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文档简介
1、指数与对数的运算1、整数指数幂的概念。(1)概念: n个a(2)运算性质: 两点解释:可看作=可看作=2、根式:(1)定义:若 则x叫做a的n次方根。(2)求法:当n为奇数时:正数的n次方根为正数,负数的n次方根为负数 记作:当n为偶数时,正数的n次方根有两个(互为相反数)记作:负数没有偶次方根0的任何次方根为0名称:叫做根式 n叫做根指数 a叫做被开方数(3)公式: ;当n为奇数时;当n为偶数时3、分数指数幂(1)有关规定:事实上, 若设a>0, ,由n次根式定义, 次方根,即:(2)同样规定:;0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义。(3)指数幂的性质:整数指数幂的运算性质
2、推广到有理指数幂。(注)上述性质对r、R均适用。4、对数的概念(1)定义:如果的b次幂等于N,就是,那么数称以为底N的对数,记作其中称对数的底,N称真数。以10为底的对数称常用对数,记作;以无理数为底的对数称自然对数,记作;(2)基本性质:真数N为正数(负数和零无对数);2);4)对数恒等式:。(3)运算性质:如果则;R)。(4)换底公式:两个非常有用的结论;。【注】指数方程和对数方程主要有以下几种类型:(1) af(x)=bÛf(x)=logab, logaf(x)=bÛf(x)=ab; (定义法)(2) af(x)=ag(x)Ûf(x)=g(x), logaf
3、(x)=logag(x)Ûf(x)=g(x)>0(转化法)(3) af(x)=bg(x)Ûf(x)logma=g(x)logmb(取对数法)(4) logaf(x)=logbg(x)Ûlogaf(x)=logag(x)/logab(换底法)【课前预习】1、已知的值域为1,7,则的取值范围是 ()A.,B.C. D.2、若则3、【08重庆卷13】已知(a>0) ,则.四典例解析题型1:指数运算例1(1)计算:;(2)化简(3)化简:。(4)化简:例2已知,求的值。题型2:对数运算例3计算(1);(2);(3)。例4设、为正数,且满足(1)求证:;(2)若
4、,求、的值。例5(1)已知 log 189 = a , 18b= 5 , 求 log 36 45 (用 a, b 表示)(2)设 求证:题型4:指数、对数方程例6:解方程(1)(2)例7设关于的方程R),(1)若方程有实数解,求实数b的取值范围;(2)当方程有实数解时,讨论方程实根的个数,并求出方程的解。.【课外作业】1.若,则的值为A50 B58 C89 D111 ( )2、若,则=;3、如果函数在区间-1,1上的最大值是14,求的值。4、设若时有意义,求实数的范围。思维总结1(其中)是同一数量关系的三种不同表示形式,因此在许多问题中需要熟练进行它们之间的相互转化,选择最好的形式进行运算.在
5、运算中,根式常常化为指数式比较方便,而对数式一般应化为同应化为同底;2要熟练运用初中学习的多项式各种乘法公式;进行数式运算的难点是运用各种变换技巧,如配方、因式分解、有理化(分子或分母)、拆项、添项、换元等等,这些都是经常使用的变换技巧,必须通过各种题型的训练逐渐积累经验;3解决含指数式或对数式的各种问题,要熟练运用指数、对数运算法则及运算性质,更关键是熟练运用指数与对数函数的性质,其中单调性是使用率比较高的知识;【课前预习】1、答案:D 先求出范围再求的范围;2、3、3题型1:指数运算例1 解:(1)原式=;(2)原式=(注意复习,根式开平方)(3)原式=。(4)原式点评:根式的化简求值问题
6、就是将根式化成分数指数幂的形式,然后利用分数指数幂的运算性质求解,对化简求值的结果,一般用分数指数幂的形式保留;一般的进行指数幂运算时,化负指数为正指数,化根式为分数指数幂,化小数为分数运算,同时兼顾运算的顺序。例2 解:,又,。点评:本题直接代入条件求解繁琐,故应先化简变形,创造条件简化运算。题型2:对数运算例3解:(1)原式;(2)原式;(3)分子=;分母=;原式=。点评:这是一组很基本的对数运算的练习题,虽然在考试中这些运算要求并不高,但是数式运算是学习数学的基本功,通过这样的运算练习熟练掌握运算公式、法则,以及学习数式变换的各种技巧。例4 证明:(1)左边;解:(2)由得,由得由得由得
7、,代入得, 由、解得,从而。点评:对于含对数因式的证明和求值问题,还是以对数运算法则为主,将代数式化简到最见形式再来处理即可。题型3:指对数式的简单应用例5(1) 解: log 189 = alog 18 2 = 1 -a 18b= 5 log 18 5 = b(2) 证:题型4:指数、对数方程例6:解(1)但必须:舍去(2),例7 解:(1)原方程为,时方程有实数解;(2)当时,方程有唯一解;当时,.的解为;令的解为;综合、,得1)当时原方程有两解:;2)当时,原方程有唯一解;3)当时,原方程无解。点评:具有一些综合性的指数、对数问题,问题的解答涉及指数、对数函数,二次函数、参数讨论、方程讨论等各种基本能力,这也是指数、对数问题的特点,题型非常广泛,应通过解题学习不断积累经验。【课外作业】1.答案: C 易得;2、 -2 3、 解析: , (1)时,二次函
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