美术老师个人教学方案_1

1、美术老师个人教学方案美术老师个人教学方案1 一、指导思想 依据学校进展规划和本学期学校工作方案为指导，完善科组建设，不断提高我校在艺术方面的训练水平、教学水平与活动水平，扎实完成各项训练、教学任务。深化学习、探讨学校美术工作条例和美术教学方案纲要，以同学为本坚持改革、以训练创新为重点培育同学创新精神和实践力量，全面推动素养训练，主动开展一系列符合实际的、面对全体同学的美术类活动，使每一位同学在学校的各项活动中有所得、有所获，推动学校艺术工作的整体进展，利用学校周边的地理环境的特点，形成鲜亮的美术教学特色。 二、教学目标 1、激发同学产生深厚的美术爱好 2、引导同学如何独立学习，独立完成 3、诱

2、发同学的情感 4、进展同学思维 5、培育同学创新力量 三、教学方式 同学是个有主动性的人，他们的活动受爱好和需求支配，一切有效的活动须以某种爱好作先决条件，所以首先做好对同学的爱好激发和爱好培育工作。我们不是教书也不是教同学而是教同学学，如何去学。在课堂上也常用嬉戏的方式阻挡同学进行联系，引起同学学习爱好，同事也培育起同学对脑力劳动的正喜爱。制造公平和相互信任的师生关系和教学环境，这样做同学就会在课堂教学中有一种平安感，敢于发表看法，自由想象和制造，开心热忱的戏曲学问，进展力量和形成人格 四、高质量的教学措施 1、仔细钻研新教材，仔细备课，仔细上好每一堂课。充分贯彻课改精神，突出同学的主体性，

3、提高课堂效率。 2、仔细实行美术室的用法管理制度，要求做到爱美术室的每样器材，画具的摆放整齐，学期末做好美术室的教具、画具清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。 美术老师个人教学方案2 一、指导思想： 仔细贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培育同学的创新精神和实践力量，以课程标准改革为中心，着力抓好新课程标准的培训、试验和推广工作，结合我校实际组织组内老师探究课堂教学创新策略的讨论。本学期连续将课程改革作为美术学科教学讨论的中心工作，通过教学实践与探究深化领悟课程理念，通过多种教研方式唤起美术老师参加教改的主动性和主动性，仔细总结新课程改革实施中形成的阅历，加强对老师素养的培育，搞好美术阵

4、地建设，全面提高我校美术教学质量。 二、工作目标： 1、对同学进行传统的文化艺术训练和当今的艺术文化训练。 2、通过各种方法特殊是现代训练手段采纳形象直观的教学形式即能引起同学广泛爱好的，达到主动的训练效果。 3、要与学校亲密合作与班级老师紧密合作，开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动，对同学进行美育训练，凸现美术训练的特别审美训练功能。 4、从理论上把握好美术课教学的专业教学特点，特殊是要留意：文化训练与学问技能的相互关系问题，在教学改革中既要突破传统的教学方法和形式，但又不要丢失美术课的专业学问和技能凸现的重要问题。 5、同时要把握好面对全体同学的训练方法，既要关注个别学困生，加强辅导

5、，又要在不断提高进展同学的艺术方法提高上狠下功夫，以点带面。 6、通过开展一系列的组织辅导同学进行绘画创作。以艺术节、科技节等节日为契合点，构建同学课外活动小组龙头，开展贴近同学学习生活的训练活动艺术创作，培育同学的创作意识，增加创新意识，尝试感受胜利的喜悦情感，以及正确对待失败的情感；形成正确的价值观取向。对同学作业、作品参与的各种竞赛活动，要赐予主动的鼓舞和表扬，不断激发同学的学习爱好，提高对美术学术的价值观取向和培育同学主动间上的进取精神。 三、主要措施 1、紧紧抓住美术课堂教学，使训练质量不断提高，进一步实践探究美术课堂教学的新教法，促进同学全面进展，进行深化讨论、仔细学习、努力研讨、

