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文档简介
1、.高三英语诵写材料九定语从句1、 The man who lives next to us is a policeman.2、 This is the best film that i have ever seen.3、 He has a son, who has gone abroad for further study.4、 Those who respect others are usually respected by others.5、 The news that he told me yesterday is exciting.6、 The mother made a promis
2、e which pleased all her children.7、 I, who am your classmate. Will share the work with you.5.【狂背一文】 书面表达总分值25分在学习、生活和工作中,学会与人合作是非常重要的。请你根据下表中提供的信息,写一篇题为“Being a Good Partner 的英文演讲稿。为何合作有利于互相学习,增进友谊,节省时间与精力与谁合作与喜欢的人合作心情愉快, 同甘共苦与不喜欢的人合作学会容忍,发现优点怎样合作你的观点 至少2个要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察才能,扩大幼
3、儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。注意:其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到
4、水滴石穿,绳锯木断的成效。 1. 对所给要点进展陈述,适当发挥,不要简单翻译。 2. 词数100左右。开头已经写好,不计入总词数。 3. 参考词汇:合作cooperationn. cooperatev.Good afternoon, everyone!“师之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰:“师教人以道者之称也。“师之含义,如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?,有“荀卿最为老师之
5、说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师,其只是“老和“师的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“老师的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。The topic of my speech today is “being a good partner. Cooperation is a good way for us to learn from each other as well as to improve our friendship. Successful
6、 cooperation can save us a lot of time and energy.We will be lucky enough to find someone we like to cooperate with, which will make us feel very happy and long to continue the cooperation. However, it can be difficult to team up with someone we dislike. In this case, wed learn to put up with some of his shortcomings and try to discover his advantages.How can we become a good partner? As for me, first of all, we should try to listen to others opinions. If he makes mistakes, wed better try to point them out in a polite way. Bes
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