《唯一的听众》读后感600字.doc

1、唯一的听众读后感600字为大家整理的唯一的听众读后感600字，与。唯一的听众读后感600字1我们学过一篇课唯一的听众，这篇课主要讲述了作者在家里拉小提琴遭到了家人的不重视，心灵创伤，决定要拉小提琴，不被小看。后来到了树林里练琴，受到了一位“耳聋”的老奶奶的鼓励，最终拉小提琴拉得非常。在这变化中，“我”的心理也产生了变化，从毫无自信沮丧兴奋沮丧惭愧兴奋恢复自信。这些的变化都与“耳聋”的老奶奶有关。其实这就是鼓励的作用。对于缺乏自信的人来说，做什么事其实都需要鼓励，但是其实就是充满自信的人，在被鼓励后，做事也能发挥得更，每个人都希望自己能被表扬，被鼓励，有哪个人会在被表扬，被鼓励后不开心呢？虽然我

2、是一个很自信的孩子，但是我却仍然时时刻刻期待着爸爸的鼓励与表扬。有一次我有一道题做不出来，急得想来想去，抓耳挠腮，我百思不得其解的时候，我叫来了爸爸，爸爸认为这一道题很简单，觉得我能做出来，便对我说：“爸爸知道你能做出来，你肯定能做出来的！多读读题！我相信你，孩子！”听了爸爸的话，我急躁的心，平静了很多，也有了些灵感，我按照爸爸说的话，一点点的认真读题。我居然发现这道题其实真的很容易！爸爸看到我做出来后，又表扬了我一句，说：“你真棒！做的不错！”我听到了爸爸的表扬，鼓励，心里开心极了。在做剩下的题目时，我一直带着愉快的心情，每一道都做得很认真，非常。这就是表扬和鼓励的力量。其实每一个人都有过类

3、似的经历，每个人也都在这过程中体会到了被鼓励，被表扬的快乐。鼓励的力量，如此强大！它能让失去自信的人恢复自信，它能让充满自信的人做的更。让我们也时时刻刻准备着鼓励别人，让人人都能体会到被鼓励的快乐吧！唯一的听众读后感600字2我们学习了唯一的听众这篇课，通过读了这篇唯一的听众，我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大，同时也感受到了一位老人美的心灵。章主要说了一个这样的故事：作者以前刚刚学习拉小提琴的时候，总是很难听，一段时间后仍是如此，令他又沮丧又灰心。可是，一位“耳聋”的老太太走入了作者的生活中，每当作者拉琴的时候，她就在一旁认真地“听”并鼓励他，是她用心灵的倾听和鼓励让作者感受到真正的音乐的

4、内涵，鼓励他认真练习，使他拉出的曲子越来越优美动听，让作者在心灵上得到了鼓舞，最终成为一名着名的小提琴家。我也有这种体会：一次硬笔比赛中，我根本没有信心能获得一个成绩，因爸爸的鼓励：“拿不了奖没什么大不了的！只要认真地去写你的每一个字，其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增，在比赛时我调整自己紧张的心情，想着描字本里的构造、形状，把字认真地写下来。最后，我得了三等奖，我快乐、兴奋不已，我知道我要感谢的人是爸爸，才有今天的成绩。从这篇章中，我看到：一位慈祥、和蔼的老人静静地坐在木椅上，面带微笑的指点着。阳光透过茂盛的树叶，照在她灰白色的头发上，显得她格外苍老。额头上的皱纹，记载着多年来的风风雨雨

5、。我理解到：老人让小男孩走出了自卑的阴影，对他关心、支持和帮助，使他自信的对待每件事。同时，我也“听”到：一支优美的曲。在林间流淌，美妙的音符从你我身旁闪过，它就像太阳，温暖着他俩，它也像潺潺的溪水滋润着大地。此刻的沉默，胜过千言万语。最后，小男孩还是以平静的心情拉奏一支优美的曲。，他感到了什么是真正的音乐：音乐能沟通人与人间的感情，使双方的心灵得到交流。作为老师，我想到自己不正是可以做一个这样的倾听者吗？不吝啬自己的鼓励和微笑，让我的学生们从我这里得到满足和自信，让他们快乐安康的长大！唯一的听众读后感600字3唯一的听众，这篇课主要讲的是：一个小男孩非常热爱音乐，喜欢拉小提琴。但是因为没有天

6、分，被家人否认了。后来在一位老人的帮助下，渐渐地奏出了真正的音乐来。中“老人谎称自己耳聋来帮助男孩”，令我非常感动。她是一位老人，不，应该是一位德高望重的音乐教授。当她发现一个热爱拉小提琴的男孩儿缺乏自信心的时候，便下定决心要帮助他。便谎称自己“耳聋”来帮助小男孩找回自信心。这难道不是老人美的心灵吗？尽管老人相貌平平，但是她的心灵却是那么美！是的，外表美并不重要，而心灵的美才是真正的美！老人用心去感受小男孩的音乐，用真诚去帮助小男孩找回自信！最后终于看到了一个成功的小男孩。我也有类似小男孩的经历：在我小的时候，我非常喜欢唱歌，可是，因为我自身的原因，每次自己单独唱的时候都会跑调，这令家人非常“

7、笑”。我很自卑，从此不敢当着家人的面唱歌，只跑到家后面的"竹林里去唱歌。有一天当我刚唱完一支歌，突然在身后响起了“啪，啪”的掌声。我的朋友突然跳出来说：“唱得真不错。”我羞红着脸，急急地摇着头。她说：“这样吧，下个星期的今天我们俩来唱歌比赛，就在这里。”我还没有反响过来她就跑了。听完朋友的夸奖，我兴奋，冲动！又一支接一支地唱起来那天很快就到了，我突然发现自己调唱准了，歌声更美了，我非常感谢她因为她的真诚，让我找回了自信。那个小男孩之所以能成功，是因为他有了自信！而他的自信是老人所给予的，而给予别人自信的人，那就是最美的人！唯一的听众读后感600字4这天，我读了唯一的听众这篇课。它使我

