减数分裂和受精作用学案及同步练习

1、无 必修二必修二 第第 2 章章 基因和染色体的关系基因和染色体的关系 同步练习同步练习 第第 1 节节 减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用 2009-4-23 一、一、减数分裂减数分裂 1概念：概念：进行_的生物， 在_时进行的 染色体_的细胞分裂。在减数分裂过程中， _只复制_，而细胞分裂_。 减数分裂的结果是，_细胞中_比_细胞中的_。 2精子的形成过程：精子的形成过程： 人和其他哺乳动物的精子是在_中形成的，其中的原始生殖细胞叫做_。每个精原细胞中的染色体数目都与_的_。 在减数第一次分裂前的分裂分裂间间期期，精原细胞的_略微_，染色体_，成为_。复制后的每条染色体都含有_条_。 减

2、数第一一次分裂分裂前前期期，原来_存在的染色体进行两两_。配对的_条_，_和_一般都相同，其中一条来自_，一条来自_。这样一对染色体叫做_。 _的现象就叫做联会联会。_后的每对同源染色体也叫_（因为这时每对同源染色体含有_条_） 。 四分体中的_之间常常发生_， 在遗传学上有重要意义。 减数第一一次分裂分裂中中期期，各对_排列在赤道板上。 减数第一一次分裂分裂后后期期，原来配对的两条_彼此_，分别向细胞的_移动，这样，细胞的每个极只得到各对同源染色体中的_条。 减数第一一次分裂分裂末末期期，一个初级精母细胞分裂成_个_。这时，每个次级精母细胞中的染色体数目是初级精母细胞的_。说明， 减数分裂过

3、程中减数分裂过程中染色染色体数目的减半发生在减数第体数目的减半发生在减数第_次分裂。次分裂。 减数第一次分裂结束后，通常_间期，或者间期时间很短，染色体_，直接进入减数第二次分裂。 减数第二二次分裂分裂中中期期，在次级精母细胞中，每条_的_排列于赤道板上。 减数第二二次分裂分裂后后期期，两条_分开，成为两条染色体，这两条染色体分别移向细胞两极。 减数第二二次分裂分裂末末期期，两个次级精母细胞，分裂产生_个_。每个精细胞中所含的染色体数目是初级精母细胞(或精原细胞)的_。 精细胞要经过复杂的_才成为_。 精子呈_，头部含有_，尾_，能够_。 精子形成过程中，细胞种类及数量变化： 1 个_个_个_

4、个_个_ 3卵细胞的形成卵细胞的形成过程过程： 人和其他哺乳动物的卵细胞是在_中形成的， 其中的原始生殖细胞叫做_。每个卵原细胞中的染色体数目都与_的_。 卵细胞的形成过程与精子的基本相同，主要区别主要区别是： 经过减数第一次分裂，一个初级卵母细胞形成_不同的两个细胞，大的细胞叫做_，小的细胞叫做_。 在减数第二次分裂，一个次级卵母细胞又分裂成一个大的细胞和一个小的细胞，大的细胞叫做_，小的细胞叫做_； 同时，第一极体分裂成大小相同的_个小的细胞，都叫做_。 这样，一个初级卵母细胞经过减数分裂，就形成_个卵细胞和_个_。 不久， 三个极体都_。 结果， 一个卵原细胞经过减数分裂只形成_个卵细胞

5、。 卵细胞不再进行 变形 。 卵细胞形成过程中，细胞种类及数量变化：卵细胞形成过程中，细胞种类及数量变化： 精子和卵细胞形成精子和卵细胞形成过程的相同点：过程的相同点： 染色体的行为和数目变化的过程是一样的，表现在： 染色体都是在减数第一次分裂的_复制； 减数第一次分裂都是_联会、均分； 减数第二次分裂都是_分裂，_分开。 产生的子细胞数目都是_个，且细胞中染色体数目都是_。 变形 1 个_个_ _个_ _个_ _个_ _个_ _个_ 退化消失 无 4有丝分裂与减数分裂的比较有丝分裂与减数分裂的比较 分裂过程的比较分裂过程的比较 减数分裂 有丝分裂 不同点 分裂的细胞 _或原始生殖细胞 细胞分

6、裂次数 同源染色体的行为 _形成_， 非姐妹染色单体_ _分离 _同源染色体， 但_，_， 无交叉互换现象 非同源染色体的行为 不出现自由组合 子细胞染色体数目 子细胞的名称和数目 _个_或 _个_ _个_或 _个原始生殖细胞 相同点 染色体都只_； 都出现_，都有_、_的消失与重建过程； 都有_分裂和_分开现象。 染色体、染色体、DNA 数量变化的比较（染色体数为数量变化的比较（染色体数为 2N） ：） ： 有丝分裂与减数分裂细胞图像的鉴别：有丝分裂与减数分裂细胞图像的鉴别： 练习题练习题 1(全国 1986 高考)一个初级卵母细胞可以形成的卵细胞数为： A1 个 B2 个 C4 个 D8

