后得到的钱数成正比例。（ ）.因为（、均不为），所以和成正 比例。（ ）米赛跑，运动员的速度和所用的时间成反比例。（ ）.小明应完成的作业量一定，他已完成的作业量和未完成的作业量成反比例。（ ）.比例的两个外项一定，两

3、个内项成反比例。（ ）.乘坐出租车，路程越远费用越高，所行的路程和所需费用成正比例。（ ）三、选择。（每空分，共分）. 全班人数一定，出勤人数和出勤率（ ）。成正比例 成反比例 不成比例.墙壁的面积一定，每张墙纸的边长和用墙纸的 张数（ ）。成正比例 成反比例 不成比例.等底等高的圆柱和圆锥的体积（ ）。成正比例 成反比例 不成比例.下面各图象中，表示正比例关系的是（ ）。.能表和成反比例的式子是（ ）。 ÷.梯形的面积一定，梯形的上底与下底的和与高（ ）。成正比例成反比例不成比例.下面各组中，两种量成正比例关系的是（ ）。时间一定，每分钟打字个数和打字总个数长方形的周长一定，它的长

4、和宽互为倒数的两个数.下面各选项中，（ ）成正比例，（ ）成反比例，（ ）不成比例。比的前项一定，比的后项和比值分数的大小一定，分子和分母正方形的边长和面积四、下面每个小方格的边长都表示。先看图填表，再回答问题。（填表分，每题分，共分）面积²长宽周长长宽.长方形的面积一定，长方形的长与宽成反比例吗？为什么？.长方形的周长一定，长方形的长与宽成反比例吗？为什么？五、先填表，再回答问题。（每题分，共分）四名同学到超市购买练习本。.他们都带了元，购买了不同品种的练习本。张华李浩王佟陈刚单价 （元本）购买的数量本他们带的钱数相同，练习本的单价和购买的数量成什么比例？为什么？.他们都买单价是.

5、 元本的练习本。张华李浩王佟陈刚购买的数量本用去的金额元购买的练习本单价相同，购买的数量和用去的金额成什么比例？为什么？.已知他们买练习本用去的金额，且每人都带了元。张华李浩王佟陈刚用去的金额元剩下的金额元带的金额相同，用去的金额和剩下的金额成比例吗？为什么？六、解决问题。（共分）.李云用计算机打字的个数和所用的时间如下表。时间分钟数量个（）李云打字的个数和所用的时间成正比例吗？为什么？（分）（）根据表中的数据，先在下图中描出数量和时间所对应的点，再把它们按顺序连起来。（分）（）李云分钟打了多少个字？打个字要多少分钟？（分）.下面是汽车的耗油量与路程关系的图象，根据图象回答问题。（）估计一下，该汽车行驶千米要耗油多少升？（分）（）这次行程耗油多少升？大约行驶了多少千米？（分）参考答案一、正 反 反 正 正 .总面积 瓷砖块数 正 总面积 每块瓷砖的面积 正 瓷砖块数 每块瓷砖的面积 反. （）总价 数量 正（） 二、. × . × . × . . . . . ×. . ×三、. . . . . . . .四、 成反比例 因为长与宽的积一定.不成反比例 因为长与宽的积不一定五、. 成反比例 因为练习本的单价和购买的数量的积一定. 成正比例 因为购买