不一样的成功启示录《异类》读书笔记模板_第1页
不一样的成功启示录《异类》读书笔记模板_第2页
不一样的成功启示录《异类》读书笔记模板_第3页
不一样的成功启示录《异类》读书笔记模板_第4页
不一样的成功启示录《异类》读书笔记模板_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 加马尔科姆格拉德威尔读书笔记PPT:IM_Balanced杰出的人到底是由什么决定的?勤奋智商成功=智商+勤奋这是小学学的公式!老观念早就需要升级了勤奋智商?马尔科姆格拉德威尔给 你 新 的 成 功 启 示纽约客怪才、传奇作家IQIQ=195195成功1特曼人现状调查报告20%表现突出A组 “特曼人”调查报告基于研究者特曼从25万中小学生中挑选出1470个智商介于140-200的孩子,在这些孩子成年后,对于其中730位男性的现状进行调查的报告。20%不令人满意C组60%令人满意B组【讨论一】为什么高智商中只有20%的人是成功的?【启示一】智商与成功一定程度上相互关联,并不能直接导致成功。【讨

2、论二】同样都是智力超群,C组与A组的差距的主要原因是?姓名:奥本海默智商:和左边智力相当家庭:富裕,协同培养模式工作:曼哈顿计划首席科学家A组代表姓名:克里斯托弗兰根智商:195分家庭:贫穷,自然成长模式工作:农民C组代表【启示二】只凭个人内在因素的很难实现成功,需要外在的(社会&家庭)环境来帮助成功。家庭教育的影响2朗朗成功的原因天赋异人勤奋刻苦遇到良师家庭教育1234 朗朗的父亲郎国任为了郎朗的钢琴事业辞去了公职,一直陪伴郎朗的在国内外求学、比赛、巡演。【启示三】这并不是告诉父母一定要为了孩子的未来而辞职,而是父母对于孩子“协同培养”的教育方式可以帮助孩子成长。钢琴家是如何炼成的1

3、000010000个小时法则Hey Jude12001200场3披头士乐队成名前已演出【启示四】任何一个领域的世界级水平都需要起码10000小时的刻意训练。天才都如此努力,何况我等凡人。秋叶 老师的10000小时公式1000010000小时=5000=5000小时通用训练+5000+5000小时专业训练50005000小时=10=10小时入门+990+990小时精通+1000+1000小时专业+3000+3000小时极致比尔盖茨和乔布斯的机遇4C. 时代的机遇Q:Q:比尔盖茨和乔布斯成功的共同特点?A. 勤奋刻苦B. 有利的社会环境D. 辍学【启示五】有利的社会环境让他们比同龄人有更多的机会接

4、触到行业信息,并在各自领域学习专研。高中学校很早拥有计算机终端居住于硅谷核心地带与惠普公司的工程师做邻居,对他们的经验去粗取精STEVE JOBSBill GateS112可以在华盛顿大学机房的空闲时间练习编程在不同公司进行大量的编程工作在惠普的电脑装配车间装配电脑233比尔盖茨生日1955.10.28个人电脑时代1975年乔布斯的生日1955.02.241955.02.242020岁,赶上互联网热潮【启示六】社会环境给你创造了提高能力的机会,一旦遇到好的时代机遇,及时抓住它,成功的可能性将会更大。中国互联网创业者的机遇519981998年2 2月19981998年6 6月19981998年1

5、212月19981998年1111月为什么这些互联网公司成立于1998年?Q:马化腾1971年10月1969年12月雷军丁磊1971年10月李彦宏1968年11月周鸿祎1970年10月【启示七】如果你生在1968年1971年,你会有更多机会萌生互联网创业的想法,咦,现在好像又是一个移动互联网创业的机会耶。为什么这些互联网创业公司创始人出生年份集中于1968年1971年?Q:稻田与数学背后的文化6中英教育差距的文化因素BBC纪录片中式教育中国学生一周至少11个小时在学数学学习其他科目中文数字英文数字 发音时间平均25毫秒平均33毫秒 发音规则相对规则高度不规则 数字系统含义清晰模糊复杂中英数学的语言结构差异【启示八】中国的学生会比其他文化的人花更多时间学习,它的一个原因是基于勤劳基础的水稻文化。在中国,由于每周长时间的学习, 13-14岁这个年龄段的孩子的数学水平已经领先英国学生3年以上。【启示九】族裔文化中数学语言结构的不同,是导致数学成绩差异的一大原因。9x8=?英国引进九九乘法表,首相被9X8所难倒读书笔记PPT:IM_Balanced指导老师:秋叶关于成功的新公式你心中有答案了吗网易

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论