第十章复习练习

1、§10 压强和浮力课后练习长江中学 李蓉1如图所示的事例中，属于减小压强的是（ ）。 2在重38N的铁桶中装满水，水重90N，用手提住铁桶，再将这桶水浸 没在河里，此时手提水桶所用的力（ ）。A、0 B、38NC、小于38ND、大于38N小于128N 3有两个金属块A、B用弹簧秤称时，A的示数大于B的示数，再分别把它们浸没在水中称时，发现弹簧称减小的示数相同，则它们有（ ）。A、相同的密度B、相同的质量C、相同的体积D、相似的形状4水球运动员再把漂在水面上的水球压入0.5米深水下的过程中，运动员对水球的压力A、逐渐增大B、逐渐减小C、始终不变D、先增大后不变（ ）。5很多动物为了适应

2、自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是 （ ）。A、骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B、啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到虫子C、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下D、深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多6如图，甲乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则 （ ）。A、甲的密度大，甲的重力小 B、甲的密度小，甲的重力小C、甲的密度小，甲的重力大 D、甲的密度大，甲的重力大7如图，塑料挂衣钩紧贴在墙壁上，钩上挂一物体处于静止状态，

3、下列关于挂衣钩的说法中正确的是（ ）。 A、它受到的大气压减小 B、它受到的重力增加C、它对墙壁的压力增加D、以上说法都不对8用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了（ ）。 A增大螺帽对工件的压强 B减小螺帽对工件的压力C增大接触面的粗糙程度 D增大工件受力面积，减小压强9你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是（ ）。A伞面被向下“吸” B伞上方的空气流速大于下方C伞上方的空气流速等于下方 D伞上方的空气流速小于下方10一物体（长方体）漂浮在液面上，如图（甲）所示，对物体施加力的

4、作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图（乙）所示。其中正确的是（ ）。A. B. C. D. 11如图所示，将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中，静止在图示位置，绳子对它们的拉力F1和F2 的大小关系是 （ ）。A.F1 F2 B.F1F2 C.F1F2 D.无法确定12如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强大气压。下列有关叙述中错误的是（ ）。A马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B标准大气压的数值为1.01×

5、;106帕，（760MM汞柱）C大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关13已知人体的密度与水相近，若将人体近似看作为一个圆柱体，由此可估算出身高为1.7m的人直立时对水平地面的压强约为_Pa。（g取10N/Kg）14坦克有宽宽的履带，可以减小_ ；磁悬浮列车高速行驶时，车体浮在铁轨上，与铁轨间存在微小的空隙，可以减小甚至消除 。15潜水艇能够上浮和下沉是通过_来实现的 16古人称黄河水是“一石水，六斗泥”。一条货船在黄河中航行时，浸在水中的体积是30m3，船受到的浮力为_N。在码头将货物卸下后，河水对船底压强大小的变化情况是

6、 。（g取10 N/kg）。17死海是世界著名的咸水湖，当人完全浸入死海时，人受到的浮力_人受到的重力，所以人就会自然向上浮起，当人浮在海面上时，人受到的浮力_人受到的重力。（选填“大于”“小于”或“等于”）18某省一位12岁的女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩卷起，并将其拖入车底，女孩当场死亡。造成这一事故的原因是由于火车驶近时，靠近火车的地方空气流速 ，气体压强 ，气体压力差就会将人推向火车，引起事故。19生活处处有物理，留心观察皆学问 厨房中也包含着很多物理知识 如：抽油烟机在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强 ，从

7、而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出20一个重5N的木块漂浮在水面上，它受到的浮力为 N，它排开水的体积为 cm3。（g取10 N/kg）21新鲜的鸡蛋放在水中会下沉。如果向水中加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会 ，这一现象说明： 。22刘星将一块重的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底；他取出橡皮泥将其捏成船状再放入水中，泥船却漂浮在水面上，他是利用了 的方法来增大浮力的，此时泥船所受的浮力为 。23铝块一半浸入水中时，排开水重为0.8N，则此铝块受到的浮力为 N；当它全部浸入水中后受到的浮力为 N。24为测量大气压强的数值，王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内

8、的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图所示，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。（1）吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是_，所测大气压强的数值是_。（2）该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是(一条即可)：_。25.小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量 的。设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4

9、。由四个图中_两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力为_；如果关系式_成立，就可以得到著名的阿基米德原理。N 012345012345N 012345012345图甲图乙26在北京奥运会上获得比赛前三名的选手都将挂上既体现奥运理念，又体现中华民族特色的奖牌用一种玉石制作然后分别镀上金、银、铜而成的奖牌。刘星是个爱动脑筋的孩子，当他得到一小块制作奥运奖牌余下的玉石材料后，立即着手利用家里的弹簧秤测这种材料的密度。请你和刘星起来完成测量过程。（g取10N/kg）（1）右图甲所示用细线拴住玉石块，用弹簧秤测出其所受重力，这时弹簧秤示数是_N，从而可计算出玉石块的质量。（2）如

10、图乙所示让玉石块完全浸入水中，从图中弹簧秤的示数可计算出玉石块所受的浮力是_N。（3）利用以上测量数据可计算出玉石块的密度是_kg/m3。27为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。表一               

11、60;      表二                      表三实验序号压力（N）受力面积（cm2） 实验序号压力（N）受力面积（cm2） 实验序号压力（N）受力面积（cm2）160104301073020290155451584530312206602096040 分析比较实验序号1与4（或2与5、3与6）及观察到的现象，可得出的初步结论是 。  分析比较_及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。 请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论： _ _； 。28下表是小明同学利用图17所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据： (1)实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为_。；(2)综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：_ _，该结论是通过分析比较实验序号_的数据得出来的。_，该结论是通过分析比较实验序号_的数据得出来的。2