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文档简介

1、执行方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-613编号：_乡第一小学班级文化布置评比活动方案审核：_时间：_单位：_乡第一小学班级文化布置评比活动方案用户指南：该执行方案资料适用于为特定问题制定周密、详细、精确的安排的策划文件，内容包括任务目的，任务事项与任务过程，配套紧密的衔接与执行，是顺利和成功完成的关键保证和基础。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。乡第一小学班级文化布置评比活动方案一、指导思想为了切实加强我校校园文明建设，营造班级文化氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，学校决定举行班级文化布置评比活动，让书

2、香飘满每个教室，飘满整个校园，让环境影响学生从而教育学生。二、总体目标让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。三、活动时间：20*年*月*日四、评比时间：20*年*月*日下午放学五、评委成员组 长：ZZ副组长：ZZ组 员：ZZ六、布置要求1. 以人为本，突出班级特色，形成独特的班级文化。2.注重创设浓郁的班级文化，促进学生学习兴趣的培养。3.班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方，力求育人的目的。4.教室环境布置，要注意根据学生的年龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。5.教室环境布置要注意整体协调，布局统一，防止因杂乱无章、缺乏美感

3、。6.教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情操，起到真正无声的教育作用。七、奖项设置高年级组（五六年级）：一等奖1个 二等奖2个 三等奖1个中年级组（三四年级）：一等奖1个 二等奖1个 三等奖1个低年级组（一二年级）：一等奖1个 二等奖3个 三等奖1个八、奖励办法本次活动纳入班主任考核，获得一、二、三等奖的班级，颁发奖状并表彰，同时分别在七月份班主任考核中加2、1.5、1分。附：评分细则1 整体环境 (3分)（1）教室整体上整洁有序，讲台、课桌、办公桌摆放整齐，课桌上无课本等学习用品。（1分）（2）地面、桌椅侧面、上面无污垢；门窗洁净明亮，无灰尘，墙上无脚印、污渍等；窗台无堆放；墙角无蛛网；卫生工具摆放整齐；外面扶手无灰尘。（1分）（3）教室布置和谐、美观，色调统一，符合班级学生特点。（1分）2 布置内容 （3分）（1）内容积极健康向上，贴近学生，能鼓舞人，教育人。（1分）（2）班级布置有适合本班学生的学习、德育等。（2分）3 创意、特色 （3分）两块栏目设计布置有名称有创意。（

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