32导学稿教师版

1、八年级思想品德 3.2欣赏与赞美讲学稿（编号15）班级： 姓名： 学号：_ _学习重点：欣赏和赞美有什么意义？学习难点：怎样欣赏和赞美他人？ 【课前预习】（自主学习，相信自己一定行）1、什么是欣赏他人？答：欣赏他人，就是怀着 的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的 和 之处。2、欣赏有什么作用？答：欣赏他人是一种 ，是一种积极的 。欣赏他人是使自己和别人 的秘诀。欣赏能使人产生轻松、愉快和满足感。欣赏他人能更容易得到别人的 ，有助于建立和谐的人际关系。欣赏他人能开阔人的视野，丰富和完善自我。3、怎样在别人身上发现美好？答：人的不同 有不同的美，我们要善于发现体态美。人的不同 有不同的美，我

2、们要善于发现性格美。 能打动人的心灵，我们要善于发现心灵美和行为美。4、赞美有什么意义？答：真诚的赞美是 阳光，能给自己和给别人带来 。真诚的赞美是一种促使 。赞美能使人更加努力，激励自己，完善自己，不断进步。 的赞美是一种好的批评方法。赞美后温和地批评指正，别人会比较容易接受。用赞美去温暖别人的心灵，你也会感受到 ，有助于建立和谐的人际关系。【课堂助学】(合作探究，快乐学习) 材料一：戴伦是个很懂得与人交往的人。有一回，在公司的会议上，有一个同事作了一个报告，他的报告寻常无奇，现场也没得到任何掌声，散会后，戴伦和这位同事相遇，他对那位同事说：“你刚才的报告很好，简单扼要!”这位同事本来就不指

3、望自己的报告得到谁的注意，但戴伦的几句话，却让他心情愉快了一天。自此以后，戴伦的同事潜心钻研怎样写好报告并取得了巨大的进步。每个与戴伦相识的人，都会很快与他建立友谊，良好的人缘给他带来了很多便利。 材料二：一次联欢会上，小李唱了一首深呼吸，唱得虽然很投入，但是明显跑了调。同学们都鼓掌表示欢迎。小明对小李说：“你唱得太棒了，简直比羽泉唱的都好。”（1）是什么让戴伦的同事取得了巨大的进步？（2）结合材料一说说赞美有什么作用。（3）小明是否是一个善于赞美的人，为什么？答: (1)是戴伦的欣赏和赞美使戴伦的同事取得了巨大的进步。（2）赞美有巨大的作用： 真诚的赞美是温暖的阳光，能给自己和给别人带来快乐

4、。材料中戴伦的同事在戴伦的赞美后“心情愉快了一天”。真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好的途径。材料中戴伦的同事在戴伦的赞美后潜心钻研怎样写好报告并取得了巨大的进步。 巧妙迂回的赞美是一种好的批评方法。赞美后温和地批评指正，别人会比较容易接受。用赞美去温暖别人的心灵，你也会感受到别人给你的温暖，有助于建立和谐的人际关系。材料中戴伦由于善于赞美他人，“每个与戴伦相识的人，都会很快与他建立友谊，良好的人缘给他带来了很多便利。”(3)小明不是一个善于赞美的人，因为他没把握赞美的技巧。赞美要注意：赞美要真诚，真心实意。赞美要切合实际、因人而已。赞美内容要具体、新颖。赞美要及时、灵活，还要顾及他人。材料

5、中小李唱歌明显跑掉，小明确说“简直比羽泉唱的都好”，小明没有切合实际，没做到真心实意。这样的赞美不但不能使别人感受到快乐，而且会使对方不开心，甚至让别人感觉是故意的，容易使友谊破裂。课堂小测（小试牛刀）一、单项选择题（40分）1 、 如果你需要指出别人的过失，如果你希望别人改变他的某种行为，最常用的巧妙迂回的方法是（ D ）A、欺骗 B、直截了当的说 C、说反话 D、赞美2、小名是一个胆子特别小，性格内向，但很善长画画的人。我会赞美他：你的画画真棒！这么说来，赞美他人必须是（ A ）A、真心实意的 B、假情假意 C、一味地投其所好 D、一切听从他人的意见3、学会欣赏别人，就会( A ) 愉悦我

6、们自己的心灵 使生活充满乐趣和希望 使人与人之间相处更加融洽 是我们更加自卑A B C D 4、使自己快乐也使别人快乐的一个简单秘诀是（ A ）A、欣赏和赞美 B、不要批评指正别人的过失 C、阿谀奉承 D、躲避别人的冷言冷语5、“对于我们的眼睛而言，这个世界不是缺少美，而是缺少发现。”对这句话理解不正确的是（ D ） A、生活中处处都有美 B、缺少的不是美，而是一颗善于欣赏的心 C、缺少的不是美，而是一双懂得欣赏的慧眼 D、生活中的美难以发现6、在现实生活中，不乏有这样的一种人，看到他人的长处，心里像爬满了虫子，怎么都不舒服。这表明（ D ）A、除了他自己之外，任何一个人都不应有优点 B、只有

7、心智健全的人才有能力欣赏他人的美丽C、这种人道德不高尚、人格不健全 D、这种人不懂得欣赏他人7、下列对欣赏他人的说法正确的是 （ A ）是艺术家的专利 就是去发现、感受和吸纳别人的优美可爱之处是一种积极的人生态度 只有漂亮的外貌和出众的风度才值得欣赏A B C D 8、“在指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人；在敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞强；在恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾；在嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩。”对于这段话理解不正确的是 （ A ） A欣赏他人，就应该包容他人的一切缺点 B欣赏，是审美能力的体现 C欣赏，是积极的人生态度的体现 D欣赏他人，就是学会发现他人的可爱之处9、学会赞美别人是与人共处的重要内容，把赞美的阳光慷慨地施予别人，既鼓舞了他人的心，又愉悦了自己。下列说法中不属于真诚地赞美他人的语句的是 （ C ） A好朋友考试成绩有进步，对他说：“你真行!”B同桌穿了一件新衣服，对她说：“真漂亮!” C班里的一位同学出手打人，对他说：“你真勇敢!” D对取得成功的同学说：“祝贺你!”10、“一个永远不欣赏别人的人，也就说一个永远也不被别人欣赏的人。”这告诉我们在交往中要（ C ）学会欣赏赞美他人 学会宽容他人 善于发现他人身上的闪光点 学会欣赏自己独特的美A B C D二、默写题（10分）