高一6班第二期家长会

1、整理课件关注孩子全面发展关注孩子全面发展激励激励 引导引导 鞭策鞭策 高一六家长会整理课件学校 社会 家庭一切为了学生一切为了学生整理课件一、一、 明确高中家长会的意义明确高中家长会的意义 1.1.了解孩子在校期间的学习和生活状况。了解孩子在校期间的学习和生活状况。2.2.家长和老师根据学生的个体差异，共同家长和老师根据学生的个体差异，共同研究教育方式方法。研究教育方式方法。3.3.家长会绝不是单纯的汇报成绩，而是交家长会绝不是单纯的汇报成绩，而是交流学生的生活和学习习惯，会后带给学生、流学生的生活和学习习惯，会后带给学生、家长及其教师的反思，在此基础上，总结家长及其教师的反思，在此基础上，总

2、结并有所改变并有所改变. .整理课件二、高中学习特点：二、高中学习特点： 1.1.高中学习需要老师教育引导和监督，高中学习需要老师教育引导和监督，更需要自主自觉的学习，提高探究能力。更需要自主自觉的学习，提高探究能力。 2.2.高中有形的作业很少，无形的作业很高中有形的作业很少，无形的作业很多，要得法学习于课内，受益复习巩固多，要得法学习于课内，受益复习巩固于课外。于课外。 3.3.高中生要坐住板凳，耐住寂寞，沉下高中生要坐住板凳，耐住寂寞，沉下心去学习。心去学习。 4.4.保证学习时间，讲究方法，提高课堂保证学习时间，讲究方法，提高课堂效率效率整理课件 5.5.制定切实可行的学习竞争目标和制

3、定切实可行的学习竞争目标和奋斗计划，加强过程落实和知识到奋斗计划，加强过程落实和知识到手。手。 平时平时的积累，不在一时的冲动学习的积累，不在一时的冲动学习出成果。出成果。 7.7.周末不能完全当周末过，想想自周末不能完全当周末过，想想自己的职业是学生。己的职业是学生。 整理课件2 2、管理班级理念：、管理班级理念： 班级管理让学生学会自律、自育。班级管理让学生学会自律、自育。班级文化，管理班级。把班级制度内化为所有班级文化，管理班级。把班级制度内化为所有师生的日常习惯制度化。师生的日常习惯制度化。继续在班级中营造一个非常和谐的学习、生活继续在班级中营造一个非常和谐的学习、生活氛围和共同奋斗的

4、愿望，让班级文化对全班有氛围和共同奋斗的愿望，让班级文化对全班有着强大的凝聚力。着强大的凝聚力。整理课件3、班级的奋斗目标：、班级的奋斗目标：继续营造班级文化氛围，增强班级凝聚力。继续营造班级文化氛围，增强班级凝聚力。 继续用民主文化，调控班级管理。继续用民主文化，调控班级管理。督促并提醒学生在集体学习，团队帮助下全督促并提醒学生在集体学习，团队帮助下全面发展，为最终目的是为了高考静心尽力考入面发展，为最终目的是为了高考静心尽力考入理想大学。理想大学。在学习方面，力争考试中全级前在学习方面，力争考试中全级前100名占名占4人，人，上本科线上本科线25人。人。整理课件1。关心班级体建设和品德高尚

5、加分。关心班级体建设和品德高尚加分高晶晶高晶晶+2 张科川张科川+3 周周 雪雪+4 廖术涛廖术涛+3 蔡尚林蔡尚林+2 童承慧童承慧+2 吴晓婷吴晓婷+4 蒋蒋 琴琴+2 严科严科+22、优秀班干部：优秀班干部：蒋琴蒋琴 蔡尚林蔡尚林 严科严科 吴晓婷吴晓婷3、优秀课代表：优秀课代表： 何敏何敏 冯祖琨冯祖琨 蒋琴蒋琴 二、学生近期表现情况简介二、学生近期表现情况简介： 整理课件4。学习小组负责人：魏熙 聂新 蒋琴 高晶晶 陈佳浩张科川 张宇麟 严科 何敏5。优秀团员蒋琴 严科 王颖 张科川 吴晓婷整理课件6。学月年级前230名中名次进步快的同学陈佳浩205-86 蒋琴104-94 张科川1

6、52-121杜凤丹231-185 黄迎222-193 廖术涛239-209李杰335-220 刘晓梅266-2227。年级名次进步快的值得鼓励和学习的同学冯婷36 张晓裕33 崔婷玉52 简思语25吴旭36 吴姗78 林梦32 周昕60整理课件8.理科年级前理科年级前230名学生：名学生：陈佳浩陈佳浩 蒋蒋 琴琴 魏魏 熙熙 张科川张科川 宋宋 攀攀 聂聂 新新 张宇麟张宇麟 杨杨 杰杰 付肖云付肖云 杜凤丹杜凤丹 高晶晶高晶晶 周周 雪雪 黄黄 迎迎 严严 科科 刘天华刘天华 成文婷成文婷 廖术涛廖术涛 张锦振环张锦振环 刘恒瑜刘恒瑜 陈陈 梁梁 高高 微微 李李 杰杰 刘晓梅刘晓梅9.上期

