版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 第三章 空间向量与立体几何 单元测试(时间:90分钟满分:120分)第卷(选择题,共50分)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分1以下四组向量中,互相平行的组数为()a(2,2,1),b(3,2,2);a(8,4,6),b(4,2,3);a(0,1,1),b(0,3,3);a(3,2,0),b(4,3,3)A1组 B2组C3组 D4组解析:中a2b,ab;中ab,ab;而中的向量不平行答案:B2在以下命题中,不正确的个数为()|a|b|ab|是a,b共线的充要条件;若ab,则存在唯一的实数,使ab;对空间任意一点O和不共线的三点A,
2、B,C,若22,则P,A,B,C四点共面;若a,b,c为空间的一组基底,则ab,bc,ca构成空间的另一组基底;|(a·b)·c|a|·|b|·|c|.A2个 B3个C4个 D5个解析:|a|b|ab|a与b共线,但a与b共线时|a|b|ab|不一定成立,故不正确;b需为非零向量,故不正确;因为2211,由共面向量定理知,不正确;由基底的定义知正确;由向量的数量积的性质知,不正确答案:C3如图,已知四边形ABCD为矩形,PA平面ABCD,连接AC,BD,PB,PC,PD,则下列各组向量中,数量积不一定为零的是()A.与 B.与C.与 D.与解析:建立如图
3、所示的空间直角坐标系设矩形ABCD的长、宽分别为a,b,PA长为c,则A(0,0,0),B(b,0,0),D(0,a,0),C(b,a,0),P(0,0,c)则(b,a,c),(b,a,0),(0,a,0),(b,0,c),(0,a,c),(b,0,0),(0,0,c),(b,0,0)·b2a2不一定为0.·0,·0,·0.答案:A4已知向量e1、e2、e3是两两垂直的单位向量,且a3e12e2e3,be12e3,则(6a)·等于()A15 B3C3 D5解析:(6a)·3a·b3(3e12e2e3)·(e12e3
4、)9|e1|26|e3|23.答案:B5如图,ABACBD1,AB面,AC面,BDAB,BD与面成30°角,则C、D间的距离为()A1 B2C. D.解析:|2|2|2|2|22·2·2·111002×1×1×cos120°2.|.答案:C6已知空间三点O(0,0,0),A(1,1,0),B(0,1,1)在直线OA上有一点H满足BHOA,则点H的坐标为()A(2,2,0) B(2,2,0)C. D.解析:由(1,1,0),且点H在直线OA上,可设H(,0),则(,1,1)又BHOA,·0,即(,1,1)&
5、#183;(1,1,0)0,即10,解得,H.答案:C7已知a(cos,1,sin),b(sin,1,cos),则向量ab与ab的夹角是()A90° B60°C30° D0°解析:(ab)·(ab)a2b2(cos2sin21)(sin21cos2)0,(ab)(ab)答案:A8已知E、F分别是棱长为1的正方体ABCDA1B1C1D1的棱BC、CC1的中点,则截面AEFD1与底面ABCD所成二面角的正弦值是()A. B.C. D.解析:以D为坐标原点,以DA、DC、DD1分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,如图则A(1,0,0
6、),E,F,D1(0,0,1),l所以(1,0,1),.设平面AEFD1的法向量为n(x,y,z),则x2yz.取y1,则n(2,1,2),而平面ABCD的一个法向量为u(0,0,1),cosn,u,sinn,u.答案:C9在三棱锥PABC中,ABC为等边三角形,PA平面ABC,且PAAB,则二面角APBC的平面角的正切值为()A. B.C. D.解析:设PAAB2,建立如图所示的空间直角坐标系则B(0,2,0),C(,1,0),P(0,0,2),(0,2,2),(,1,0)设n(x,y,z)是平面PBC的一个法向量则即令y1,则x ,z1.即n.易知m(1
7、,0,0)是平面PAB的一个法向量则cosm,n.正切值tanm,n.答案:A10已知(1,2,3),(2,1,2),(1,1,2),点Q在直线OP上运动,则当·取得最小值时,点Q的坐标为()A. B.C. D.解析:Q在OP上,可设Q(x,x,2x),则(1x,2x,32x),(2x,1x,22x)·6x216x10,x时,·最小,这时Q.答案:C第卷(非选择题,共70分)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分11已知a(3,2,3),b(1,x1,1),且a与b的夹角为钝角,则x的取值范围是_解析:因为a与b的夹角为钝角,于是1cosa,b0,因此a
