心理学（特殊儿童心理发展与教育）专业 培养计划

1、心理学（特殊儿童心理发展与教育）专业 一、学制，学位学制4年，授予教育学学士学位。 二、专业培养目标培养德智体美诸方面全面发展，具有坚定正确的政治思想、先进的教育理念、良好的职业道德和人文科学素养，具备特殊教育与普通教育的知识与技能，具有创新精神和实践能力，能在特殊教育机构以及与特殊教育相关的部门、学校从事教学实践、研究、管理、康复与服务工作的创新应用型高级专门人才，并为硕士研究生教育提供优质的生源。三、专业主要发展方向本专业主要发展方向为：特殊儿童心理与教育，特殊儿童行为矫正，特殊教育政策等。 四、专业基本培养规格本专业主要面向广东省尤其是广州市特殊教育，以培养创新性应用型人才为目标，采取综

2、合培养、全面发展、强调实践能力，形成特色（专长、特长）的人才培养模式。具体培养规格如下：1. 具有良好的思想修养和道德品质，拥有正确的人生观，热爱教育事业，身心健康。 2. 具有一定的人文科学素养和哲学思维。 3. 掌握特殊教育学科的基本理论和知识、技能，具备从事特殊教育实际教学、管理、康复和服务工作的基本能力，能够顺利与特殊教育需要人群沟通并进行相应的社区、家庭服务。4理解并执行我国特殊教育的方针、政策和法规，了解国内外特殊教育发展的趋势与理论动态，并初步掌握特殊教育研究的基本理论与方法。5.初步掌握现代教学技术（包括计算机多媒体技术的运用，课件的制作等），具有良好的中英文表达能力。 6.具

3、有良好的人际沟通、组织协调能力。 五、修业指导本专业课程基本框架分为通识类必修课程、通识类选修课程、学科基础课程、专业必修课程、专业选修课程、集中性实践教学环节以及教师教育类课程。具体说明：1. 本专业基本学制四年，允许在七年的弹性学制内完成学业。毕业的总学分不少于164，且应该满足各层次课程相应的修业要求。2. 通识类必修课程、学科基础课程、专业必修课程、集中性实践教学环节及教师教育类必修课程是本专业全体学生必须修读且取得相应学分方能毕业的课程。3. 全校通识类选修课至少修满8学分，可在全校性通识类选修课程、大学城互选课程、外学院开设的专业课程中选修。4. 大学英语课程共12个学分，课程由通

4、识类必修（8学分）与通识类选修（4学分）两大模块组成。学生均须在第一学年修读通识类必修大学英语，其中A级班学生修读大学英语3、大学英语4，B级班学生修读大学英语2、大学英语3；建议学生在第二学年选修“大学英语拓展课程”；通过全国大学英语四级考试（425分以上）者可获得2个通识类选修学分。5. 专业选修课程可以根据学生自己的兴趣和发展方向进行选择，毕业前至少选修31学分。6. 学生须在“教师教育类选修课程”中选修7学分，但所修课程不能与专业课程（含必修课程和选修课程）重复，建议尽量选修由其他学院开设的选修课程。7. 毕业前至少累计获得4个第二课堂学分，超过4学分的多余第二课堂学分可申请以50的比

5、例折算抵免通识类选修课学分。具体参照广州大学本科生第二课堂学分实施办法(试行)（广大2010108号）执行。 六、毕业总学分、总学时及课程结构比例（见附表一） 七、集中性实践教学环节安排（见附表二） 八、各学期学分统计表（见附表三） 九、专业课程设置及教学进程表（见附表四）十、本方案自2015级学生开始实施。附表一毕业总学分、总学时及课程结构比例课程类型学分数%学时数%必修课通识类必修课程3219.561228.5学科基础课程1710.430413.7专业必修课程3320.152823.9集中性实践教学环节2917.7教师教育类必修课程31.8321.4选修课通识类选修课84.91286.0专