6、仔细实践、突出教学效果。 2、加强课堂教学常规管理，主动协作班主任、各位老师对同学进行良好的行为习惯培育，加强组织纪律训练，形成正常良好的教学秩序。 3、仔细备课，上课，进行仔细的反思，随时改进调整自己的教学方法，每星期进行教材进行深化的学习，贯彻新课程改革方案，保证美术课的质量。 4、结合道德训练为主题的训练活动，运用美术语言独特的表达方式，对同学进行直观形象、活泼生动的训练，达到德育训练的效果。 5、努力探究和完善美术课学习，进行探究学习实践，进行校内艺术资源的开发，主动协作学校综合实践活动，留意结合儿童的学习生活阅历进行美术与其它课程的整合，实现美术训练，审美训练功能的特点和效果。 6、

7、主动组织和辅导同学参与各种形式的美术创作活动，大力开展以班为基础的美术创作活动，活跃我校艺术训练的气氛，营造校内深厚的文化艺术氛围，并在此基础上，组织辅导同学参与各级的儿童绘画竞赛活动，为培育学校的艺术人才，为上一级学校输选艺术人才而努力工作。 7、教研组内老师要加强自己的教学理论学习，在学习提高的同时，要留意自己专业素养和力量的进展和提高，要加强美术专业学问和技能学习，使自己在美术教学和专业力量方面，都有大量的进步，以适应学校的进展和要求。 8、仔细开展同学日常成果的检查与评价，主动引导，留意培育同学对自己作品的收集与整理，作好期中期末的同学学习成果的检查与考核，引导同学自我评价，对他人进行

8、评价的意识，不断完善同学美术成果评价体系，仔细做好对同学的成长评价工作，把握好评价中的鼓舞与激励作用。 9、每位老师要加强自己的训练理论学习，并能对自己训练实践进行总结与提炼，上升到理论熟悉高度，结合新课程的理念，仔细撰写论文、教学随笔等阅历文章，为学科教研积累丰富的精神财宝。 10、结合学校的课题讨论，进行仔细的总结，确立讨论主题，结合学校的培训，撰写课题报告。 11、结合学校的信息技术特色，发挥现有训练资源库应有的效应，不断提高老师计算机的用法效率。并充分运用现代训练技术，努力拓宽训练渠道。 12、搞好组内的互帮互学，团结合作，使我们组内老师业务不断进展，努力学习，钻研训练教学业务，提高自

9、己的训练教学理论水平，虚心学习，向前进展。 13、主动争取参与校内外的学习与培训，参与校内外的教学课讨论活动。 14、留意加强教研组博客老师个人博客的建设用法，特殊是留意对教研组组内信息和老师个人信息的收集和上传，强化信息资源的建设和资源共享。 四、详细工作支配 1、各学段每周增设一节书法课，中低班级主要以硬笔为主，高班级以软笔为主。 2、利用课余时间开设爱好小组。 3、举办全校的关于“国庆”、科技节的绘画竞赛，从中选拔各年段各班级中绘画较好的同学参加美化校内的绘画制作，同时把同学们较好的作品表框放在班级中促进同学之间的美术绘画沟通。 4、利用标准化学校建设的机会，让同学充分发挥聪慧才能，培育

10、同学主动参加美术活动的热忱，自行设计、创作美术作品。 5、仔细落实美术课，准时批改美术作业。 6、学期末，仔细做好美术工作考评和总结。 美术老师个人教学方案3 面对美术学科在.进展、训练改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂教学讨论为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高训练教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作方案如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本学期我连续担当三至六班级的美术教学工作，依据以往

11、的教学阅历，针对低、中、高班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握并进一步提高绘画技法，连续接受基本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深化学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让同学能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、详细工作： 1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练

12、、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务力量，使自己由熟悉新课程到走进新课程。 仔细制定学校美术工作、教学方案、美术活动等方案。 学习新课程标准，仔细设计教案。 预备、积累资料编写美术案例。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学主动性为主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和

13、技能。 3、组织同学多出作品，参与各级各类的赛事，迎接区校内艺术节书画大赛。 仔细组织、辅导美术爱好深厚的同学。 加强对美术优秀生的辅导。 四、教学要留意的问题： 1、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童爱好、阅历、学问的进展为目的，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 美术老师个人教学方案4 一、指导思想：

14、进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本学期我担当二、四、班级的美术教学工作，周课时每班两节课。我将依据以往的教学阅历，针对于同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、工艺、手工融合贯穿在一起，以多种好玩的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续接受颜色的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工连续深化学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩高校生的学问面，更好地提高同学的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让同学能

15、够脱离开书本教材，自己独立的.、大胆的去完成学习任务。 三、详细工作： 1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，自学、勤练、查找自身的不足，要以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由熟悉新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 针对于同学在心理上慢慢成熟的特点，针对于对学问高要求、同学对学问

