小班小猫过生日教案

1、小班小猫过生日教案【篇一：幼儿园小班语言活动小猫的生日】幼儿园小班语言活动小猫的生日教学目标：1 、通过观察课件画面了解故事内容，能根据影子明显特征猜动物。2 、乐意用简单的语言表达自己的猜想，体验朋友带来的快乐。教学准备：多媒体课件教学过程：一、出示小猫图片，激发幼儿兴趣：提问：看，这是谁？跟它打个招呼吧！小猫今天特别高兴，知道为什么？我们一起观看（课件2）？（小猫过生日）你们是从什么地方看出小猫要过生日？（有生日蛋糕）在过生日的时候，什么事儿让你最开心？（幼儿根据自己的经验自由回答）过渡语：小猫过生日又会遇到什么事呢？让我们一起来看看图片吧二、 看图书理解故事内容：观看课件3：（停电）1

2、、哎呀，小猫家里怎么突然变得黑黑的，这是怎么回事？（家里停电了）2 、 出示图 2 提问：这是什么？黑乎乎的房间里怎么会有两个圆溜溜、闪光的东西？（小猫的眼睛）3 、提问：停电了，什么也看不见，怎么办？（引导幼儿根据自己的生活经验表述解决停电的办法）4 、观看课件4：5 、根据幼儿的回答教师做小节：小猫不但有亮眼睛，还有聪明的脑瓜，遇到问题就想办法解决，小猫想出了什么好主意？（用手电筒）你们用过手电筒吗？打开手电筒会怎么样？6 、 师拿出手电筒，我们一起来找找小猫的屋子里都有什么好玩的东西？ （打开橱门，说说、数数里面的东西是什么？有几件）7 、师小结：有了手电筒，屋子一下子亮了起来，能看清楚

3、屋子里的东西了，小猫很高兴，觉得自己挺了不起的！观看课件5：（客人来了）1 、叮咚、叮咚，好像有客人来了！我们一起来看看小猫家来了哪些客人。2 、小猫拿着手电筒从门洞里照照：这是谁？你们帮小猫猜猜猜看（小白兔）为什么？打开门看一看（课件6）：猜对了吗？（小兔，你好 ! 请进请进！）3 、（课件7 ）叮咚：又有人来按门铃了，小猫拿着手电筒从门洞里照照，会是谁来了呢？打开门看一看（课件8）（刺猬）真的是刺猬来了？快请它进来看一看吧。4、课件（9）：又有客人来了，小猫拿着手电筒从门洞里照，会是谁呢？长长的尾巴是谁啊？快请它进来看一看吧？（课件10）（小猴你好！请进请进!）4 、这下小猫家可热闹了，小

4、猫家来了几位客人？我们数一数吧！（ 1 、 2、 3、同时出示课件11 ）5、（课件12）：叮咚：小猫的朋友可真多啊，我们来看看，哇!这次一下子来了三位朋友，到底是谁呢？（课件13）（长颈鹿，梅花鹿、熊猫你们好！请进请进!）三、完整讲述故事。1 、引导幼儿给小猫送祝福，唱生日歌。2、（课件14）现在小猫家里更热闹了，（课件15）哇，电来了小动物们一起给小猫过生日了！小朋友们，你们想不想和小猫一起过生日啊可是给小猫过生日有一个要求哦；把就是要和小猫说一句祝福语的话，你们会吗？（幼儿说祝福语）3 、生日歌响起，引导幼儿唱生日歌。活动延伸：1 、组织幼儿唱生日歌，一起去参加幼儿小猫的生日。6、过渡语

5、：究竟有什么，让我来瞧一瞧! 那么多的礼物呀！不过今天有点麻烦，在黑漆漆的屋子里只能看见这些礼物的黑影子，有的还只能看到一半影子，你们瞧！1 、 出示许多物体的影子图片。交代要求：请幼儿每人拿一个礼物袋，先仔细看一看，想一想是什么礼物？再带着礼物袋到后面的桌子上去找一找，把这件礼物找出来，装进礼物袋里。最后把礼物袋送到小猫的身边。2 、幼儿自选礼物袋到后面的桌子上找相应的礼物。教师巡回指导：记住你为它找到了什么礼物！2 、 请幼儿说说自己找到的礼物是什么？四、为小猫唱生日歌庆祝生日。【篇二：小班美工活动：小猫过生日】（ 2013 年）苏州市教育学会优秀教学案例参评申报表编号：、单位名称一定要写