7、期末成都市调研年级前上期期末成都市调研年级前230名名高晶晶高晶晶 张宇麟张宇麟 魏熙魏熙 聂新聂新 成文婷成文婷 蒋琴蒋琴 陈梁陈梁 张锦张锦 宋攀宋攀 严科严科 张科川张科川 杨杰杨杰 陈科航陈科航 周雪周雪 王颖王颖 付肖云付肖云 李柯玲李柯玲 刘天华刘天华 高微高微 刘滔刘滔 陈佳浩陈佳浩 刘恒瑜刘恒瑜 黄迎黄迎 蔡尚林蔡尚林整理课件8。按时交管手机的同学次数（共6次）孩子是否带手机，是否交管手机，影响思想学习。家长掌控。孩子是否带手机，是否交管手机，影响思想学习。家长掌控。高晶晶高晶晶6 周雪周雪6 王颖王颖6 李柯玲李柯玲6 杨晨杨晨6 邓恒邓恒6 张婷张婷6 兰红梅兰红梅6 简思

8、语简思语6 童承慧童承慧6 成文婷成文婷5 聂宇帆聂宇帆5 郑林雨航郑林雨航5 张科川张科川4 高双智高双智1 杨杰杨杰1 （其余同学均未交过（其余同学均未交过手机，家长督查）手机，家长督查）整理课件9 9。本次月考暂时成绩下降明显的。本次月考暂时成绩下降明显的同学同学张宇麟张宇麟-77 -77 高晶晶高晶晶-135 -135 严科严科-59 -59 成文婷成文婷-106 -106 张锦振环张锦振环-94 -94 陈梁陈梁-100 -100 王颖王颖-92 -92 李柯玲李柯玲-99 -99 刘滔刘滔-91 -91 陈柯航陈柯航-119 -119 杨晨杨晨-106 -106 郑林雨航郑林雨航-

9、97-97整理课件月考考试考试是对一个月学习情况的检测，结果是对一个月学习情况的检测，结果我不是很满意的，完成了学校下达的目标任我不是很满意的，完成了学校下达的目标任务。但我班这次考试比上期下降了位居第二。务。但我班这次考试比上期下降了位居第二。这次考试，这次考试，全级理科共全级理科共510名，我班前名，我班前100名名3人，虽然上人，虽然上23人，但总体同学的年级名次在人，但总体同学的年级名次在下降。这是个危险信号，也给我们警醒。下降。这是个危险信号，也给我们警醒。同同时，从本学期学习中发现了学生一些问题：时，从本学期学习中发现了学生一些问题：1 1、 学习态度不够端正和方法不落实。学习态度

10、不够端正和方法不落实。 2 2、学习自觉性还存在一些问题。、学习自觉性还存在一些问题。3 3、 部分同学自信心严重不足，怕苦不用功。部分同学自信心严重不足，怕苦不用功。对考试的几点说明：对考试的几点说明： 整理课件 最突出的问题是偏科严重，要引起最突出的问题是偏科严重，要引起我们大家重视。在教学过程中，针对学我们大家重视。在教学过程中，针对学生学习的每一个阶段给予引导和鼓励，生学习的每一个阶段给予引导和鼓励，构建学习互助小组，进行调动激情和拼构建学习互助小组，进行调动激情和拼搏。结合学生的性格、态度，可以有针搏。结合学生的性格、态度，可以有针对性地进行各种诱导性和鼓励性的评价，对性地进行各种诱

11、导性和鼓励性的评价，客观科学地评价每一位学生。客观科学地评价每一位学生。 整理课件 与家长的几点建议：与家长的几点建议： 根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。五种误区。误区一：误区一：过分保护。孩子已进入高中，都想他们过分保护。孩子已进入高中，都想他们考上一流的重点本科，故全家都围着孩子转，给考上一流的重点本科，故全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。习。 。误区二：误区二：过分干涉。许多家长认为高中的时间太过分干涉。许多家长认为高中的时间太重要了，孩子要一门心思学习，不

12、能做其他的事，重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制。经常哆嗦孩子也烦。对孩子的自由进行限制。经常哆嗦孩子也烦。整理课件误区三：误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心误区四：要重视心理健康误区四：要重视心理健康.有些家长对孩子的身体有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。 针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点建议：长提出一点建议：1、家长要了解学校对学

13、生的要求，积极配合学校、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作，切忌做好工作，切忌“6-1=0”。（。（6天在校，天在校，1天在家）天在家）2、家长要培养孩子的处事能力和较强责任意识，、家长要培养孩子的处事能力和较强责任意识，要让孩子能自己管自己。要让孩子能自己管自己。整理课件3、 注重学习习惯和学习能力的培养，使学生注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法。养成良好的学习方法。4、 要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当

