班级活动策划_2

1、班级活动策划 活动目的： 1、通过互动，促进同学之间的沟通，增进友情，增加班级凝聚力 2、创建班级纪念日，为今后的沟通创建平台 活动时间：20xx年 活动地点：待定 活动内容： 1、班级签名，班级合影； 2、放风筝、嬉戏等； 3、自由活动。 4、开头班级日志，记录班级生活每一天。 注：1、签名衬衫为常熟理工学院校服，由班委负责 2、照相机由班委负责 3、班委负责10只风筝，有爱好的同学可自带，按同学们爱好自由分组 4、早上8：30在校门前集合，乘公交车前往，各寝室长负责各寝室平安问题；午餐有班委预备，可自带食品；晚上聚餐。 活动负责人：班委 活动预期：活动互动性强，易于调动大家的参加热忱。 班

2、级活动策划2 【活动目的】 弘扬传统美食文化，培育动手实践力量，活跃班级文化生活 【活动时间】 20xx年4月10日（星期五） 【活动地点】 高一（11）班教室 【活动预备】 1、每人利用清明节小长假时间向家长或利用网络学做一道菜品（食品），娴熟把握制作方法。 2、以个人、组合、小组等方式在生活委员处报名，报名时须告知菜名、数量和现场所需要的用具。报名截止时间：4月9日（星期四）中午。 3、教室布置：将课桌沿墙呈U型排列，23张课桌为一节展现台，制作人在台内操作，教室中间为同学活动区域。 4、制作人需自行预备食材、成品或半成品、餐具若干套，如需现场加工，用具自备。品尝的同学也要自己备好餐具。

3、5、班级可以供应的支持：白开水、微波炉两台、电磁炉一台、接线板一个 6、制作关于活动的宣扬海报一张 【活动流程】 1、4月10日下午第三节课后根据上面的要求布置好教室。 2、制作人展现、介绍菜品。 3、同学和家长沟通、品尝展品。 4、活动结束后各人整理展台，教室复原原状，垃圾自己带走，值日生打扫卫生。 【留意事项】 1、全部食材必需保证洁净新奇卫生，由家长监督，严格把关。现场展现以及与同学共享之前由班主任和家长再次检查，确保食品新奇不变质。 2、尽量把菜品做成成品或半成品，削减现场加工程序，假如必需现场加工，无论用刀还是用电都必需留意平安，同时用法的电器不能超过两个。 3、聘请两位家长参加活动

4、管理，监督保障、供应关心。欢迎其他家长观摩活动，品尝美食。 4、全部菜品必需自己动手制作，不得购买现成的食品参展。 5、参加活动保持行为举止文明文静，勿哄闹喧哗，严禁推搡打闹，危及他人及教室平安。 6、未尽事宜，另行通知。 【评价工作】 1、每道菜品均编号，拍照留存，品尝的同学给菜品打分，评比“最佳菜品”等奖项予以表彰。 2、每一位参加活动的同学均可获得20个活动积分。 班级活动策划3 一、活动目的 滑雪作为一项体育运动来能够强身健体，除了增加心肺功能以外，很熬炼腿部肌肉、大臂和腹肌。为提高喀拉布拉镇中学同学综合素养，增加凝聚力，更好的开展团的工作，丰富同学的生活，经喀拉布拉镇中学讨论打算开展

5、主题团队活动。 二、活动主题： 青春飞扬，雪舞那拉提 三、活动时间： 20xx年1月4日上午8:00 四、活动地点： 那拉提滑雪场 具体地址：* 五、活动方案介绍： 1、目的地那拉提滑雪场 2、活动内容雪道详解 滑雪场设有初级练习雪道、单板公园雪道、中高级滑雪道四条雪道；可满意单板、双板爱好者的不同需求。 其中初级练习雪道长100米、宽20米，单板公园雪道长100米、宽20米设有单板墙，铁杆，跳台，大气包等障碍设施。雪馆同时还可承办各类竞赛及演出活动。 六、活动预算： 票价70元/人包括滑雪和午餐。雪具（雪板、雪鞋、雪杖、拖欠、门票、）。 备注：租赁雪具有200元/人的押金，归还雪具时候退还。

