202X高考苏教版生物一轮复习课件： 必修2 第7单元 第1讲 基因突变和基因重组

1、上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习课课时时分分层层训训练练 考考点点一一 考考点点二二 真真题题验验收收上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习全国卷5年考情导向序 号考纲要求全国卷五年考频考题1基因重组及其意义()2基因突变的特征和原因()5年2考2016丙卷T32,2013卷T313染色体结构变异和数目变异()5年2考2016丙卷T32,2015卷T64生物变异在育种上的应用()5年1考2014卷T325转基因食品的安全()6人类遗传病的类型()5年3考2016甲卷T6,2015卷T6,2014卷T57人类遗传病的监测和预防()

2、8人类基因组计划及意义()9现代生物进化理论的主要内容()5年2考2016甲卷T6,2015卷T3210生物进化与生物多样性的形成()11实验：低温诱导染色体加倍12实验：调查常见的人类遗传病上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总

3、复习 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习有丝分裂 减数分裂 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习比较指标酶Y活性/酶X活性1

4、50%100%50%10%酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目大于111小于1上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复

5、习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习目的基因 新的遗传性状 所需产物 限制性核酸内切酶 DNA连接酶 质粒 噬菌体 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习胰岛素 人生长激素 转基因抗

6、虫棉 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习穿插互换 自由组合 DNA技术重组 减数第一次分裂前期 减数第一次分裂后期 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习重组类型交叉互换型自由组合型基因工程重组型发生时间减数第一次分裂 时期减数第一次分裂 期目的基因导入受体细胞后发生机制同源染色体_ _之间交叉互换导致基因重新组合同源染色体分开，等位基因分离，_，导致非同源染色体上非等位基因间的重新组合目的基

7、因经运载体导入受体细胞，导致受体细胞中基因重组四分体 后 非姐妹 染色单体 非同源染色体自 由组合 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习基因型 基因 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习基因突变基因重组变异本质 结构发生改变原有 的重新组合发生时间通常在有丝分裂 和减数第一次分裂前的_减数第一次分裂前期和_适用范围所有生物(包括病毒)有性生殖的真核生物和基因工程的原核生物产生结果产生新基因(等位基因)产生_基因分子 基因 间期 间期 后期 新基因型 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习鉴定方法不能用

8、显微镜检测出，可通过 检测或后代性状推测不能用显微镜检测出，根据是否产生重组类型的性状来确定应用人工诱变育种杂交育种联系都使生物产生可遗传的变异；在长期进化过程中，通过基因突变产生 ，为基因重组提供大量可供自由组合的 ；基因突变是基因重组的基础分子杂交 新基因 新基因 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三

9、一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一

10、轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高