2006年无锡市中考物理实验操作考查考签

1、2006年无锡市中考物理实验操作考查考签（1）（考生用）学校_班级_姓名_实验桌号_实验名称：使用托盘天平测量水的质量考查时间：15分钟实验器材：托盘天平一架、烧杯两只、水实验内容和步骤：1、把天平放置在水平工作台面上。2、调节横梁平衡。（完成上述操作后，请举手报告老师）3、用天平测出空烧杯的质量m1=_g。4、在烧杯内放入适量的水，测出烧杯和水的总质量m2=_g。5、计算出水的质量m=_g。6、将实验数据填入下表。空烧杯的质量m1/g烧杯和水的总质量m2/g水的质量m/g7、整理实验器材。2006年无锡市中考物理实验操作考查成绩评定（1）（监考教师用）学校_班级_组别_实验名称：使用托盘天平

2、测量水的质量考查时间：15分钟考查要点评 定 细 则给分点评定考生桌号及姓名123456了解托盘天平的基本构造1、随机抽查托盘天平某一部件的名称1分天平调节2、将天平放置在水平桌面上1分3、将游码移至左端的“0”点上1分4、调节平衡螺母，使横梁平衡1分用天平测质量5、用天平测质量时，空烧杯放左盘，砝码放右盘1分6、取放砝码使用镊子1分7、正确地读出游码指示的质量值1分8、测出空烧杯的质量1分9、测出烧杯和水的总质量1分整理器材10、实验完毕后将器材整理好（将烧杯放回实验桌，砝码放回砝码盒）1分考查成绩6分或6分以上为考查成绩合格等第考查日期_监考教师(签名)_2006年无锡市中考物理实验操作考

3、查考签（2）（考生用）学校_班级_姓名_实验桌号_实验名称：探究杠杆的平衡条件考查时间：15分钟实验器材：杠杆一个、支架1个、钩码若干、弹簧测力计1个实验内容和步骤：1、观察所用弹簧测力计的最大称量值和分度值，并将指针对准零刻度线。正确使用弹簧测力计测出一个钩码的重量G=_N。（完成上述操作后，请举手报告老师）2、在杠杆两端未挂钩码时，先调节两侧螺母使杠杆在水平位置平衡。3、将数目不等的钩码分别挂在杠杆两侧，分别作为动力和阻力。调节钩码悬挂的位置，使杠杆在水平位置平衡。分别测出动力臂L1和阻力臂L2，将实验数据填入表格实验次序1中。4、改变动力、阻力的大小，仿照上述方法再做两次实验，将所测得的

4、数据分别填入表格实验次序2和3中。实验次序动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m1235、根据上述实验可得出杠杆平衡的条件是：_。6、整理实验器材。2006年无锡市中考物理实验操作考查成绩评定（2）（监考教师用）学校_班级_组别_实验名称：探究杠杆平衡的条件考查时间：15分钟考查要点评 定 细 则给分点评定考生桌号及姓名123456正确使用弹簧测力计称量一个钩码的重量1、将弹簧测力计的指针对准零刻度线1分2、称量时使弹簧的伸长方向与所测力的方向一致1分3、正确读出一个钩码的重量1分调节杠杆水平平衡4、调节杠杆两侧的螺母，使杠杆在水平位置平衡1分正确进行实验操作，得出正确结论5、将

5、数目不等的钩码分别挂在杠杆两侧，调节动力臂和阻力臂，使杠杆水平平衡1分6、将第一次实验的动力、动力臂、阻力、阻力臂等数据正确填入表格1分7、改变动力、阻力的大小，仿照上述方法正确完成第2次实验1分8、改变动力、阻力的大小，仿照上述方法正确完成第3次实验1分9、正确归纳出杠杆平衡条件1分整理器材10、将钩码放入盒中，将器材整齐排放1分考查成绩6分或6分以上为考查成绩合格等第考查日期_监考教师(签名)_2006年无锡市中考物理实验操作考查考签（3）（考生用）学校_班级_姓名_实验桌号_实验名称：探究凸透镜（焦距f=_cm）成像规律考查时间：15分钟实验内容和步骤：1、在光具座上正确放置凸透镜、光屏

6、和蜡烛，并调节三者的高度。2、将蜡烛放在离凸透镜较远的地方，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成一个清晰缩小的像。3、观察像的大小、正倒，分别测出蜡烛、像到凸透镜的距离，并做好记录。4、把蜡烛向凸透镜移近一些，调整光屏到透镜的距离，直至在光屏上得到烛焰的清晰放大的像。5、重复步骤3。6、继续将蜡烛向凸透镜移近，直至在光屏上得不到蜡烛的像，但透过透镜可以看到烛焰的放大的虚像。（完成此项操作后，请举手报告老师）7、整理实验器材。实验记录：实验次数物距u/cm像距v/cm像 的 性 质正、倒放大、缩小虚像、实像1232006年无锡市中考物理实验操作考查成绩评定（3）（监考教师用）学校_班级_组别

7、_实验名称：探究凸透镜（焦距f=_cm）成像规律考查时间：15分钟考查要点评 定 细 则给分点评定考生桌号及姓名123456调节凸透镜、光屏和蜡烛的高度1、在光具座上正确放置凸透镜、光屏和蜡烛2、调节凸透镜和光屏的位置，使它们的中心与烛焰的中心大至在同一高度上1分1分探究凸透镜成缩小实像的规律3、将蜡烛放在离凸透镜较远的地方4、调整光屏与凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成一清晰缩小的像5、观察像的大小、正倒6、分别测出蜡烛、像到凸透镜的距离，并将测得的数据记录在表格中1分1分1分1分探究凸透镜成放大实像的规律7、将蜡烛向凸透镜移近一些，调节光屏与凸透镜距离，直到光屏上出现一清晰放大的烛焰的像。记下

8、像的性质、物距、像距1分探究凸透镜成放大虚像的规律8、将蜡烛向凸透镜靠近到某一恰当位置时，屏上不再出现烛焰的像9、通过凸透镜可观察到烛焰的放大的虚像1分1分整理器材10、实验完毕后，把凸透镜、光屏和蜡烛从光具座上取下，整理器材1分考查成绩6分或6分以上为考查成绩合格等第考查日期_监考教师(签名)_2006年无锡市中考物理实验操作考查考签（4）（考生用）学校_班级_姓名_实验桌号_实验名称：用电流表测并联电路的电流实验器材：电源、开关、2.5V灯泡2只、3.8V小灯泡一只、电流表、导线若干考查时间：15分钟实验操作：1、取2.5V小灯泡两只按如图所示的电路连接一个并联电路。（完成上述操作后，请举

9、手报告老师）2、用电流表测出C点电流IC。3、用电流表测出A点电流IA。4、用电流表测出B点电流IB。5、将其中一只小灯泡换为3.8V，再次测量三处的电流。6、将所测数据填入下表：C点的电流IC/AA点的电流IA/AB点的电流IB/A第一次测量第二次测量7、根据上述测量结果写出并联电路的电流关系：_。8、整理实验器材。2006年无锡市中考物理实验操作考查成绩评定（4）（监考教师用）学校_班级_组别_实验名称：用电流表测并联电路的电流考查时间：15分钟考查要点评 定 细 则给分点评定考生桌号及姓名123456按电路图正确连接实物1、将小灯泡并联接入电路1分2、连接电路时，开关应断开1分3、线路连接完整，未出现短路、断路等故障1分用电流表测并联电路的电流4、能正确选择电流表的量程1分5、能用电流表