6、 七、活动支配： 1、集合时间、地点20xx年1月4日8:00，准时在喀拉布拉镇中学门口集合。 2、交通工具学校组织支配车辆 3、结束时间：20xx年1月4日18:00 17:30大家预备结束滑雪活动，进行退还雪具（雪板、雪鞋、雪杖等）。 八、滑雪场留意事项：温馨提示： 1、滑雪活动为户外运动，需自备适合运动的服饰；（滑雪场内不得穿高跟鞋等进入） 2、参与本活动前，请勿过量饮酒，或暴饮暴食 3、参与者应身体健康，无严峻疾病 5、滑雪活动为户外活动，如遇雨天等恶劣气候，请遵守滑雪场工作人员的支配，给您带来的不便敬请谅解 6、滑雪运动是比较激烈的运动，请大家在进入场地以前，做好热身运动；以免给您带

7、来不必要的损害 7、请大家爱惜场内供应的装备物品，如有损坏须照价赔偿 九、活动策划 活动策划：于鹏涛 车辆支配：雷佳雯 集合点名：马小倩 与那拉提滑雪场沟通联系：田江龙、马合沙提 十、活动经费及预算 1、团体优待票70元/人（含午餐）；42人，共2940元。 十一、活动人员. 班级活动策划4 主持人（xx）：下面请观看由高治文等人为我们带来的小品魔镜。 （小品表演） 小结（xx）：感谢他们的精彩表演。其实每个人心中都有一面魔镜。我们要正确地评价自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面对胜利与挫折，我们都要正确地对待，决不能陷入盲目的自大或自卑中。 “气球天上飘” 主持人（马xx）：其实在悦

8、纳自己的同时，我们也要学会关注身边的人，赐予他们关爱，下面我们来玩一个嬉戏“气球天上飘” （嬉戏） 小结（马xx）：信任大家在嬉戏的过程中既得到了欢乐，又懂得了不少道理：在成长的道路上，有时我们需要为了共同的目标去奋斗，这时的我们就要学会倾听，学会团结合作、分工明确。现在我们大家生活在班级这样一个大家庭里，我们都不是孤立的，由于我们之间有爱联系着我们，关起门来，我们就是35个兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困难时，我们肯定会相互关心、相互关爱，团结协作。 盼望我们在成长的道路上时刻有爱相伴，将来也能在.这个大家庭中和谐的生活着。 “解手链” 主持人（华xx）：人生活在.中，默契与团结自然是

9、非常的重要，但是人与人之间的冲突，也会像一颗定时炸弹一样不堪一击，首先我们来玩一个小嬉戏，嬉戏的名字叫“解手链”。 （嬉戏） 小结（华xx）：珍爱生命是每个人都应当重视的。每一个人拥有各自不同而又五彩缤纷的生活，当我们沉醉在快乐之中时，难免会有一些小的挫折和困难来捣乱。人与人之间的冲突就这样孕育而生了。通过解手链这个小嬉戏，我们也就知道了化解冲突的主要方法：当我们遇到冲突时，要镇静冷静，客观的分析问题，并且主动迎接挑战，适当的时候还要学会低一低头，“退一步海阔天空”。只要我们信任“我能行”，冲突还会来访碍我们的成长吗？ “买宠物” 主持人（江xx）：在我们的生活中，我们待的时间最长的两个地方就

10、是家庭和学校。可能有的同学现在会产生这样一种心理：我在学校里有伴侣、有知己，是如此的欢乐、自由；而当我回到了家，面对的是爸爸和妈妈，面对的是他们的唠叨与啰嗦，这又是如此的苦痛与悲伤啊！于是便造成了现在家庭冲突的日益增加，发生率甚至比学校冲突、.冲突还要更胜一筹的状况。的确，生活在如今这样一个环境中，无论是谁，无论在什么地方，总会与人发生冲突、争吵，但重要的是我们要学会如何去解决冲突，如何去化解争吵，而在人的一生中，对我们来说最宝贵的人莫过于我们的至情父母，下面我们就来看看当一对母女为一件事发生争吵时的情景。 （情景模拟） 小结（江xx）：看了刚才两位同学所模拟的情景，在场的同学们是否感觉到这样

