雁江中学化学教学资料 课题2氧气

1、生命之气一.物理性质：1、在通常情况下，氧气是一种4、密度空气的略大3、氧气溶于水。2 2、氧气、氧气液体固体物理变化物理变化用一根带用一根带火星火星的木条伸的木条伸入入集气瓶集气瓶中，如果木条中，如果木条复燃复燃，证明是氧气。证明是氧气。氧气能支持燃烧氧气能支持燃烧, ,具有助燃性具有助燃性化学性质三、氧气的化学性质三、氧气的化学性质( (石蜡跟氧气反应石蜡跟氧气反应) )现象现象结论结论发出白光发出白光放热放热产生使澄清石灰水变浑的气体产生使澄清石灰水变浑的气体集气瓶内壁有小水滴集气瓶内壁有小水滴石蜡石蜡+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水点燃点燃2.碳在氧气中燃烧：碳氧气点燃二氧化

2、碳CO2CO2现象白白光c.生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。在空气中发出红光3.铁在氧气中燃烧 ：铁氧气 四氧化三铁点燃 现象黑色黑色固体在此实验中，为什么要预先在集气瓶中装答：防止生成物生成物炸裂炸裂瓶底。 是为了增加铁丝与氧气的接触面积是为了增加铁丝与氧气的接触面积是为了引燃细铁丝是为了引燃细铁丝是为了防止灼热的生成物溅落把瓶底炸裂。是为了防止灼热的生成物溅落把瓶底炸裂。1、为什么将铁丝绕成螺旋状？、为什么将铁丝绕成螺旋状？2、在螺旋状细铁丝的末端为什么要系一根火柴杆？、在螺旋状细铁丝的末端为什么要系一根火柴杆？4、做铁丝与氧气反应的实验时为什么集气瓶底部、做铁丝与氧气反应的实验时为什么集

3、气瓶底部要先加少量的水（或细沙）？要先加少量的水（或细沙）？防止火柴燃烧消耗过多的氧气防止火柴燃烧消耗过多的氧气3.为什么要火柴即将燃尽时伸入集气瓶为什么要火柴即将燃尽时伸入集气瓶?4.4.硫在氧气中燃烧：硫在氧气中燃烧：硫氧气硫氧气二氧化硫二氧化硫点燃点燃现象现象的气体的气体在此实验中，为什么要预先在集气瓶中装在空气中淡蓝色火焰反应反应物物 现象现象 生成生成物物 在空气在空气中中 在氧气中在氧气中 碳和氧气硫和氧气 铁和氧气发出发出红红光光发出发出白白光，放出热量，生成光，放出热量，生成使澄清的石灰水变浑浊的气使澄清的石灰水变浑浊的气体体。二氧二氧化碳化碳淡蓝淡蓝色火色火焰焰 发出明亮的发

4、出明亮的蓝紫色蓝紫色火焰，火焰，放出热量，生成有刺激性放出热量，生成有刺激性气味的气体气味的气体。二氧二氧化硫化硫只发红但只发红但不燃烧不燃烧剧烈燃烧，火星四射，剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成放出大量的热，生成黑色固体。黑色固体。四氧化四氧化三铁三铁讨论：讨论：在测定空气中氧气体积的实验在测定空气中氧气体积的实验中能否用铁丝、木炭或硫磺代替红磷？中能否用铁丝、木炭或硫磺代替红磷？不能，因为不能，因为铁丝不能在空气中燃铁丝不能在空气中燃烧烧，而木炭和硫磺燃烧产生气体，而木炭和硫磺燃烧产生气体，不能产生压强差。不能产生压强差。你还知道哪些物质能与氧气反应？你还知道哪些物质能与氧气反应？Mg

5、P镁跟氧气反应：镁跟氧气反应：发出耀眼的白光，放出热量，生成白色粉末发出耀眼的白光，放出热量，生成白色粉末状固体。状固体。磷跟氧气反应：磷跟氧气反应：产生大量白产生大量白烟烟，放出热量，生成白色固体。，放出热量，生成白色固体。碳氧气碳氧气二氧化碳二氧化碳点燃硫氧气硫氧气点燃二氧化硫二氧化硫铁氧气铁氧气 点燃四氧化三铁四氧化三铁镁氧气镁氧气 点燃氧化镁氧化镁磷氧气磷氧气 五氧化二磷五氧化二磷 点燃* *观察这些文字表达式，有什么特点观察这些文字表达式，有什么特点? ?从反应物和生成物的种数分析：从反应物和生成物的种数分析： 从反应物的特点分析：从反应物的特点分析： 由两种或两种以上的物质生成由两

