示范性小学教导处主任教研工作总结

1、.示范性小学教导处主任教研工作总结本学期，教科室在学校各级指导的支持下，以学校教研工作方案和学部工作思路为指导，以更新老师的教学观念、教学方式和学生学习方式为打破口，以课堂教学改革为契机，以教育科研为先导，深化教学研究，优化教学指导，强化教学管理，实在加强教研队伍建立，建立健全有效促进老师专业成长、学生全面开展的教研机制，积极开展以校为本的教学研究活动，引领广阔老师深化探究新课程下课堂教学新规律，不断优化课堂教学方法，提升老师们的教科研才能，全面进步教育教学质量，现将详细的工作总结如下：一、定方案、抓落实。本学期，教研室认真制定了?教科研工作方案?，对一学期里的教研主题、研究重点、步骤、预期成

2、果等作了详细的安排，使其研究防止了盲目性。各课题组长认真撰写了学科组教研方案，加强教科研与教学理论的整合工作。每月常规检查及期中、期末，由教科室对照教研方案对教研组、老师进展考核，保证了研究过程、结果与方案的一致性。二：标准教研主题，进步教研实效。本学期，学部继续抓好教研组的建立，共分为语文、数学、综合、三个大的教研组，并精选出了三名教研组长和老师共同协调、参与学部管理工作。教研组长认真组织各组教研活动，做到了时间单周二综合语文、周三数学、周四综合、地点会议室、人员各组任课老师、内容提早制定方案，每周一教研主题、主持人教研组长的五落实。本学期，我们加大了教研力度，把教研考勤、教研材料汇总打分并

3、记录与考核。同时各组还在组内进展了常态课、观摩课、研讨课等公开课活动，人人参与听、评课，会上畅所欲言、集思广益、气氛浓重，真正起到了互帮互助的作用，进步了教研活动的质量。用高质量的教研会激发老师们真教研的热情。三：狠抓课堂教学改革，进步教学效率。本学期，以四年级为课改点，探究“自主学习、小组合作、区别教学的课堂教学改革。在陈校长和杨校长的指导催促下，参与课改的老师通过“人人一节课改课及“课改研究课等屡次出课活动，反复讨论、修改探究出了“双五自主互助式课堂教学形式。在此根底之上，我们又积极引导老师把课改课上成常态课，充分调动学生自主学习的兴趣，合作学习的乐趣，通过本学期的课改实验工作，进步了教学

4、质量，打破了原有的教学形式，使学生成为学习的真正主人。四年级课改工作已初见成效。四、举办多种形式的教研活动。本学期，教研室以课堂教学为核心工作精心组织了多种形式的课堂研讨活动，以进步学部老师整体授课程度，促进每位老师的专业成长。一积极开展“人人一节公开课“活动。开学初，八九月份便组织了“良好开端月-人人一节公开课活动。通过听课，每位老师都得到了锻炼，老师们在教学理念、教学策略、教学方法、教学程度上都有不同层次的进步。二举行“读写结合展示课活动。本学期，在县教研室的组织、指导下，我校老师参与语文中高年级“读写结合训练册的编写与使用。十二月份，在我校召开了全县“读写结合课型研讨活动。我校张俊波老师

5、和蒋琰玮老师分别执教了作文指导展示课，受到与会指导和老师的高度赞誉。三开展“复习公开课“活动。为了更好地开展期末复习工作，保证学生期末考试考出较理想的成绩，教研室组织了“语数学科复习公开课活动。这项活动由参加“市复习与命题培训会的老师执教出课，同学科、同年级老师积极听评课，及时交流，为期末考试做好了充分的准备。同时，老师们通过听课、评课及反思，对复习课如何上有了新的认识。四指导老师认真总结反思，撰写案例、叙事、教学论文及随笔。学校倡导老师立足于每一天的教育、学习生活，撰写教育随笔，体验生活，反思自己，促进老师超越自我。本学期，老师们上交的各类文章真实性强了，下载、抄袭、雷同的现象少了，做到了真

6、学习、真总结、真反思。学校除了鼓励老师积极参加省、市、县各种论文征集比赛活动外，还对全体老师进展博客培训，鼓励老师注册、登陆教育博客，老师们都拥有了自己的“个人博客，可以及时的反思、总结。五参加省、市、县优质课评选，成绩显著。本学期，我校徐贝老师获省美术优质课一等奖；鞠明、张伟、刘娜、孙国军、张进勇老师参加市优质课评选获一等奖。石海霞、张丛丛老师获市优质课二等奖。六积极开展磨课活动。本学期，以年级组为单位开展了两轮磨课活动，经历了学课、说课、研课、讲课、议课等过程，磨课中各年级组积极准备材料，组内各位老师积极帮助磨课老师准备材料，围绕课题进展研讨并反复试讲总结经历。磨课活动是对老师开展的一种促

7、进，也是对老师成长的一种磨砺，大家从中受益良多。本学期的磨课活动对提升老师的专业素质、营造良好的教研气氛有了极大的促进，获得了预期的效果。五、积极开展课题实验研究工作一国家级课题研究我校英语学科参与了“点读笔在英语教学中的运用的国家级课题研究。在市指导来我校调研时，孙国军老师执教的实验课受到高度评价。参与研究的英语老师在给指导汇报交流后受到市指导的充分肯定，被指导评价为现阶段全市此课题研究最好的研究组。二县级课题本学期，学部结合实际情况，申请了五个县级课题，语文组两个，数学组一个，美术课题一个，音乐课题一个，均立项通过。学校精选了五名课题负责人对课题实验工作全权负责，老师们在平时课堂中积极探究，大胆实验，总结出了许多珍贵的经历。贾云红、贾延军、王鑫众、李新春、丁瑞敏等十几位老师在课题研究中所撰写的论文均获县级一等奖。三校级课题为了让老师们人人参与课题研究，老师们立足身边问题，搞好“草根课题研究。本学期，我校共申报了74个小课题的研究。教研室为老师们发放了全县统一印制的小课题研究手册，在手册的指引下，老师们扎扎实实搞好自主研究，对进步教育教学质量起到了很好的促进作用。本学期，学部指导