三中必修3期末试卷

1、2011年春高一年级期末考试生物试题命题人：韦雪芬 本试卷共4页。全卷100分。考试用时90分钟。注意事项： 1、答卷前，请将密封线内的项目填写清楚。 2、选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 3、非选择题用0.5毫米黑色的签字或黑色墨水钢笔直接答在答题卡的指定位置上。否则作零分处理。 4、考试结束，监考人员将答题卡收回。一、选择题(本题共包括30个小题，每题2分，共60分。每题只有一个选项最符合题意)1、人口学家统计预测人口翻一番的时间为：墨西哥2040年、美国4080年，而瑞典人口将会相对稳定、德国人口

2、将减少。这种预测的主要依据 ( ) A种群数量和密度 B种群年龄的结构 C种群性别比例 D出生率和死亡率2、下图所示，用不透水的云母片以不同的方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同的方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）A甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲 B甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲C甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯 D甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯3、连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是 ( )A生产者和非生物成分 B生产者和分解者C消费者和非生物成分 D生产者和消费者4、当大脑皮层的S区受到损伤时，病人将出现什么症状 （ ）A能看懂文字，但不能听懂别人谈

3、话B不能看懂文字，但能听懂别人谈话C能听懂别人谈话，但自己不会讲话D能够讲话，但看不懂文字5、下列群落演替中，属于原生演替（初生演替）的是（ ）A从湖泊到森林的演替 B从火山岩（裸岩）开始的演替C从荒废农田开始的演替 D从火灾过后的草原开始的演替6、下列生理过程不能在内环境中发生的是 ( )A抗体与相应的抗原结合 B神经递质与受体结合C葡萄糖分解成丙酮酸 D乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸7、生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征，使用浮游生物捕捞网（网口内径50，网身长145，网目孔径0.169mm）各随机取样3次，调查结果如表（单位：个）：下列关

4、于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是 ( )A甲类群的丰富度大，物种2的种群密度小B甲类群的丰富度小，物种4 的种群密度大C乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小D乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大8、如图所示是反射弧示意图，其中E表示感受器、A表示效应器。以下叙述中正确的是（ ) A处进行电刺激，则在A、E处均能测到膜电位变化 B处进行电刺激，则该处膜内电位将由正电位变为负电位 C处进行电刺激，则B处将会出现兴奋传导现象 D在处进行电刺激，能引起C处释放递质，传导兴奋9、动物生命活动的调节中，起主要作用的是 ( )A激素调节 B体液调节 C神经调节 D化学物质调节10、

5、下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是 ( ) A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输11、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构.引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是 ( )A温度 食物 B. 温度 光照 C温度 温度 D. 光照 食物12、下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，在t1时经调查该种群数量为N，下列有关叙述正确的是（ ）A在t2时种群个体的数量与在t0时种群

6、个体的数量相等B在t0t2时间内，种群数量呈“J”型增长C该种群在此环境中的环境负荷量约为2ND在t1一t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势13、右图是人体局部内环境示意图，以下叙述正确的是（ )A内环境包括A液、B液和C液B从B中可提取得到红细胞C1结构和2结构的细胞所处的内环境相同DA中溶解的物质如血红蛋白都是内环境的成分14、生态系统的自我调节能力取决于 ( )A生产者和消费者的数量 B生态系统营养结构的复杂程度C非生物的物质和能量水平 D生产者和分解者的数量及种类15、下图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图，下列说法中不正确的是 ( )A若该图表示人体内水平衡的调节，b为垂体，则a表示

7、的器官是下丘脑B如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的C若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，a、b为细胞，c为物质，则c的产生特点是更快、更多D如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程可发生于细胞核中16、下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是（ ）A任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境B信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制C延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于行为信息的合理利用D在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的17、森林遭到持续干旱，树木往

8、往扩展根系的分布空间，保证获得足够水分，维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统 ( )A恢复力稳定性较强 B抵抗力稳定性较强C恢复力稳定性较弱 D抵抗力稳定性较弱18、在浮游植物小鱼海豹虎鲸这条食物链中，鲸增加1 kg体重，至少消费浮游植物的量为 ( )A1 kgB10 kg C125 kg D1000 kg19、右图示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是 ( ) A图中合称为突触小体，是神经元树突的末端B兴奋由b传至c的过程中，处膜外电流方向是bcC内的递质只能经释放再作用于D经释放的递质必然引起神经元d的兴奋20、右图表示生物圈中碳元素的循环

