八年级思品复习提纲上册

1、八年级思想品德复习提纲（上册）第一单元不断完善自我 第一课 做自己的主人 一、 正确认识从众和好奇心理 1.含义：指个体在社会群体的无形压力下，不知不觉或不由自主的与多数人保持一致行为的社会心理现象。通俗地说，就是 “随大流”。2.导致从众的因素：人们往往认为众人提供的信息更为全面可靠，不自觉地以他人的意见和行为作为自己行为的参考依据；知识较少、智力水平较低，自信心比较低，自尊心也不太强；性格上优容寡断、缺乏主见，易受暗示。3.从众的影响：“利 ”：_；“弊”：_。4.正确认识从众心理，克服盲目从众的思想和行为，有利于培养自己独立思考和辨别是非的能力。5.好奇心的含义：_。好奇心是可贵的，既要

2、珍惜，又要注意把握好方向。好奇是_，是_。科学的发明和创造很大程度上起因于_。二、学会主宰自己1.善于分辨是非，养成独立思考的习惯 2.提高和发展自我控制能力3.杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯第二课 自尊自信，快乐生活一、我有我的尊严 1.自尊的内涵 2.自尊和尊重别人是获得尊重的前提 3.自尊，就要知耻；自尊，绝不是自傲 4.注意培养自己的自尊心二、我自信，我快乐 1.自信的内涵 2.自信对个人成长和成才的重要意义自信心能激励一个人_，成为强者。自信的人，不会_，不会_，也不应_。 3.如何培养自信心A 陶冶情操，利于自信；B_；C_。第三课 学会独立飞翔 一、勤劳节俭伴我行（为什么） 1

3、.劳动是人类生存和发展的基础A劳动创造了人类 ； B_ ；C_。劳动的形式是多种多样的：有体力劳动和_；有简单劳动和_。 当今时代，_已成为推动经济社会发展最重要的动力。 2.要勤俭节约，热爱劳动，形成良好的劳动习惯。二、自理自立任我飞（怎么做） 1.如何培养良好的劳动习惯A参加必要的_和_；B参加_。 2.我们要具有自理自立的能力A自立的含义：自己的事情自己做 。B自立的表现: 自立自强的生活态度; 顽强拼搏的奋斗精神和持之以恒的决心和行动。 3.在生活和学习中培养自己的自立精神A需告别依赖 B做事要有主见 C要善于管理好自己的时间第四课 自我保护，自我防范 一、撑起自我保护伞（自我保护）

4、1.学会自我保护的必要性和重要性_，是一个人生存所必须具备的重要能力。 你所知道的意外伤害有：_。 2.自我保护的方法和技能 3.寻求法律帮助的方式和途径二、让青春远离不良行为（自我防范）无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染_开始的。因此，我们一定要重视_，自觉_，_。 _和_是青少年健康成长的障碍。1.不良行为和严重不良行为产生的原因：个人因素：认识能力差，不辨是非；自控能力差；法制观念淡等；家庭因素：家庭成长环境不良，父母教育方式不当等；社会因素：受不良思想、腐朽精神文化产品的影响等。 2.不良行为和严重不良行为的危害A _ B _ C_.第二单元 与他人和谐相处第五课 诚信使你我走得

5、更近 一、诚信无价 现代社会需要诚信。诚信是_、_、_和立国之本。二、做诚实的人 1.诚信的基本要求是_、_。 2.现实生活中诚信的复杂性诚信是人与人建立正常关系的_，但现实生活诚实的表现是复杂的。A 善意的谎言是否违背了诚实做人的基本要求？为什么? 不违背，善意的谎言都是从对方利益出发，为了让对方有个良好的心境，保持积极向上的生活态度，从而更好地有利于问题的解决。B不违背诚实做人的原则有：_、不讲自己或他人的个人隐私和_。三、共铸诚信维护诚信、惩治欺诈，_是强有力的手段。消费者享有_、财产安全权，_，_,公平交易权，_,_、_ 等权利。消费者因合法权受到侵害，同经营者发生争议，可以通过下列途

6、径解决： _.第六课 平等对待你我他 一、人与人是平等的平等的含义： 指公民在人格和法律地位上的平等1.人格平等 2.法律地位上平等 A平等地享有法律赋予的权利B平等地履行法律规定的义务C 违法行为都要依法予以追究 二、平等待人 1.平等待人是对他人及自己人格的尊重 2.每个人在人格上都是平等的，不应因身体、_、_等方面存在差异而自卑或自傲。3.平等待人，就不能凌弱欺生 ，故意将他人排斥在集体之外。三、人格尊严不容侵犯法律保护公民的_、_、_和姓名权。第七课 同在一片蓝天之下 一、蓝天之下 ，我们和谐相处 1.和谐生活需要尊重 A尊重为_搭建起温馨的小桥B 只有尊重别人，才能与人_.C尊重要一

7、视同仁，不应_. 2.和谐生活需要宽容A宽容不仅是中华民族的_，也是现代人应有的品质。B宽容有利于化解_，有利于_。C宽容是一种处世态度，也是一种交往艺术。宽容需要_。 3. _是和谐生活的助力器A人际关系永远是_，帮助别人也是_。B 帮助别人绝不是为了让_。4.在共同的生活中，我们要友善待人。友善待人需要_、_和_，要做到这点，就需要学会_，做到“_”。二、地球村中，我们友好交往 1.世界文化具有 _和_A 文学作品B 古典建筑建筑是凝固的音乐、 民族文化的象征。C节日D舞蹈 2.不同国家和民族的风俗和礼仪A风俗差异B礼仪和忌讳差异C思维方式的差异 3.与不同国家和民族交往的要求我们要尊重其他民族的文化，以_、_与其他国家和民族的人民_，_，共谋发展。第八课 尊重权利，履行义务一、我身边的权利与义务 1. 我们的权利和义务权利、义务和我们的生活_ 。 2. 权利和义务的统一性法律通过规定公民的 _规范人们的行为。 _,要以履行义务为条件； _，才能享有相应的权利。3. 正确行使权力A我们在享有自己合法权利的时候， _侵犯我们的权利；B同时，我们也必须学会_ ，履行自己的义务。二、神圣的生命健康权 1. 生命健康权是不容侵犯的人最宝贵的是_,生命健康权是不容侵犯的。2. 公民的生命健康受法律保护 _作为社会