11、的场面既有些生疏又如此的熟识呢？面对冲突与争吵，我们应当做的不是鼓足了劲与别人在发音分贝上一较高下，或是来一场重量级的拳王争霸赛，我们更不应当选择躲避，永久将问题留给明天，却不懂得把握今日，主动与对手握手言和。随着我们一每天的长大，很多稚嫩的想法已经不再改善我们的大脑，对于我们的长辈，也已经从原来的言听计从慢慢成为了类似“我的地盘，听我的”这样的状况，然而当这样的问题真正发生时，我们更应当懂得换位思索、从多面来考虑问题，或是站在对方的角度来思索同样的问题，或许我们会得到与原来不同的结果。同样的，对于家长我们应当这样做，而对于我们的师友，自然更加需要我们以正确的方式、正确的看法来面对出现在学校生

12、活中的各种形形色色的冲突与争吵了。 “包馄饨” 主持人（蒋xx）：在成长的过程中，我们不仅要学会换位思索，还要学会自强独立。这样才能让父母对我们放心。大家要知道，从我们刚诞生起。父母就开头哺育我们，就开头关心我们。不过，现在我们慢慢长大了。我们的身体在成长，我们的思想在成长。那么我们的自理力量也应当成长起来。心动不如行动，现在就让我们一起来培育我们的动手力量吧！下面进入下一个环节包馄饨竞赛。 竞赛规章：每组选出两名代表参与竞赛，哪组包的馄饨又多又美观大方即为获胜小组。究竟哪个队会获得成功呢？让我们拭目以待，竞赛开头！ （包馄饨竞赛） 小结（蒋xx）：我宣布本次包馄饨竞赛的结果：“速度最快奖”某

13、某小组；“外观最美奖”某某小组；“最有创意奖”某某小组；“最佳组合奖”某某小组；“进步最快奖”某某小组盼望同学们能在今后的生活中多做一些力所能及的事情，多多熬炼我们的动手力量！ 班会总结： 结束语（江xx）：成长不是一朝一夕的，要在平常的一点一滴中渐渐积累阅历，最终达到我们抱负的彼岸，这是一条漫长而又艰辛的路，有的人懂得在艰苦的途中渐渐领悟出人生的真谛，而有的人荒废了一生却仍旧不明白成长所赐予我们的丰富阅历，正如前苏联作家奥斯特罗夫斯基在钢铁是怎样炼成的中写到的生命的意义，“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会由于虚度年华而懊悔，也不会由于碌碌无能而惭愧”或许我们现在对于生命还只有一

14、个模糊的想法，但我们不妨来真正感悟一下成长，在一个人渐渐长大的过程中，我们不仅要悦纳自己，还要做到敬重他人、相互关心、相互关怀，而在遇到冲突的时候，我们更要学会运用理性的头脑，做到从各个方面来考虑问题、解决问题，同时我们还要学会独立，培育我们的动手力量，最终成为一个独立自强、谦谦君子、镇静冷静的人。本次的主题班会到此结束，再次感谢各位班级代表以及各位老师，盼望大家经过这一次的活动，能够有所收获，感谢！ 班级活动策划5 一、活动简介； 此次趣味运动会是民商06级1连走到现在史无前例的一次大型活动，是迎接XX年北京奥运会的最有意义的联谊活动之一；此次趣味运动会是由喜爱体育运动的“一连人”共同全力打