7、个 2(上海 1996 高考)雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞 6000 个，从理论上计算，经减数分裂所生成的卵细胞和极体数分别是： A6000 和 6000 B6000 和 18000 C6000 和 24000 D12000 和 12000 3初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂过程中都会出现： A同源染色体的分离 B细胞质不均等分裂 C染色体复制 D着丝点分裂 有丝分裂 减数分裂 间期 前期 中期 后期 末期 精(卵)原细胞 初级性母细胞 次级性母细胞 成熟生殖细胞 前、中期 后期 染色体数目 变化 DNA 数目变化 变化 曲线 有丝分裂有丝分裂 减减数第一次分裂数第一次分裂 减数第二次分裂减数第

8、二次分裂 前前期期 与的主要区别在于_的行为特点不同； 与、与的主要区别在于有无_。 中中期期 与的主要区别在于_的行为特点不同； 与、与的主要区别在于有无_。 后后期期 与比较：中_分离，中_分离； 与比较：中_，中_； 与、比较：中_，中_ 2N N 4N 无 4卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是： 卵细胞的形成过程无变形期 一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞 卵细胞形成过程中无联会现象 卵细胞形成过程中不出现四分体 A B C D 5(上海 1995 高考)果蝇的体细胞中含有四对同源染色体，它的一个一个初级初级精母精母细胞经过减数分裂后形成了几种类型的精子： A2 种 B4 种 C8 种

9、 D16 种 6果蝇的体细胞中含有四对同源染色体，它的一个次级次级精母精母细胞经过减数分裂后形成了几种类型的精子？ A1 种 B2 种 C4 种 D16 种 7果蝇的体细胞中含有四对同源染色体，它的一个初级卵母一个初级卵母细胞经过减数分裂后形成了几种类型的卵细胞？ A1 种 B2 种 C4 种 D16 种 8果蝇的体细胞中含有四对同源染色体，它的一个次级卵母一个次级卵母细胞经过减数分裂后形成了几种类型的卵细胞？ A1 种 B2 种 C4 种 D16 种 9果蝇的体细胞中含有四对同源染色体，它的精巢精巢中经过减数分裂可以形成几种类型的精子？ A2 种 B4 种 C8 种 D16 种 10下图(一

10、)代表某生物体细胞的细胞核，图(二)中的哪一种图形不可能是这种生物正常情况下所产生的配子？ 11(上海 1996 高考)某动物的精子细胞中有染色体 16 条，则在该动物的初级精母初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA 分子数分别是： A32、16、64、64 B32、32、32、64 C16、8、32、32 D16、0、32、32 12(上海 2002 高考)右图为动物细胞示意图，符合这种特点的细胞是： A第二极体 B卵原细胞 C第一极体 D卵细胞 13(上海2005高考)右图是一个哺乳动物细胞的示意图，它属于： A精巢中的细胞 B受精卵 C骨髓干细胞 D雄配子 14(上海

11、 2000 高考)在兔子的精细胞核中，DNA 重量为 410-12g，那么在有丝分裂前期时，其骨髓造血干细胞核中 DNA 重量为： A4 10-12g B8 10-12g C1.6 10-11g D3.2 10-11g 15(全国 2002 联赛)若某雌性动物体细胞中染色体数为 2N，在该雌性动物性成熟后，用其生殖腺作为实验材料，在显微镜下观察，能观察到生殖腺细胞中的染色体数目可能是： N 条 2N 条 4N 条 A B C D 16下列甲、乙、丙三图分别表示某种生物的三个正在进行分裂的细胞。据图回答： (1) 甲图表示_分裂的_期；乙图表示_分裂的_期；丙图表示_分裂的_期。 (2) 乙图细

12、胞分裂产生的子细胞是_细胞，该细胞应有_条染色体； 丙图细胞分裂产生的子细胞是_，该细胞应有_条染色体。 (3) 据图推测， 此生物体细胞的染色体数是_条。 (4) 上图中不存在同源染色体的是_图， 染色体数比体细胞染色体数增加了一倍的是_图。 二二、受精作用受精作用 1概念：受精作用是_和_相互_、_成为_的过程。 2特点：只有精子的_进入卵细胞内。 一个精子与一个卵细胞形成_个受精卵。 受精卵中的染色体染色体_来自_（_） ，_来自_（_） 。 思考：受精卵中的遗传物质是否一半来自父方，一半来自母方？ 3减数分裂和受精作用的意义： 减数分裂形成的配子，_组成具有_，导致不同配子_的_，加上