6、业选修课程3118.949622.4教师教育类选修课74.31125.1第二课堂4总计1642148实践学分/学时总计40.624.8130039.8附表二集中性实践教学环节安排序号学年学期课程编码实践项目学分总周数其中假期进行周数111135300401军事理论与军事训练22231130830401教学实习11332130830402教育见习22441130830406教育实习1616542130831407毕业论文88合计2929附表三各学期学分统计表一二三四五六七 八通识类必修课程811472学科基础课程11.521.52专业必修课程277683集中性实践教学环节212168教师教育类必

7、修课程21专业选修课程0.533.51014合计23.520.515.518.52221168附表四专业课程设置及教学进程表课程体系课程类型课程编码课程名称学分学时其中周学时 开课学年 开课学期 考核方式 实验学时其它实践学时通识教育课程平台通识类必修课程136300801思想道德修养与法律基础46416412考查136300802毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论69632422考试136300803马克思主义基本原理34810321考试136300804中国近现代史纲要2326211考试131700801大学体育1132211考试131700802大学体育2132212考试13170

8、0803大学体育3132221考试131700804大学体育4132222考试131800803大学英语346416411/2考试131800802大学英语246416411考试131800810大学英语4412考试133800801心理健康教育12416211考查130600801大学计算机基础24828412考试135600801大学生职业发展与就业指导11632考查136300805形势与政策12832考查小计32612140通识类选修课程毕业前至少选修学分/学时464第二课堂4学科基础课程平台学科基础课程130800001专业导论116211考查130800002教育学概论348311

9、考试131400501人体解剖与神经生理学3.56416411考试131500705高等数学464411考试130800004现代教育技术概论24832212考试130600707Visual Basic 程序设计1.53216221考查130800604教学技能与训练232231考试小计1730464专业课程平台专业必修课程130840001普通心理学1232211考试130840002普通心理学2464412考试130840003发展心理学3484312考试130840004心理统计3484321考试130840005心理学史464421考试130840007社会心理学3486322考试1

10、30840008实验心理学1348322考试130840009实验心理学2232231考试130840010变态心理学348331考试130840011心理测量3484331考试130840047教育心理学3486332考试小计335281212专业课程平台专业选修课程130840063中国文化心理学232212考查130840032普通心理学实验0.51616221考查130840033社会学概论2324221考查课程体系课程类型课程编码课程名称学分学时其中周学时 开课学年 开课学期 考核方式 实验学时其它实践学时专业课程平台专业选修课程130840067特殊教育学概论348321考试130

11、840068特殊教育史232221考查130840034实验心理学实验10.51616222考查130840069融合教育的理论与实践232222考查130840070自闭症儿童心理与教育2324222考查130840071特殊儿童评估2324222考试130840035实验心理学实验20.51616231考查130840036管理心理学3484331考查130840037女性心理学232231考查130840038实验设计与编程1.53216231考查130840039生理心理学2324231考查130840040西方社会学理论232231考查130840072情绪与行为障碍及其矫正2322

12、31考查130840074学习障碍儿童教育232231考查130840075聋童心理发展与教育232231考查130830008教师心理学2324232考查130840041青少年心理学232232考查130840042团体心理辅导2324232考查130840044心理危机与干预2326232考查130840046心理学研究方法3486332考查130840048心理学研究实践13232232考查130840049SPSS基础与应用1.53216232考查130840050跨文化心理学2324232考查130840055特殊儿童心理与教育232232考查130840059环境心理学232232考查130840065专业英语2326232考查130840073盲文、手语与定向行走2324232考查130840080特殊教育研究方法348632考查130840060情绪心理学2324241考查130840061人际关系心理学232242考查130840062犯罪心理学232242考查130840064认知神经心理学研究2324242考查130840066进化心理学232242考查至少选修学分/学时31496实践教学平台集中性实践教学环节135300401军