14、试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成才成功的欲望被激起时，学生能学不他内心成才成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多的压力，要对他们说你能行。加太多的压力，要对他们说你能行。整理课件三、目前学生存在的问题三、目前学生存在的问题 1.1.吃苦精神不够，对自我要求太低。早吃苦精神不够，对自我要求太低。早晨恋床，不吃早饭，慌忙对付，做事无晨恋床，不吃早饭，慌忙对付，做事无责任心。责任心。 2.2.个别同学卫生打扫随意不彻底扣分，个别同学卫生打扫随意不彻底扣分，睡觉讲话扣分，影响班级荣誉。睡觉讲话扣分，影响班级荣

15、誉。 3.3.部分同学用功程度不够，浮躁。目标部分同学用功程度不够，浮躁。目标不明确，学习只是形式，没有注重效果。不明确，学习只是形式，没有注重效果。整理课件4.4.作业有抄袭应付现象，缺乏独立思考，作业有抄袭应付现象，缺乏独立思考，不想办法发现问题不找教师解决问题。不想办法发现问题不找教师解决问题。5。部份学生缺乏竞争意识，缺乏学习信心，对自己的差科抱害怕胆怯心理。有的男生甚至想放弃英语学习，女生想不学数学和物理。6。我们学生需要引导和鼓励，让他们通过艰辛的劳动取得成绩，并能共同分享成功的喜悦，让他们体验体会过程中的苦与乐。整理课件四、好的习惯亟待养成：四、好的习惯亟待养成：1 1。让他们担

16、起责任。让他们担起责任 、克服困难克服困难 、争取成功争取成功2 2。教会他们落实责任，明白规则，形成好。教会他们落实责任，明白规则，形成好习惯。习惯。3 3。做任何事都要树立目标，追求目标，落。做任何事都要树立目标，追求目标，落实过程。在过程中积累和发展，并完善自实过程。在过程中积累和发展，并完善自己。己。4 4。学会在生活中做事严谨。学会在生活中做事严谨、细心细心、有序有序、仔细原则，这些都将在学习看题审题中体仔细原则，这些都将在学习看题审题中体现出平时做事的习惯。（减少过失性丢分）现出平时做事的习惯。（减少过失性丢分）整理课件5 5。做事按要求和规则，认真负责，。做事按要求和规则，认真负

17、责，全面到位。对集体荣誉负责，对自全面到位。对集体荣誉负责，对自己人生负责。己人生负责。6。让他们形成集体团体意识，学会合作学习，相互探究，共同进步。个人习惯必须服从集体利益，克服随意性。不给班集体抹黑，不给同学影响。整理课件 1 1。早晨。早晨6 6：3030起床，吃早餐和扫卫生起床，吃早餐和扫卫生内务整理。内务整理。 2 2。上午。上午7 7：2525开始自习和上课，开始自习和上课，1212：2020下课午饭。下课午饭。 3 3。中午。中午1212：5050午休至午休至1414：2020起床下午起床下午上课至上课至1717：1010晚餐。晚餐。 4 4。下午。下午1818：2020自习自习

18、1919：1010晚自习开始。晚自习开始。2121：3030下课到寝室准备休息，下课到寝室准备休息，2222：0000睡觉熄灯。睡觉熄灯。整理课件八、月考考试分析八、月考考试分析1 1、充分明确考试的意义、充分明确考试的意义 ，检查出存在的问，检查出存在的问题。题。2 2、一次考试说明不了太大的问题。但要总、一次考试说明不了太大的问题。但要总结学习中存在的不足。结学习中存在的不足。3 3。不要考好了就欣喜若狂，清醒后有追兵。不要考好了就欣喜若狂，清醒后有追兵。 考的不好就垂头丧气，明白事在人为。考的不好就垂头丧气，明白事在人为。 你需要用鼓励和引导来影响你的孩子。你需要用鼓励和引导来影响你的孩子。整理课件九、九、 对家长的希望（要求）对家长的希望（要求） 1.1.教育学生树立集体荣誉，对自己所作所为教育学生树立集体荣誉，对自己所作所为负责，做好本职要求的纪律和卫生工作。负责，做好本职要求的纪律和卫生工作。 2.2.教育孩子吃苦耐劳精神，要敢于竞争和拼教育孩子吃苦耐劳精神，要敢于竞争和拼搏，体现自身的人生价值。搏，体现自身的人生价值。 3.3.教育孩子诚信，学会与人交流。教育孩子诚信，学会与人交流。 4. 4. 要引导学生与人为善要引导学生与人为善，教育孩子必要的教育孩子必要的安全常识和防范措施，珍惜生命和身体。安全常识和防范措施，珍惜生命和身