8、·b0,且a与b的夹角不为,即cosa,b1.解得x.答案:12如图所示,已知正四面体ABCD中,AEAB,CFCD,则直线DE和BF所成的角的余弦值为_解析:,cos,.答案:13已知a(x,2,4),b(1,y,3),c(1,2,z),且a,b,c两两垂直,则(x,y,z)_.解析:由题意知解得x64,y26,z17.答案:(64,26,17)14已知空间四边形OABC,如图所示,其对角线为OB、AC,M、N分别为OA、BC的中点,点G在线段MN上,且3,现用基向量、表示向量,并设x·y·z·,则x、y、z的和为_解析:,x,y,z.xy
9、z.答案:三、解答题:本大题共4小题,满分50分15(12分)已知a(1,2,2)(1)求与a共线的单位向量b;(2)若a与单位向量c(0,m,n)垂直,求m、n的值解:(1)设b(,2,2),而b为单位向量,|b|1,即24242921.±.(4分)b或b.(6分)(2)由题意,知解得或(12分)16(12分)如下(左)图,在RtABC中,C90°,BC3,AC6,D,E分别为AC、AB上的点,且DEBC,DE2,将ADE沿DE折起到A1DE的位置,使A1CCD,如下(右)图(1)求证:A1C平面BCDE;(2)若M是A1D的中点,求CM与平面A1BE所成角的大小解:(1
10、)ACBC,DEBC,DEAC.DEA1D,DECD,DE平面A1DC.DEA1C.又A1CCD,A1C平面BCDE.(4分)(2)如图所示,以C为坐标原点,建立空间直角坐标系Cxyz,则A1(0,0,2),D(0,2,0),M(0,1,),B(3,0,0),E(2,2,0)设平面A1BE的法向量为n(x,y,z),则n·0,n·0.又(3,0,2),(1,2,0),令y1,则x2,z,n(2,1,)设CM与平面A1BE所成的角为.(0,1,),sin|cosn,|.CM与平面A1BE所成角的大小为.(12分)17(12分)如图,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互
11、相垂直,AB,AF1,M是线段EF的中点(1)求证:AM平面BDE;(2)试在线段AC上确定一点P,使得PF与CD所成的角是60°.解:(1)证明:如图,建立空间直角坐标系设ACBDN,连接NE,则N,E(0,0,1),.又A(,0),M,.,且NE与AM不共线NEAM.又NE平面BDE,AM平面BDE,AM平面BDE.(6分)(2)设P(t,t,0)(0t),则(t,t,1),(,0,0)又与所成的角为60°.,解之得t,或t(舍去)故点P为AC的中点(12分)18(14分)如图,在圆锥PO中,已知PO,O的直径AB2,C是的中点,D为AC的中点(1)证明:平面POD平面PAC;(2)求二面角BPAC的余弦值解: (1)证明:如图所示,以O为坐标原点,OB,OC,OP所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,则O(0,0,0),A(1,0,0),B(1,0,0),C(0,1,0),P(0,0,),D.设n1(x1,y1,z1)是平面POD的一个法向量,则由n1·0,n1·0,得(4分)z10,x1y1.取y11,得n1(1,1,0)设n2(x2,y2,z2)是平面PAC的一个法向量,则由n2·0,n2·0,得x2z2,y2z2,取z21,得n2(,1)n1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度年福建省高校教师资格证之高等教育心理学真题练习试卷B卷附答案
- 2024年交通运输设备项目资金需求报告代可行性研究报告
- 一年级数学计算题专项练习1000题汇编
- 2024年个人房产抵押贷款协议范本
- 文书模板-《劳务用工合同》
- 2024年度安置性质房产购买协议典范
- 2024老年专家返聘协议详细条款
- 2024届安徽省皖南八校联盟高三4月(二诊)调研测试卷(康德版)数学试题
- 2024年度建筑资产转让协议样例
- 2024精简型牛肉购销协议文本
- 20以内进位加法100题(精心整理6套-可打印A4)
- 陕西师范大学学位英语试题
- 中小学反恐风险评估报告
- 品牌营销策略和品牌策略
- 视力矫正商业计划书
- 医学课件:临床决策分析
- 幼儿园优质公开课:中班音乐韵律《打喷嚏的小老鼠》课件
- 质量管理体系品质保证体系图
- 人教版(新插图)三年级上册数学 第9课时 用乘除两步计算 解决-归总问题 教学课件
- 《现代汉语》考试复习题库及答案
- 13J104《蒸压加气混凝土砌块、板材构造》
评论
0/150
提交评论