15、造的一场大张旗鼓、规模空前的脑力与体力、个性与团结相结合的体育大聚会。 本次趣味运动会以“欢乐运动，欢乐一连”为宗旨，以构建和谐校内，活跃文化氛围、提高同学综合素养为目的，同时为同学们搭建了一个展现才华、熬炼自我的平台。 二、活动时间： XX年12月14日16：00（遇雨顺延） 三、活动地点： 北园壮志路（好望角处集合） 四、活动对象： 民商XX级一班，二班，三班全体同学 五、活动形式： 趣味运动项目竞赛 六、项目介绍： （1）拔河：以班级为单位，每班出10男10女，实行三局二胜制，实行班级循环赛；设置一等奖，二等奖，三等奖，并颁发奖状。 （2）跳绳： 1、按班分组，两人绕绳，人数不限，不间断

16、，进去多者为胜。 2、按班分组，两人绕绳，一人跳一个，相同时间内通过次数多者为胜。 （3）猫捉老鼠：全体同学组成两组，每组50余人，围成两圈，内圈和外圈，对齐组成老鼠洞，一老鼠洞只能容纳两只老鼠，当第三只老鼠贴到内圈老鼠正前方时，外圈老鼠需逃走，当老鼠被捉住，既刻变成猫。 （4）十人绑腿跑：十人站成一排，将相互间靠近的腿的踝关节用绳子绑紧，站在起跑线前，听发令员发令,赛程为20米，记时时间为发令员发令至十名队员中最终一名队员越过终点线,若竞赛中某一根绳子松散，竞赛成果无效。 （5）单杠夹人：两人吊在但杠上，相互用腿夹住对方，先落下者为输。实行擂台赛，连续守擂三次胜利即可获得物质嘉奖，并评比出“

17、单杠王”。 （6）踢毽子:在给定范围内活动，从第一次击毽到毽子落地进行记数，时间不限，个数多者为胜。 （6）袋鼠跳：四人一组，隔12米相向而站，一边两人；一边同学用编织袋套住脚和腿，两手轻提袋子；跳到对面同学面前，快速取下袋子给另一个同学套上，连续接力，四人跳完为止。计算时间，用时最少组取胜。 七、日程支配： （1）前期宣扬：制作海报张贴于公告栏（宣委：宋琴陈玲徐文） （2）活动记录：拍照（宣委：宋琴陈玲徐文） 八、奖项设置： 团体奖：最佳表现奖最佳组织奖道德风尚奖 个人奖：奖品以及奖状（生活委员） 九、器材预备： （1）拔河用绳一根：体育委员； （2）跳绳用绳三根：体育委员； （3）绑腿用绳

18、若干：罗勇； 十、经费预算： （1）奖状6张，毽子若干，编织袋4个； （2）各种单项物质嘉奖； （3）生活委员详细操作。 十一、留意事项： （1）参与之前请大家穿运动鞋； （2）活动期间留意平安； （3）本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。 十二、组织委员会： （1）组织委员组成裁判组； （2）学习委员组成计时组； （3）班长、团支书组成仲裁组。 班级活动策划6 时间：20xx年6月1日下午二三两节 地点：教室 活动过程： 一、 开场： 1、 老师讲话：沈老师讲话 2、 组织纪律： 二、 活动内容： (一)个人参加活动： 1、 夹弹珠 活动规章：四组同学同时进行，用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外

19、一个碗中，时间为一分钟，碗中弹珠最多者胜。 活动预备：八个碗，四双筷子，一些弹珠 2、 端乒乓球 活动规章：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。 活动预备：一副乒乓球拍，两个乒乓球 (二)集体活动： 1、击鼓传花 活动规章：听到音乐从第一排开头，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等) 活动预备：录音机、花束 三、活动流程： 1、宣布嬉戏规章 2、参加嬉戏的同学在教室后面排队 3、参加嬉戏 4、领取礼物(只要有参加就可以得到礼物，闯关胜利，

20、得到双份礼物) 5、回到位置上 四、活动结束 老师总结 班级活动策划7 一、活动背景： 随着时间的缓缓消逝，高校的生活越来越紧急了。就像刚入高校时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己进展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚决地一步步前行。据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行沟通，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。 二、活动目的：增加体质，促进友情，提高团结意识。 三、活动时间：每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课) 四、活点动地：