16、的探究、讨论的心理，我在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学主动性有主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。 3、为促进同学进展而进行评价 我在教学中转变过去的评价观念，应关注同学在学习情境中的表现爱好、投入、主动、对探讨问题的贡献、对问题反应的敏感程度，关注同学的学习方式与学习策略主动探究，能否与他人合作沟通，能否吸取信息和运用信息形成个人观点，关注同学解决问题的力量作业效果和对自己观点的自圆其说，以及的体验和对学习方法的领悟等方面的评价。评价用语也要转变。过去老师习惯的“选出谁画得最好”、“那张最差”之类的语言，应改为“选出

17、你最喜爱的画”强调个性审美取向；“你能改进他的制造吗？启发制造思维，完善他人制造的语言。 四、教材的特别处理： 1、新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得一班级可以适当的示范，也能促进课程的学习。 2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克服这一不足，我在教学将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3、依据实际教学的需要，将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于同学的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 、要求同学作好材料的预备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时不足，影响教学进程。 五、教学要留

18、意的问题： 1、留意课堂秩序，防止意外发生。美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好、阅历、学问的进展为目地，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。本学期的科研小课题美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。 美术老师个人教学方案5 指导思想 以美术课程标准为基础，以优秀老师的工作阅历为榜样，立足课堂教学和课外辅导，深化儿童画的教学。在

19、提高同学绘画技能的同时，加强多种力量、素养的培育。激发同学观赏美、再现美、制造美，培育同学的审美力量和学习美术的爱好。切实做好美术训练教学开发开展工作。 研修目标及详细措施 1。提倡和谐、人文、科学、自然的训练理念，遵循同学的进展规律，开发智力，提高审美力量，使同学更好地成长为.所需要的人才。 2。加强理论学习，努力练习基本功，树立正确的训练观、教学观和同学观，提高训练、教学水平。坚持本学科的训练、教学改革，主动开展教学讨论。 3。加强作业的自评、互评和面批，关心他们提高审美水平。仔细对待每一次教研活动，加强科任老师的沟通，共同进步、提高。 4。协作学校德育工作，结合美术学科特点，发掘教材内容

20、，有机渗透德育训练。 5。组织好同学开展画创作竞赛活动，提高同学学习美术的爱好和创作力量。通过多种方式的自培、学习、听课评课，提高我们美术老师的课堂教学水平。 6。做好上传美术训练信息工作：内容包括美术教研信息、美术教案、美术作品、教学后记、开发教材、论文等。 研修方向及方案 1。针对儿童画的创作风格、创作手段、表现语言和技巧进行深化的学习和讨论。 2。讨论粗选读书讨论书本：中国绘画通史、中外美术史、中国书法全集、儿童美术训练、学校美术教学等。 3。针对自己的学科去学习。 （1）做为一名美术老师自身专业技能要不断提升，所以我为自己制定了专业方面的学习，例用日常休息及周末的时间去练习专业。 （2

21、）每学期完成五张美术作品每月阅读一套优秀的书籍。每周练习一张书法作品。 （3）听课、学习、沟通，同时学习他人在教学中的优点，和同科任老师进行备课的沟通、争论、总结，将总结的要点融入到自己的备课记录中。 （4）向团队中其他老师进行跨学科的学习，在其他学科中找出适合自己学科的内容，并将其融入到自己的教学中。 以上是我为自己制定的本学期的研修方案，在这些方案的前提下，我还会为自己加定方案，使自己在本学期中学到更多更广泛的学问。 美术老师个人教学方案6 新的一学期又开头了，本学期我的教学任务是五年科学和二年美术。五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。 新时期的学校美术训练

22、不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习；学校美术训练不同于专业美术训练，它为进展同学整体素养服务：以同学进展为本，注意培育进展同学审美力量，感知力，想象力，表现力等方面的力量，注意培育创新精神，注意同学的个性进展和全面进展。新训练培育同学学习爱好，强调同学自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注意学习的过程，注意跨学科学习，通过美术实践活动提高同学的整体素养，最终使同学学会学习，学会做人，终身受益。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下方案： 一、抓好常规教学。 1，仔细备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。 2，改善课堂容纳量，充分利用好教学时间。 二、加强自身建设。 从目前训练进展的要