德阳市高2015级二诊生物试题及答案

1、德阳市高中2015级“二诊”考试生物试题1.下列有关酵母菌和大肠杆菌的说法正确的是A.都在细胞核内进行遗传信息的转录B.都在粗面内质网上大量合成蛋白质C.都在有丝分裂间期进行DNA复制 D.在X射线照射时都可能发生基因突变2.T2噬菌体在侵染细菌时，只将其DNA注入到细菌内，随后在细菌内发现了能与噬菌体DNA互补配对的RNA，上述现象能够说明A.DNA是细菌的遗传物质B.RNA是T2噬菌体的遗传物质C.DNA是合成RNA的模板D.RNA是合成蛋白质的模板3. 下列关于群落“丰富度”的说法，正确的是A. 调查土壤中小动物类群丰富度可采用标志重捕法B. 甲池塘鲫鱼数量多于乙池塘，则甲池塘鲫鱼丰富度

2、较高C. 经过群落演替，不同群落的丰富度均会达到相同水平D. 森林的物种数目多于河流，则森林群落的丰富度高于河流4研究发现，不论癌细胞还是正常细胞，葡萄糖都必须依靠细胞膜上的葡萄糖载体（GLUT）进行转运。葡萄糖进入正常细胞后，可通过有氧代谢途径分解；而葡萄糖进入癌细胞后，主要以无氧代谢途径分解。利用GLUT抑制剂阻断葡萄糖转运，让癌细胞缺乏葡萄糖，以致饿死。据上述材料不能推出的结论是A与正常细胞相比，癌细胞消耗的葡萄糖多B高浓度GLUT抑制剂能杀死癌细胞，对正常细胞影响很小C葡萄糖进入细胞的方式可能有协助扩散、主动运输D癌细胞膜上的葡萄糖载体应该比正常细胞多5.生命系统通过某种方式阻止某个反

3、应或过程，已达到自我干预和自我保护的现象称为阻遏。下列相关叙述，错误的是A.正反馈调节对生态系统偏离平衡的倾向有阻遏作用B.植物体顶芽产生的生长素对侧芽的生长有阻遏作用C.环境中有限的食物和空间对种群的增长有阻遏作用D.细胞中ATP的相对含量增加对ATP的合成有阻遏作用6. 某农科所用含K和Mg2的培养液培养番茄幼苗，每天K和Mg2初始状态均为500 mg/L，定时测定培养液中K和Mg2的剩余量，实验结果如下图所示。据图分析正确的是A.该实验的自变量是离子种类和离子剩余量B.番茄对各种无机盐的需求量在授粉期均大于营养生长期C.番茄对K和Mg2吸收量的差异可能与细胞膜上相应载体的数量有关D.番茄

4、在营养生长的前期对K几乎不吸收，在营养生长的后期吸收量增大29.（9分）某研究小组观察了大蒜根尖分生组织细胞的有丝分裂。（1）制作大蒜根尖细胞有丝分裂装片的流程为 解离、漂洗、染色、制片 (2分)。（2）用光学显微镜观察根尖分生区细胞，在绝大多数细胞中可以看到的结构有 A (2分)。A核仁 B核孔 C染色体 D纺锤体（3）在用大蒜根尖细胞观察低温诱导染色体数目加倍的实验中，卡诺氏液的作用是 固定细胞形态 ，高中生物实验中对染色体着色的染液除了龙胆紫、醋酸洋红外还可以用_改良苯酚品红染液_。（4）若用某药物处理使染色体发生断裂时，带有着丝粒（点）的染色体在完成复制后，姐妹染色单体会在断口处黏合形

5、成“染色体桥”， 如下图所示。A、B、C均为有丝分裂 后 期图，能观察到“染色体桥”的图像是 B、C （答出C即可）(2分)。30. （9分）为了研究在适宜的光照下，CO2浓度及施氮量对植物总光合速率的影响，研究人员选取生理状态相同的某种植物若干，分为四组，分别设置不同的CO2浓度和施氮量，测算了净光合速率（Pn），实验平均结果如图所示。回答下列问题：（1）实验中每一组种植多盆并进行多次测定，其目的是_ 排除偶然因素产生的实验误差对实验结果的干扰（合理即可给分）(2分) _。（2）据图分析，最有利于植物积累有机物的条件组合是_高浓度CO2_和200mg.kg-1施肥量_(2分)。氮元素被该植物