21、(主要在)三期篮球场; 五、活动形式： 1.由班委会征集一些嬉戏节目供大家消遣。 2.活动遵行自愿原则，班上同学可依据详细状况选择性参与; 3.依据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习; 4.根据每个同学的爱好爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，谈天小组，篮球小组，乒乓球小组) 六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为坚固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。 七、详细流程：填写体育专业调查表体育部据表做简洁的支配征集活动所需工具筹备物资(一些常用的药物)媒体(群;校内网;班级博客)每周通讯介绍特殊活动活动进行宣扬部负责征集写稿，跟

22、踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣扬工作秘书部整理材料存档。 八、留意事项： 1.活动的进行可依据天气状况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽搁高校的主旋律。 2.活动期间的人财平安。究竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不行避开的。一些珍贵物品则要留心照管。 班级活动策划8 一、活动背景 和谐美妙的校内给了我们一个舒适、宁静的学习环境，可是总有一些不文明的人做些不文明的事。我们的校内的各主要校道上的一些小广告（俗称牛皮脚廯）比比皆是，这大大的损坏了学校的环境，就是一名一般的同学也要对这有所为，更何况我们身为一名志愿者了。校内小广告的泛滥，挺直影响着我校的校容，影响着我校师生的生活学习。

23、二、活动主题 文明校内，你我同行 三、活动目的及意义 彻底清除校内小广告，实践我班志愿服务宗旨。促进校内精神文明的建设，树立当建设，立足身边小事，改善校内环境，力争为广阔师生展现一个特色鲜亮、环境美丽校内环境。 四、活动时间 20xx年5月10日 五、活动地点 咸宁学院温泉校区宣扬栏、寝室楼、教学楼、食堂及各条主要校道8 f( R. B3 w) c 六、活动对象 基础医学院10临床本二班全体成员 七、活动流程 活动前预备工作阶段 1、支配两到三名同学到校内内了解小广告处处张贴的状况并拍下照片； 2、利用多种宣扬方法，先在班级内进行宣扬，然后到学校各处进行宣扬，统计好班上参加.； 3、对参与此次

24、活动的成员进行分组，总负责人为每个小组划分工作区域，并在每一组中设立小组长，负责自己所在小组，小组负责人要预备好工具小刀，抹布，垃圾袋或垃圾桶； 活动进行阶段 1、下午两点在西区食堂前集合，各个小组长负责清点好本组人数，确定人数到齐后，负责人强调有关留意事项和纪律； 2、两点半活动正式开头,各个小组长带领小组成员动身前往划分好的清理区域进行清理； 3、四点半活动结束，将垃圾全部带走，并到食堂门后集中，签到、交工具。 活动后期阶段 1、负责人为此次活动写活动总结； 2、参与活动的成员写心得或新闻稿，提出本次活动的不足之处和从中吸取的阅历教训。 八、留意事项 1、在活动的过程全部的成员要听从指挥，

25、要有纪律性、组织性； 2、小组长要起到通讯员的职责，准时汇报状况，好让负责人有所预备； 3、所带工具要妥当保管好，仔细清除小广告、乱涂乱画非法字迹，并把垃圾放在随身带的袋子里面； 4、要留意形象，报名参与的不准直挂名在玩，负责人要严格要求，要以学校的形象为重，留意平安； 5、活动的过程中全部的成员要留意自己的形象，明白自己代表的不仅是个人，更是10临床本二班这个大集体。2 ?4 J) i8 X4 M8 I以人为本，弘扬个性,充分鼓舞同学自我管理、自我训练、自我服务和自我进展，激发同学的制造力和团结协作意识，增加集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德训练与

26、同学管理工作推向新的台阶，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，进一步树立我校“生态德育”的品牌。 二、创建班级 七、八班级要求班班参加创建，九班级自愿创建。 三、创建内容 各班依据本班实际，选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、力量培育、才艺特长等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。例如： 1、行为规范特色班：包括仪容仪表特色、环境卫生特色、班级活动特色等。 2、学习才艺特色班：成果特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类运动特色班等。 3、班级文化特色班：共进班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、爱心班等 以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需供应特