9、过程,下列有关叙述正确的是:A过程代表绿色植物的光合作用B图中A,B分别代表消费者和生产者C温室效应主要是由过程造成的D农业生产中的中耕松土可以增大过程21、下列叙述，正确的是 （ ）A当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的全部能量B当狼捕食兔子并合成了自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D生态系统的能量流动是往复循环的22、在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是 ( )A激素的作用与神经的调节作用密切联系 B能产生激素的细胞不一定能产生酶C激素产生后一般作用于其它细胞 D能产生酶的细胞不一定能产生激素23、人体内有多

10、种激素能够调节血糖的含量，下列与此有关的表述中正确的是 ( )A胰岛A细胞分泌的胰岛素是唯一能够降低血糖含量的激素B胰高血糖素可以抑制胰岛素的分泌，促使血糖含量升高，与胰岛素呈拮抗作用C肾上腺素是肾脏分泌的，它能促进肝糖元分解为葡萄糖，使血糖含量升高D当血糖含量升高时，下丘脑可通过神经的作用，使胰岛素分泌增加24、某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（ ） A浆细胞 B记忆淋巴细胞 C过敏反应 D免疫反应25、为了除去有害于农作物的某种害虫而引入捕食者蜘蛛后，对两个种群进行调查，得到如下图所示的结果。下列叙述中正确的是 ( )A在AB期间，若对害虫施杀虫剂，蜘蛛的数量将增加得更快B在BC

11、期间，蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足C在C点以后的平衡状态与AB期间和BC期间中发生的两个种群的相互作用没有关系D图中所示的蜘蛛和害虫的关系是竞争26、下图表示人体某一免疫过程，与此有关的叙述错误的是 ( )A图中表示的是细胞免疫过程，且细胞a是吞噬细胞B同种抗原再次进入人体，细胞b能大量分化成细胞cC图中d为抗体，且能分布到血液或内环境中起作用D若HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是T淋巴细胞27、某糖尿病患者注射胰岛素无效，尿中仍然含有葡萄糖，可能的原因是 ( ) 胰岛A细胞受损接受胰岛素刺激的受体细胞功能异常胰岛B细胞受损肾小管、集合管病变，对葡萄糖重吸收功能下降A B C D28、以

12、虫治虫是生态农业的重要内容，下图表示某一生系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是 （ ）A乙和丁的种群数量都增加 B乙和丁的种群数量都减少C乙和丙的种群数量都减少 D乙和丙的种群数量都增加39、下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 （ ）A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C突触小体完成“化学信号电信号”的转变D神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋30下图表示由5个物种（U、V、W、X、Y）组成的一个生态系统的食物网，Z表示分解者，箭头表示能量流动

13、的方向。下表的描述中正确的是 ( ) 二、非选择题（共40分，除注明的外，每空1分）31、（8分）人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：(1)激素A是 。(2)当体内缺乏 元素时，将导致激素C 的合成受阻。(3)人遭遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将会 ，这是由于激素A、B的含量 所致，这种生理过程是由 共同调节的。(4)如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是 ，这是一种 调节机制。32、（7分）体液免疫的大致过程如右图所示，请根

14、据图回答问题：（1）大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生 ，T细胞将抗原呈递给B细胞。少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为 ，产生抗体，小部分形成 。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。（2）在多数情况下，抗原、抗体结合后会发生进一步的变化，如 ，进而被吞噬细胞吞噬消化。（3）记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的 ，当再接触这种抗原时，能 。33、I、（7分）下图是某草原生态系统中的部分食物关系图。请据图回答下列问题：（1）该

15、图是一个简单的食物网，共有_条食物链。（2）从该生态系统的成分看，狼属于 。（3）图中的猫头鹰和蛇是_关系。（4）该生态系统中，含能量最多的生物是 ；生态系统能量流动的特点是 。II、（9分）生态学家对某个水生生态系统的营养结构和能量流动情况进行了调查。下图为此生态系统能量流动示意图。请分析并回答：（1）高等绿色植物慈姑与蓝藻都能进行光合作用，但光合作用是否在 中进行是二者的区别之一。鲻鱼和拟龟都能够以蓝藻为食，它们之间存在着 关系。 （2）流经该生态系统的总能量为 千卡/（米2·年）。初级消费者同化的能量中大部分通过 和 的途径消耗掉，只有大约 %的能量能够流到下一个营养级。（3）该生态