![教师薪金问题报告_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/4/91bdc96c-8de5-49e4-a24d-1f4f56300f2d/91bdc96c-8de5-49e4-a24d-1f4f56300f2d1.gif)
![教师薪金问题报告_第2页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/4/91bdc96c-8de5-49e4-a24d-1f4f56300f2d/91bdc96c-8de5-49e4-a24d-1f4f56300f2d2.gif)
![教师薪金问题报告_第3页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/4/91bdc96c-8de5-49e4-a24d-1f4f56300f2d/91bdc96c-8de5-49e4-a24d-1f4f56300f2d3.gif)
![教师薪金问题报告_第4页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/4/91bdc96c-8de5-49e4-a24d-1f4f56300f2d/91bdc96c-8de5-49e4-a24d-1f4f56300f2d4.gif)
![教师薪金问题报告_第5页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/4/91bdc96c-8de5-49e4-a24d-1f4f56300f2d/91bdc96c-8de5-49e4-a24d-1f4f56300f2d5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、教师薪金问题报告组员:李江(104080010)谭映虹(104080028)宋明月(104080026)问题某地人事部门为研究中学教师的薪金与他们的资历,性别,教育程度及受聘单位之间的关系,要建立一个数学模型,分析人事策略的合理性,特别是考虑女教师是否受到不公平的待遇。为此,从当地教师中随机选了3414位进行观察,然后从中保留了90个观察对象,得到了下表给出的相关数据。如下表:薪金一列指月薪(单位:元);资历一列指从事专业工作时间(以月计);性别一列引入0-1变量,1男性,0女性;学历一列中指受教育程度(取值06,值越大表示学历越高);编号薪金资历性别学历受聘单位编号薪金资历性别学历受聘单位1
2、998700026145966001210151410027123767101310281810128123767001412501910029149675000510281900130142478101610281900031142479000710182700032134791101810723000033134392000912903010034131094001101204300003518141030211113523102036153410300012120431001371430103100131104380003814391111011411184110039194611413
3、11511274200040221611414116125942101411834114141171127421004214161170001811274200143205213910119109547000442087140021201113520004522641540212114625202046220115814022118254100472992159151231404540014816951620002411825400049179216710125159455121501690173000分析与假设按照常识,教师薪金应该与他们的资历、受教育程度有密切关系,资历高、受教育程度高其薪
4、金也应该相应的要高,但与性别是否也有一定的联系呢?为了说明教师薪金与各个因素之间的关系以及女教师是否受到不公正的待遇,我们建立统计回1,男归模型,通过各组数据来说明它X2八人们之间的关系,并进0,女一步分析论证来确定影响教师薪金的因素。薪金记做y,资历(月)记做Xi,性别定义为,受教育程度用学历度量定义为X3,度量值越大表示学历越高,题目所给学历分为0,2,3,4,5五个等级,根据现在中学教师的学历组成情况及比例,将上述学历具体化,及0-大专,2-本科,3-在职研究生,4-硕士,5-博士,通过所给数据各学历所长比例证明所给分类具有一定的正确性;受聘单位引入01变量,定义为X41,受聘于重点中学
5、0,其他基本模型为了大致地分析薪金y与资历,性别,学历及受聘单位的关系,分为以下步骤:(1)分析数据间的关系利用表中的数据分别作出y对X,X,X3X的散点图如下:y对X1的散点图y对X2的散点图对X4的散点图y对X3的散点图(2)建立模型1由散点图知y与X成线性关系,而&K是01变量,所以假设薪金y与Xi资历,性别X学历乂及受聘单位X之间的多元线性回归模型1的预测方程:夕aoaiXia2X324X4通过MATLABI到计算结果为:参数参数估计值参数置信区间930.47175.037410.8815154.753068.1056850.2,1010.74.1,6.0-72.4,94.21
6、20.4,189.7-16.2,152.4“2=1F=101P=0sA2=1850.5得方程:?930.47175.0374x110.8815x2154.7530x368.1056x4由回归系数给出的模型,检查它们的置信区间发现,a2和a4的置信区间包含零点,且由y对x2和x4的散点图知,回归变量x2和x4对因变量y的影响不显着。(3)模型1的残差分析由上面残差图可以看出,有异常数据。由(1)(2)(3)知,可将x2,x4去掉,则模型2的预测方程为:?b°6x1b2x3通过MATLABI到计算结果为:参数参数估计值参数置信区间951.9158877.5,1026.35.17764.2
7、,6.1160.9967127.6,194.4rA2=1F=196P=0$八2=18912得方程:?951.91585.1776x1160.9967x3(4)模型2的残差分析:通过MATLAB勺残差分析函数得到如下的残差图,并且由图知出现异常数据这三个异常数据为横坐标是41、43、47的数据,它们分别对应到第41、43、47个残差r的值,我们将这几个对应的数据去掉以后得到模型3,它的预测方程为:?C0C1X1C2X3通过MATLABI到计算结果为:参数参数估计值参数置信区间977.4425923.7,1.03124.68374.0,0.0054160.9489131.7,0.1902rA2=0.9F=249.9P=0sA2=9615.6得方程:?977.44254.6837为160.9489x2(5)模型3的残
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年企业劳动者雇佣合同样本
- 2025年双边共建文化交流中心合作协议
- 2025年公众号运营管理协议
- 2025年卫浴瓷砖粘贴工程合同范本
- 2025年临时就业协议指导
- 2025年企业间产品购销合同标准格式
- 2025年总代商业运营合同
- 2025年锅炉房维护保养合同
- 2025年玉米免耕播种机项目申请报告模稿
- 2025年住宅保温系统设计与施工服务协议书
- 统编教学小学语文课外阅读《细菌世界历险记》导读课课件
- 幼儿剪纸-打印版
- 中小学2021年秋季开学第一课手心班会图文精品
- 高三英语阅读专项训练之说明文(含答案及部分解析)
- 中国移动CHBN试题题库大全(含答案)
- 医学课件:介入放射学(全套课件328张)
- 2022年同等学力人员申请硕士学位日语水平统一考试真题
- 病毒性感染性腹泻医学课件
- 水泥搅拌桩记录表格范本
- DL∕T 458-2020 板框式旋转滤网
- 食品添加剂、食品污染物的本底与转化来源
评论
0/150
提交评论