美术作品的艺术语言教学设计

1、美术作品的艺术语言教学设计构图、点、线、面、体、色彩（教学案例）一- 教学建议：1- 认真钻研教材并透彻掌握教材。2- 灵活而慎重地精选和组织教学内容。3- 选择和运用有效的教学方法进行教学。4- 合理地设计课堂教学结构。二教学目的：1- 使学生了解美术语言的完整含义。2- 使学生初步了解美术语汇的特性及其在美术语言表达中的作用。三-教学重点：为课本第一部分内容，即美术语言的概述部分作为重点。四-教学难点： 也在课本的第一部分，抽象、深奥而难懂。五-课业类别： 综合课。六-课时：1课时。授课内容一- 名词解释：1- 美术作品的艺术语言：“艺术语言”本来是指文学语言和其它艺术门类中类似文学语言作

2、用的一切表现手段。例如音乐语言以音响、曲调旋律、节奏为词汇；美术语言以线条、明暗、色彩、体面为词汇；舞蹈语言以有节奏的、连续的人体动作作为词汇等等。这里所谓的“美术作品的艺术语言”就是指的“美术语言”，在通常的情况下，它们是一个概念。具体说，它的含义可以理解为美术家借以在美术作品中体现自己的创作构思的艺术表现手法和造型表现手法的总和。或者说是美术家用一定的手段和物质材料使艺术内容获得物质外壳，也就是形象外观的那种形态样式。再具体一些地分析美术语言，我们可以从以下不同的层次加以理解：1-美术语言的最基础的层次是与美术种类相关的物质材料。不过，除去必须依靠物质作为表现手段的作品以外，在一般情况下，

3、它只是美术语言的物质载体，和语言符号没有内在本质的联系。2-美术语言的第二个层面是构成美术作品形式的抽象词汇，如线条、色彩、空间、质感和量感等。3-美术语言的第三个层面是美术作品的形象词汇，它可以是具象形态，也可以是抽象形态。4-第四个层面是美术作品的形式结构，美术词汇只有参与到作品组织结构的“句子”和“篇张”之中，才能最终获得确定的意义。此外，由于美术 语言在表达作品内容的方式上的差别，还会导致出现不同的语言风格，例如写实的语言、夸张的语言、寓意的语言或象征的语言等等。2- 构图：按中国画论的传统说法，叫做布局，或叫经营位置。这样的叫法，明确了这是一个画面安排问题。它指出画就是一个“局”，在

4、这个“局”上面，加意布置，即“经营位置”。即名为“局”，就包含有“全局”的观点。这全局观点，是构图上的一个重要法则。所以叫做“布局”是很有意思的；但它只指出了画面布局的一面，这是技术的一面，还不能说明艺术的全部要求，仍是片面的。如果我们用构图这个概念也有好处。构图明确指出构思的内在关系。这既是说，构图是创造构思在画面上的具象化，即用形象的安排来体现构思的一种构成画面的艺术实践。3形体：在几何学中，抽象出形体的基本概念就是点、线、面、体。把它作为迷雾 的基本词汇，只要和美术作品中的形象结合就能表达一定的意义。但是由于东西方造型观念不同，表现的形式也不同。4-明暗：明暗本来是自然界的物理现象，物体

5、因受光而产生明暗变化，自从意大利画家达-芬奇系统的总结出“明暗造型法”以后，它就成为西方绘画表现立体感的主要美术语言了。5- 色彩：是最具有感染力的美术语言 。它可以分为固有色、条件色、表现性色彩和装饰性色彩等不同类型。它们各有不同的艺术效果。写生色彩多使用条件色，用来表现物体在光照下，受环境的影响所呈现的色彩效果。6- 空间：是物质存在的一种形态，具有多维的性质。作为美术 语言，它是以视觉感受为特征的。建筑、雕塑和环境艺术都以空间排列不同的美感。二-美术语言的示意图。 透视空间 固有色 条件色 实体空间 意向空间 肌理 材质美 点 线 面 体 光影 装饰色 表现色 形体 明暗 色彩 空间 材

6、质绘画作品 雕塑作品 建筑艺术作品 工艺美术作品 三-作品分析： 1-马缔斯 舞蹈 油画 （课本范画） 野兽派 画面构图简洁，用色单纯，五个手牵手跳舞的人体，再的姿态各有变化，传达出生命律动的狂热。以装饰色调为主，采用圆形构图的方法追求平静、单一的美。音乐一幅作品也有这种气氛。马缔斯的艺术单纯性和愉悦性是符合当时人们对艺术直觉的心理要求的。 2-塞尚 苹果与桔子 油画 （课本范画） 印象派作于1895 1900年间的这一幅绘画，则通过白色的桌布与鲜艳的水果的强烈对比，反衬出冷暖的色彩对比。圆形、半圆形、方形和菱形相互衬托。狐线、斜线互为交错。这些色和线的交错，构成了统一和谐的布局。视觉上给人以强烈的刺激，也给观众留下难忘的印象。3 元代倪瓒的渔庄秋霁图 （轴 纸本水墨 96×47厘米 ）这是倪瓒山水画中的大幅作品，墨笔写高树远山。画中的树干挺劲，株叶秀整，四面生枝，水墨渴笔并用，可称观止。全幅格调潇洒，墨法浓润，别有一番风韵。值得注意的是，此图名曰“渔庄秋霁图”但画面上却没有出现“渔庄”，它主要是通过湖光山色的变化表现“秋霁”，使人联想到“秋庄”。“翠冉冉”的远山，“玉汪汪”的平湖静波，还有近处散发着湿润感和寒意的疏林坡石，都富有秋雨稍歇的特色。它所构成的一个清空明洁、