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文档简介

1、七年级七年级 上册上册 3.4 实际问题与一元一次方程（2） 学习目标学习目标1会通过列方程解决会通过列方程解决“工程问题工程问题”；2掌握列方程解决实际问题的一般步骤；掌握列方程解决实际问题的一般步骤；3通过列方程解决实际问题的过程，体会建模思想通过列方程解决实际问题的过程，体会建模思想 导导 学学 例例 整理一批图书，由一个人做要整理一批图书，由一个人做要40 h 完成完成.现现计划由一部分人先做计划由一部分人先做4 h，然后增加，然后增加 2人与他们一人与他们一起做起做8 h，完成这项工作，完成这项工作. 假设这些人的工作效率假设这些人的工作效率相同，具体应该安排多少人工作？相同，具体应

2、该安排多少人工作？问题问题:1.这是一个工程问题，一般工程问题中牵这是一个工程问题，一般工程问题中牵 涉涉 的量有哪些，它们之间有怎样的关系？的量有哪些，它们之间有怎样的关系？ 2.在这个问题中已知什么，提出什么问在这个问题中已知什么，提出什么问 题？题？ 检检 学学 1、一条地下管线由甲工程队单独铺设需要、一条地下管线由甲工程队单独铺设需要12 天，由乙工程队单独铺设需要天，由乙工程队单独铺设需要24天天. 如果由这如果由这 两个工程队从两端同时施工，要多少天可以铺两个工程队从两端同时施工，要多少天可以铺 好这条管线？好这条管线？ 检检 学学2 2、一、一 件工作，甲单独做需件工作，甲单独做

3、需4040小小时完成，乙单独做需时完成，乙单独做需3030小时完成，小时完成，甲做了几小时后另有任务，剩下甲做了几小时后另有任务，剩下的由乙单独完成，乙比甲多做的由乙单独完成，乙比甲多做2 2小时，求甲做了几小时？小时，求甲做了几小时？ 练练 学学 1、有一项工程，甲队单独做需、有一项工程，甲队单独做需6天，乙队单独做需天，乙队单独做需12天，现甲、乙合作天，现甲、乙合作2天，余下的由乙队完成，天，余下的由乙队完成，求该工程的工期是几天？求该工程的工期是几天？2、一部稿件，甲打字员单独打、一部稿件，甲打字员单独打20小时可以完成，小时可以完成，甲、乙两打字员合作打甲、乙两打字员合作打12小时可以完成，现两人小时可以完成，现两人合打合打7小时，余下的由乙完成，还需多少小时？小时，余下的由乙完成，还需多少小时？归纳总结归纳总结 对于工程问题，由工作总量对于工程问题，由工作总量“1”“1”建立建立等量关系，必须分清完成该工程分了几个等量关系，必须分清完成该

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