27、色班级申报方案表，学校依据班级供应的材料结合平常检查汇总进行评比。 各班也可另行确定特色班级名称，例如：歌咏方面：百灵鸟、六弦琴;体育方面：爬山虎、五环旗;学习方面：小蜜蜂、万卷书;卫生方面：白莲花;绘画方面：七色完;爱心方面：三春晖等，并主动申报和开展活动。 各班特色项目的确定要以立足普及、鼓舞参加，结合学校及班级实际，注意实效为原则。 四、创建标准 1、能依据班级同学的爱好爱好确定特色训练的主题，并且根据主题按时开展活动。活动有记录、有台帐，有成效。 2、同学有良好的习惯，班级内普及推广，形成集体氛围，在同学进展中发挥主动作用。 3、班级特色外显效果突出。能代表学校参与相关竞赛，成果突出。

28、 4、每学期能够邀请学校的领导、科任老师、家长参与班级特色主题活动。 五、活动步骤 1、开展特色活动，主动组织创建。 各班级要依据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动，并收集好相关特色活动的资料。要求各班每月都要依据班级确定的特色主题开展至少一项活动，并有相关的资料记载(文字、图片、视频均可)，并在每月按时上传活动材料(政教室20xx-20xx学年度20xx年春特色班级班级组班级月份)。 2、班级自主申报，学校评议验收授牌。 各班依据创建实际，组织创建材料，于元月学校验收，学校组织政教室、班级管委会相关人员，主要是实行查资料、看效果、听座谈等形式进行评议验收，正式任命特色班级。 验收

29、方法： (1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评报告，力求突显班级特色。(要求上交书面报告，叙述创建过程，并附有关资料) (2)校评。学校依据对各班创建实施状况的巡察检查、听取汇报、成果展现状况、选出候选班级。主要从三个方面入手： 1)查资料。查阅班级特色创建活动中的相关资料，了解活动开展，过程落实的状况。 2)看效果。依据政教室班级量化管理记载，校级活动状况、班级组管理值日记载状况评估班级开展特色创建活动的效果。 3)同学访谈。通过同学座谈，深化把握特色班级开展状况与实效 3、成果汇报展现 (1)宣扬展现。各特色班级在学校统一指导下，制作展板、宣扬画等进行特色展览。 (2)

30、成果汇报。学校组织特色班级创建报告会，候选特色班级组织团队讲解并描述创建详情、创建活动中的精彩故事。 (3)颁奖授牌。学校对特色班级进行授牌，颁发证书。 对获得“特色班级” 称号的班级，学校将进行定期复评。考评合格，连续保持荣誉称号，考评不合格，取消荣誉称号。 六、嘉奖 学年结束，学校对创建特色胜利的班级和班主任进行嘉奖。 给班级活动策划方案三 一、指导思想： 切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培育同学爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手力量，培育他们勤于实践的学习欲望和学习精神。 二、活动设想： 1、自主组队，进展爱好 由爱好相同的同学自由组队，制定方案，自主开展活动。 2、形式多

31、样，开展活动 组织形式多样的实践活动，定期展现爱好活动成果，激励同学不断进步。 3、通过活动，激发热忱 组织同学开展、参与各种有意义的活动，激发同学勤动脑的欲望。 4、通过活动，增加信念 同学通过活动，总结阅历教训，让同学明白只要勤于实践就能有所收获。 三、活动口号：我是智多星，体验乐无穷。 四、活动方案 二月份： 通过同学的争论，创建特色中队方案谈论会，明确活动内容和要求，按爱好相同的同学自由组队，并每一小队命名。 三月份： 实践活动：我也为家出份力巧手装扮我们的家 每个同学是教室的仆人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个宁静的学习小天地。培育同学的动手力量和保洁意识。培育同学的仆人翁意识。 主题活动：和你一起共享这个故事讲故事，说感想活动 课下收集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是同学之间的礼仪故事。 四月份： 实践活动：我眼中的世界是创意画展现 让孩子们学会观看