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文档简介
1、分数加减法常见题型解析题型一:直接写出得数1、同分母分数加减(考点:约分、分数互化)题76-2 一 9-5 一 9-5 - 7+2 - 7117-7_12+5 - 8-3 - 5-6 - 7题9 9711+ 6 + 62、异分母分数加减(考点:通分、分数互化)131-4-4 - 7-3_ 5-4题-3 一 8-5 - 62-5 - 9练习:7 7 7 3、整数减分数(考点:分数互化)2(26526 -51161(44、杂合(考点:简算)例题:5练习:427-4 - 9-3 - 43例题:+ 5 =173320 - = 3 8 + 4练-+3 - 45、含小数(考点:分数与小数互化)172513
2、20题型二:计算与简算1、简算定律要点:只有同分母加减法才有简算。先看分数、再看符号7 32例题:加法交换律、加法结合律9 + 7 + 9 =连减的性质11341133y 7 8-2 一 7+4 - 9-5- 7-2 一 9-1 - 4-5- 9动 移 号 符 带5- 9+didi di-6_13+3 - 4-+7_19+5 - 83 - 5+4 - 72、增删小括号要点:小括号前面是“”,小括号增删(小括号内都)要变号。 同样是先看分数、再看符号。一575例题:去括号移动后简算 3 7 (8 +7)=3114添括号先算1 5 - 7 +7 =-5 - 8-3 - 8+5 - 653 255
3、2 1练习:7 -( 8 - 7 )= 2 7 -( 8 - 7 + 4)3、分部通分与计算中的约分要点:计算过程中的分部通分和约分有时能使计算简化517351例题:+ 7+ =+ 二1249863531911练习:+ -=+ -71051467题型三:列式计算要点:抓住题目关键词,确定运算顺序,列出正确算式122 3例题:减去匸与§的和,结果是多少?/5 832一个数与的和,减去,差是,求这个数。8 55 3练习:云与3的和减去它们的差,结果是多少?6 853从5里减去s和另一个数,差是刁,求这个数。844比一个数的2倍还要多匸,这个数的5倍是多少?5题型四:解方程要点:要运用“等
4、式的性质”使未知数单独出现在方程的一边例题:“ X+、X-、+X'型 x7 - 8-3 - 5171 一 3+4 - 9“-X ”型5(4复合型(把nX先看成一个整体)52x + 8 _练习:2x16_ 514-+一4 + 512x = 3丄_ 20题型五:解决问题1、分率与具体数值要点:从数据有没有单位来判断是分率还是具体数值,如果是分率要分析单位“ 1”是谁。例题:请比较以下两题1 2修路队修一段长2km的公路,第一天修了 3,第二天修了 5,还剩几分之几没修?(隐含的单位“ 1”)1 2修路队修一段长2km的公路,第一天修了 3 km,第二天修了 5 km,还剩多少没修?1练习:
5、仓库里有5吨货物,运出二吨,还剩多少没运?5132米长的钢条,第一次截去,第二次截去匸,还剩多少?452、比多比少要点:看清谁比谁多,确定每一步求的是什么量。1例题:一捆3m长的绳子,第一次用去3 m,第二次比第一次少用11m,比第三次多用去-m,问第三次用去几米?451练习:拖拉机第一天耕一块地的1 ,第二天比第一天少耕这块地41 1的12,比第三天多耕这块地的8,还剩下这块地的几分之几没 有耕?3、工作效率与工作量的问题要点:将总的工作量看成单位“ 1”从工作时间得出工作效率。 例题:修一条公路,甲队单独修要8天完成,乙队单独修要 10天完成,两队合修4天,修了几分之几?还剩几分之几没有修
6、?练习:改一批考卷,张老师单独改要20分钟,王老师单独改要15分钟,两位老师一起批改 5分钟后,改了几分之几?4、审题例题:请审题、仔细比较题目(1)化肥厂三月份计划生产化肥200吨,结果上半月生产了11054吨,下半月生产了吨,实际生产多少吨?1化肥厂三月份计划生产化肥 200吨,结果上半月生产了 1054吨,下半月生产了吨,实际多生产多少吨?1 1(2) 一捆3m长的绳子,第一次用去3 m,第二次比第一次少用41m比第三次多用去-m,问第三次用去几米?51 1一捆3m长的绳子,第一次用去3 m,第二次比第一次少用4 m,1比第三次多用去-m,问三次用去几米?5练习:运来两车大米,第一车重吨,比第二车重 7吨,两车共有8大米多少吨?5、交集问题要点:分析每个集合包含哪些数量13例题:甲乙丙三箱货物共重142千克,其中甲乙两箱共重94千2克,乙丙两箱共重83千克,问乙箱重多少千克?练习
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