8、陷入了沉思：无论在生活中还是在学习中都要有信心，有毅力，坚持到底才可以成功。这篇课主要讲了“我”在学小提琴的时候，拉的非常难听，声音就像锯床腿一样，自我都听不下去，更何况别人呢？“我”非常沮丧，但没有灰心，一个人跑到树林里去练琴，遇到了音乐学院的教授。为了激发“我”的自信，她谎称自我是一位聋人每一天倾听我练琴。最后，“我”最后写出了着名的月光奏鸣曲。这篇课让我懂得了在人生的道路上，不会是一路平坦，一帆风顺的，总会有风雨，总会有荆棘。当困难、挫折降临的时候，我们要英勇地去应对，不能退缩，要充满信心，坚持下去就必须会成功。我从小就喜欢画画，但是每次画不，自我不满意时，就灰心不想画了。每当这时，妈妈

9、就对我说：“不要遇到一点小问题就灰心，成功的路上都会遇到许许多多的困难，但是必须不要退却，要英勇地战胜他们，这样才能成功。”听了妈妈的话，我静下心来，又继续认真地画起来。六年的绘画学习中，我遇到了很多的困难，刮风下雨，严寒酷暑，头疼脑热，我都坚持了下来。功夫不负有心人，我的付出得到了小小的回报，收获了很多成功与快乐。我的绘画程度越来越高，受到了老师和同学们的称赞。在各项绘画比赛中获得了很多奖项。素描考级已经到了6级。姥爷非常欣赏我的画，精心挑选了几张挂在他家的墙上，逢人就“夸耀”外孙的杰作。小学毕业前夕，我煞费苦心绘制了一本卡通人物图画，送给朋友邓英杰留作纪念。他翻了又翻，看了又看，竟然舍不得

10、放下，说这是最的礼物。我听了感到无比快乐。阳光总在风雨后。风雨过后见彩虹。我明白在今后的生活中必须还会遇到很多苦难，我明白怎样去迎接它，战胜它。唯一的听众读后感600字5读完唯一的听众后，我有很多感触。故事中的主人公“我”喜欢拉小提琴，但是始终拉不，连爸爸和妹妹都说“我”在音乐方面简直是个白痴。拉小夜曲就像是在锯床腿一样。可以看出“我”是真心实意的想要拉号小提琴但是没有很努力。我从心底感觉他以后肯定会变成拉小提琴很的人。以后“我”就在房子后面的小树林里面练习拉琴，“沙沙的足音像一曲悠悠的小令”这句话可以看出“我”当时所处的环境一定是很美妙的，“我”在一棵树下站，想要举行一个隆重的仪式，然后拉响

11、了第一首曲子。但“我”很快又沮丧了，感觉又把锯子带到了树林里。我甚至可以体会到中“我”的感觉。想练，但是我怎么也练不，就像你面前有一张纸，你明知捅破它就能见到光明，但怎么也捅不破，所以才沮丧。我也曾在练琴时遇到过这种感受，力气使得够大，但这根弦怎么也弹不响。 直到有一天“我”碰上了一位老人，正当我要对老人抱歉的时候，老人却谎称自己耳聋，她为了什么？我觉得老人是因为“我”没有自信，要教诲“我”的音乐，最终“我”的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹都大吃一惊，而我也告诉了妹妹。“那是音乐学院最有声望的教授，你竟说它是个聋子！”看到妹妹说这句话我也下了一跳。我一直为中的我能有这么一个老师而感到欣慰，同时

12、我也在想、老人为什么会谎称自己是聋子，是因为想骗“我”吗？绝不是，我觉得是因为老人不想让“我”觉得自己是个正常人而不再去拉琴，也因为我不自信，老人要帮我找回自信。假如老人真的是聋子，自信点，听众只有自己。唯一的听众读后感600字6好心的谎话，代表着人们的互相关爱，互相团结；也代表着亲人对你的教诲，对你的鼓励；还代表着亲人们对你的关心，对你的疼爱总之，好心的谎话，是离不开我们的生活的，少了它，就少了一份温馨。前些日子，我们学习了唯一的听众这篇课，这篇课主要讲述了作者拉小提琴拉不，并且听惯了父亲和妹妹对我是个“白痴”的评价，极度缺乏自信心。后来在树林中巧遇一位老人，受到了老人的夸奖，琴技不断进步，

13、最后变成了一位著名小提琴手的故事。读完这篇课，我沉思良久。难道这位老人真的耳聋了吗？不是的，那只不过是老人一个好心的谎话。因为她从作者的琴声中听出了作者拉得并不，又从作者发现老人之后“准备溜走”的举动中发现作者缺乏自信心，出于对年轻人的保护，她编造了一个好心的谎话，使作者受到鼓励从而下决心尽心尽力演奏，最终成为小提琴手。这时，我明白了好心的谎话是多么伟大，它是你成功的秘诀，是你必胜的武器。谎话不一定都是坏的，老实不一定都是的。假设有一位病人，得了重病，治疗完毕后，医生对他说：“你的病没有大碍，如今医疗技术非常先进，只要你配合我们的检查和治疗，肯定可以战胜它。”病人回家之后打起精神，每天运动，居然战胜了病魔。然而，假如医生对他说的是：“你身患重病，康复的可能只有万分之一。”那么病人就不一定有信心战胜病魔，恢复安康