6、种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。另一种物质的反应。：物质跟物质跟氧氧发生的化学反应。发生的化学反应。甲烷氧气甲烷氧气点燃点燃水二氧化碳水二氧化碳是氧化反应但不是化合反应是氧化反应但不是化合反应四.氧化反应和化合反应：多变一多变一初中阶段认为初中阶段认为有氧气参加有氧气参加的反应是的反应是氧化反应氧化反应3.化合反应和氧化反应的联系：化合反应和氧化反应的联系：化合反应不一定是氧化反应，化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应。氧化反应也不一定是化合反应。氧化反应氧化反应化合反应化合反应1. 1.缓慢氧化：缓慢氧化：常见的缓慢氧化：常见的缓慢氧化：动植物呼吸、食物的动植物呼吸、

7、食物的腐败、酒和醋的酿造、腐败、酒和醋的酿造、 农家肥料的腐熟、农家肥料的腐熟、钢铁生锈、塑料老化等。钢铁生锈、塑料老化等。特点：特点：化学反应速度很慢，不容易发觉。化学反应速度很慢，不容易发觉。2.2.剧烈氧化剧烈氧化燃烧（燃烧（剧烈的发光发剧烈的发光发热的氧化反应热的氧化反应）3. 3. 燃烧和缓慢氧化的共同点：燃烧和缓慢氧化的共同点：氧气是一种化学性质氧气是一种化学性质比较活泼比较活泼的气体的气体, ,它在氧化反应中提供它在氧化反应中提供氧氧, ,具有具有氧化性氧化性，是一种常见的是一种常见的氧氧化剂化剂。具有具有助燃性助燃性，能支持燃，能支持燃烧。烧。结论：结论：1，2，4，62，4例

8、题分析例题分析1 1家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一种送气装置，使用时会连续不断地冒种送气装置，使用时会连续不断地冒出气泡，通过观察分析这套装置的作出气泡，通过观察分析这套装置的作用是什么？用是什么？ 。它 说 明 氧 气 具 有 哪 些 性它 说 明 氧 气 具 有 哪 些 性质？质？ 。向鱼缸内补充氧气向鱼缸内补充氧气水中能溶解少量的氧气，水中能溶解少量的氧气，氧气能供给呼吸。氧气能供给呼吸。2 2现有现有A A、B B、C C、D D四种物质。四种物质。A A是无色是无色无味的气体。无味的气体。B B在在A A中燃烧发出明亮的蓝中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成

9、一种无色有刺激气紫色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体味的气体C C。D D是一种无色的气体，把是一种无色的气体，把D D通通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断判断A A、B B、C C、D D各是什么物质，请将答各是什么物质，请将答案填在空格内。案填在空格内。A A是是 ；B B是是 ；C C是是 ；D D是是 。 氧氧 气气 硫硫二氧化硫二氧化硫二氧化碳二氧化碳铁丝在氧气中的燃烧4 4上图是铁丝在氧气中燃烧实验的上图是铁丝在氧气中燃烧实验的操作图。试回答下列问题：操作图。试回答下列问题： (1(1）铁丝的一端所系火柴的作用是）铁丝的一端所系火柴的作

10、用是_ ；瓶中放水的作用；瓶中放水的作用是是 _ _ ；（2 2）在实验中可观察到的现象是：）在实验中可观察到的现象是：铁在氧气中铁在氧气中 ，生成了生成了 色的固体（色的固体（FeFe3 3O O4 4）。）。引燃引燃防止生成物炸裂瓶底防止生成物炸裂瓶底剧烈燃烧，火星四射剧烈燃烧，火星四射黑黑1、下列关于氧气的叙述，不正确的是（、下列关于氧气的叙述，不正确的是（ ）A、氧气不易溶于水、氧气不易溶于水B、液态氧是无色的、液态氧是无色的C、氧气的密度比空气略大、氧气的密度比空气略大D、通常状况下，氧气是无色无味气体、通常状况下，氧气是无色无味气体B2、下列说法正确的是（、下列说法正确的是（ ） A、氧气很活泼，能和任何物质反应。、氧气很活泼，能和任何物质反应。 B、将木炭放到氧气瓶中，木炭马上燃烧。、将木炭放到氧气瓶中，木炭马上燃烧。 C、可以用煮过的水来养鱼。、可以用煮过的水来养鱼。 D、氧气浓度越大物质燃烧越剧烈。、氧气浓度越大物质燃烧越剧烈。D3做细铁丝在氧气