6、吸收后运送到叶肉细胞内可用于合成多种化合物，其中的NADH（具有较强的还原性）主要用于 与O2结合形成水（“用于有氧呼吸第三阶段”给2分、“用于细胞呼吸、呼吸作用、有氧呼吸”给1分） 。（3）要达成本实验的目的，还需补充的实验是_在黑暗条件下（1分）重复上述实验，测出各组实验条件组合下植物的呼吸速率（2分）(共3分)_（写出实验思路）。31.（9分）人和高等动物体内，神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式。（1）神经调节比体液调节反应速度快，原因是 神经调节主要以电信号形式传导速度较快，体液调节通过体液运输速度较缓慢(2分) 。（2）胰岛素和胰高血糖素的相互_ 拮抗_，共同维持血糖含

7、量的稳定； 该过程存在 反馈 调节机制。（3）某运动员运动时大量出汗，体内_细胞外液渗透压_升高将会引起 _抗利尿_ 激素分泌增多以维持体内水盐平衡。（4）能产生激素的细胞_都能_（“不一定能”或“都能”）产生酶，理由是_活细胞都能产生酶，而激素是由特定的内分泌细胞产生的_(2分) 。 32. (12分)果蝇是二倍体生物，易饲养、繁殖快，是用于遗传学研究的好材料。（1）研究人员对某只果蝇进行基因检测，发现它的体细胞基因型为BbW，请就该基因型中只有一个W基因的原因作出合理的解释：若该果蝇未发生变异，则原因可能是_该果蝇为雄性个体，Y染色体没有W基因的等位基因_(2分)。若该果蝇发生了变异，则该

8、变异类型最可能是_染色体变异_(2分) 。（2）果蝇的黑身和白身这对相对性状受分别位于3对常染色体上的等位基因控制（显性基因分别用A、B、C表示，当为A B C 时为黑身，其余情况均为白身）。科学家利用5个基因型不同的纯种品系做实验，结果如下：实验1：品系1（黒身）×品系2（白身）F1（黒身）F2（黒身：白身=27:37）实验2：品系1（黒身）×品系3（白身）F1（黒身）F2（黒身：白身=3:1）实验3：品系1（黒身）×品系4（白身）F1（黒身）F2（黒身：白身=3:1）实验4：品系1（黒身）×品系5（白身）F1（黒身）F2（黒身：白身=9:7）回答下列

9、问题：品系2和品系5的基因型分别为 aabbcc (1分)、 aabbCC (或AAbbcc 、aaBBcc) (1分)（写出其中一种基因型即可）。若已知品系2含有a基因，品系3含有b基因，品系4含有c基因，若要通过最简单的一代杂交实验来确定品系5的基因型，则该实验的简单思路是_取品系5分别与品系3，4杂交，观察后代体色 (3分)_，预期的实验结果及结论：若与品系3杂交的后代全为白身，与品系4杂交的后代全为黒身，则品系5的基因型为aabbCC；若与品系3，4杂交的后代均全为白身，则品系5的基因型为AAbbcc；若与品系3杂交的后代全为黒身，与品系4杂交的后代全为白身，则品系5的基因型为aaBB

10、cc (3分) 。 【选修一】37(15分)在白酒发酵的窖池中，当培养液的pH4.5时，酵母菌的代谢活动逐渐受到抑制。耐酸性酵母菌能在pH3.5的环境下继续表现出较强发酵能力，适宜作白酒发酵生产用菌种，为选育适合白酒生产的耐酸性强的酵母菌，研究者进行了相关实验，请回答：(1) 在发酵过程中，窖池中培养液的pH会逐渐下降，原因是 细胞呼吸产生CO2，可形成碳酸，(代谢过程还产生了其他酸性物质) (2分)。(2) 取窖底泥，溶于10 mL无菌水中，再取1 mL上清液接入一定量的麦芽汁培养基中培养，其目的是 使得酵母菌大量繁殖(2分) ，2天后分别接种到不同酸碱度的麦芽汁培养基上，培养结果见下表。为选择合适的菌种，根据培养结果，最好从表格中pH范围为 2 3 (3分)的培养基中获得菌种。注：“”越多表示菌体长得越好。pH5pH4pH3pH2.5pH2(3) 常通过上图所示 稀释涂布平板法 (2分) 法进行纯化培养，取最终的酵母菌稀释液0.1 mL滴在培养基上进行涂布。在恒温培养箱中培养一段时间后，其中某组的3个平板上菌落数分别为96个、95个、94个，则可以推测酵母菌液中每毫升含菌数为 9.5×108(3分)个。 (4) 实验获得了三个耐酸性较强的酵母菌菌株，特点如下表。菌株ABC特点pH3.5时，生长代谢正常、优于其他常规菌种pH3