13、受精过程中卵细胞和精子结合的_，同一双亲的后代必然呈现_。这种_有利于生物在自然选择中_，体现了有性生 殖 的 _ 。 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 对 于 维 持 生 物 前 后 代 体 细 胞 中_，对于生物的遗传和变异十分重要。 4受精卵迅速进行细胞_、_，新生命由此开始了_与_相互作用的_过程。 无 练习题练习题 1进行有性生殖的高等动物的生殖和发育如图 213 所示，图中、和过程分裂表示 A有丝分裂，减数分裂和受精作用 B有丝分裂，受精作用和减数分裂 C受精作用，有丝分裂和减数分裂 D受精作用，减数分裂和有丝分裂 2下列由精子和卵细胞结合成合子的过程中，正确的是 ( ) 合子中

14、的遗传物质主要来自于染色体； 合子中的细胞质主要来自于卵细胞；受精时精子全部进入卵细胞中； 精子和卵细胞的染色体合在一起成为 4N； 合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方 A B C D 3动物受精作用的实质是 ( ) A精子和卵细胞的相互识别 B精子的头部进入到卵细胞内 C一个卵细胞只能与一个精子结合 D卵细胞的细胞核与精子的细胞核相互融合 4人的卵细胞比精子大得多，下列说法正确的是 ( ) A卵细胞含有更多的染色体 B形成合子时卵细胞起主导作用 C卵细胞为受精卵的发育贮存着营养物质 D卵细胞中含有大量的遗传物质 5粗糙脉孢菌的体细胞中具有 7 条染色体，两个不同类型的粗糙脉孢菌 A 和

15、 a 融合后，随即发生典型的减数分裂，紧接着又进行一次有丝分裂。此过程最终形成的子细胞数及每个子细胞中的染色体数分别为 （ ） A8 个、7 条 B 8 个、14 条 C 4 个、7 条 D4 个、14 条 6A 图与 B 图的生殖方式有何不同 （ ） 图 214 图 215 AA 为有性生殖，B 为无性生殖 BB 产生的子代，在遗传上相似，但 A 产生的子代，遗传上不同 CA 图所示的两子细胞遗传上相似，但 B 图所示的两子细胞遗传上不同 DA 图所示子代遗传与亲代相似，但 B 图所示子代遗传与亲代不同 7下图 216 是有关细胞分裂过程中 DNA 分子含量的测定结果模式曲线 ，相关叙述正确

16、的为 ( ) 图 216 AA 点和 F 点处进行 DNA 复制 BA点表示有丝分裂，进行减数分裂 C点对于维持种的染色体数恒定具有重要意义 D图示两个细胞周期 8如果有 15 个初级卵母细胞，5 个初级精母细胞，它们都正常发育并受精，最多能形成的受精卵数目是 ( ) A20 个 B15 个 C10 个 D5 个 9下图 217 表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是 ( ) 图 217 Aa 过程没有姐妹染色单体 Bb 过程细胞数目不变 Cc 过程发生细胞融合 Dd 过程没有同源染色体 10 如图 218 所示， 以下叙述中错误的是 ( ) 图 218 A受精过程

17、就是指的过程 B所示过程不可能有非同源染色体自由组合，是通过细胞分裂和细胞分化基础上进行的 C有性生殖实现了实现了基因的分离和自由组合，增强了生物的变异性 D由于受精作用生殖方式的出现，加快了生物进化的进程 无 11先天愚型又名唐氏综合症，患者体细胞中的染色体总数为 47 条，与正常人相比，多了一条 21 号染色体，故又名 2l 一三体综合症，此病患者智力低下，呈特殊面容。天愚型个体的产生一般是异常卵细胞与正常精子结合而形成的，其最可能的原因是 ( ) A精子的运动性比正常精子弱，不太可能最先到达卵细胞处与卵细胞受精 B异常精子不可能与正常的卵细胞结合 C该病只传女性，不传男性，所以男性不得此

18、病 D卵细胞较小，运动性强，所以易选择正常精子受精 12四分体时期常会发生互换，下列哪个图可正确表示互换？ ( ) 图 219 13图 220 是高等动物的生殖发育周期图解(2N、N 表示染色体数)： 图 220 试回答以下问题： （1） 由成体开始受精卵的形成需要经过主要 _和 _过程。 （2）A 过程发生在植物的_中，哺乳类动物的_中。 （3）受精卵经_和_最终发育为成体此过程的细胞分裂方式为_从而保持了亲子代之间的_ （4）A、B 两过程对于人种重要意义是_，其原因是_ 14下图 221 是三个不同细胞的分裂图，请回答： 图 221 （1） 子细胞中能获得亲代染色体上全部遗传信息的分裂方式是_图所示细胞。 （2）处于减数第二次分裂时期的是图_所示细胞，判断的理由是_。 （3）同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在图_所示细胞中，同源非姐妹染色单体之间的交叉互换发生在_时期。 （4）A、B、C 三个细胞所代表的生物体细胞中所