6、明所在市、区。字迹要清楚。4、严禁抄袭。5、本表一律装订在文本的首页，一式一份送审。科目分类：小语、中语、小英、中英、历史、地理、音乐、体育、美术、小数、中数、物理、化学、生物、科学、电教、政治、思品、幼教、劳技、职教、特教综合实践，共23 种类别。小班美工活动：小猫过生日活动目标：1 通过看一看，说一说，了解烧鱼的过程。2 尝试用23 种不同颜色的纸进行简单的有序排列，巩固撕贴的技能。 3 体验烧鱼的乐趣。活动准备：1 小猫玩偶一个2 已烧好的鱼范例三个3 炒锅人手一只、各种小鱼人手一条、各色彩纸条、糨糊活动过程：一、设置情景，引起幼儿制作兴趣老师出示范例三盘鱼，引导幼儿观察师：小朋友们好，

7、今天是我的生日，朋友们送给我许多我爱吃的鱼，看，香喷喷的胡萝卜鱼稍好了。（出示范例）师提问：胡萝卜在哪里？那白色的是什么？还可以是什么？师提问：这是一盘什么鱼？（绿色的、香葱鱼）那绿色的还会是什么？（青菜、豆角、韭菜? ） 白色的是什么？师总结：原来这是一盘香葱鱼，香葱鱼可真香啊，它是按照先放盐，再放香葱的方法做的。师提问：这又是什么鱼？（辣椒鱼、番茄鱼? ） 它是怎么做的，和香葱鱼有什么不一样吗？师总结：它是按照盐、辣椒、盐、辣椒?的方法做的。二、教师示范，鼓励幼儿发现烧出又好吃又好看的鱼的方法。师：香喷喷的鱼真好吃呀，有各种味道，我也想做一条好吃的鱼。师示范：先准备炒锅，把洗干净的鱼均匀的

8、抹上一层油（浆糊），要抹的均匀，不能太多，也不能太少，我也想烧一盘香葱鱼，我先在锅子上抹一圈油，然后把香葱撕成段，放在鱼的周围；再抹一圈油，把盐和糖撒在鱼的周围。师：这样一盘香喷喷的鱼就烧好了，你想不想帮我烧一条好吃的鱼？你想帮我烧一条什么鱼？需要放什么？怎么做？（幼儿讨论，和旁边的幼儿交流）师：说的真不错，我的肚子好饿，请你们动手吧，帮我烧一条好吃的鱼。 三、幼儿“烧鱼 ”，教师巡回指导。鼓励幼儿自己动手用撕剪的方法制作佐料，并能将佐料有规律得摆放在小鱼的周围。师：我发现有的小朋友好聪明哦，把所有的香葱都撕好了，真不错。四、评价幼儿作品。师：谁愿意先给我吃？你烧的是什么鱼？怎么烧的？师：你们

9、真棒，做了那么多好吃的鱼，谢谢你们，可是我一下子吃不完，送给我的朋友们吃，好吗？【篇三：小班语言活动小动物的聚会】小班语言活动热闹的生日聚会活动目标:1 .能仔细观察画面，并说出几种动物的基本特征，培养幼儿初步的语言表达能力。2 . 感受参与生日聚会的快乐。活动准备:课件、小猫的头饰、生日蛋糕活动过程：一 . 看一看, 议一议1 （观察课件）说说小猫为什么开心及自己是怎么过生日的.（ 1 ）师：小朋友，看看这是谁？跟它打个招呼吧。（ 2）今天小猫的心情特别好，猜猜这是为什么？（引导幼儿大胆猜测）【出去旅游会很快乐，收到礼物会很激动、和朋友一起出去玩当然很开心啦，得到表扬也很快乐】是呀，这些事都

10、会让我们的心情很好。（ 3）（出示蛋糕的图片）小猫到底为什么那么开心,想知道吗？一起去看看，原来今天是小猫的生日！几岁生日呢？你怎么知道？（数蜡烛）（一起数）原来小猫3 岁啦。（ 4）你们过过生日吗？你们是怎么过的？（都做些什么事情呢？）（5）过生日真是件快乐的事，今天是小猫的3 岁生日，它呀，准备和朋友们开个热闹又快乐的生日party 。2 课件图片,突出停电情境,幼儿结合已有生活经验帮助小猫想办法1 ）小猫的生日party 马上就要开始了，家里突然发生一件事情。（观看图片）怎么了？（停电了）小猫家停电了，到处都是黑黑的。（ 2）咦，这是什么？为什么停电了还能看见小猫的眼睛？鼓励幼儿讲述（原来小猫的眼睛夜晚会发光）怪不得晚上小猫还会抓老鼠。（ 3）小猫家停电了，客人们马上要来了，小猫可着急啦，快帮它想想办法。（要求幼儿结合生活经验展开想象想办法）【电筒可以照见东西，蜡烛，灯笼，火柴】办法真多呀，看看小猫用了什么方法？（原来它也想到了手电筒，打开了就会发光，照到哪里，哪里亮了。）二 . 猜一猜, 讲一讲师：朋友来了，猜猜谁呀？你怎么知道的？从哪里看出来？客人来