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文档简介

1、初一历史备课组工作总结工作总结网发布初一历史备课组工作总结，更多初一历史备课组工作总结相关信息请访问工作总结网工作总结频道。在学校领导的支持指导下，经过初一历史备课组两位老师齐心协力、同舟共济，各项工作得以顺当地完成，本着“在反思中总结;在总结中调整;在调整中进步”的原则，现对本学期备课组工作总结如下：一、加强全组老师思想作风和工作作风建设一学期来，我们认真学习老师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，宠爱教育事业，发扬奉献精神，工作听从支配，努力做到教书育人、为人师表。在教育教学工作中，老师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，学习先进的教育教学理论，宠爱同学、关怀同学，为了同学的健康进展，不

2、断提高自身的思想素养和业务力量，乐观参与各项有益于教学的社会活动，勤勤恳恳，认真做好本职工作。二、发扬备课组团队协作精神，统筹支配全班级的历史教学工作。发扬团队精神，发挥集体才智，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。做到优势互补，教学资源共享。开学初集体认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，争辩教材教法、学情学法，依据本届初一同学实际状况制定本学科方案。把教学争辩工作落到实处。着力提高课堂效率，向40分钟要质量;课堂上做到精讲多练，课后认真做补缺补差工作。要让每一个同学在学习过程中感受成功的喜悦。留意教学过程，就是要求老师加强每一教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、

3、盲目性。在重视基础学问的同时，还要留意讲清教材的结构;培育同学独立思考的力量;总之，教学中重视培育同学的学科力量，加强学法指导，提高学习效率。三、按时组织集体备课活动，同时充分发挥教研组、备课组的职能作用。按时组织备课组活动，各位老师遵守工作纪律，认真落实备课方案，做到定点定时定内容，重点抓如何去“备同学”，如何去“备课堂”和怎样去“备教学方法”，做到内容与形式的有机统一，戒形式主义，克服更多的走过场。期中考试后，我们认真分析试卷及自己所教班级的考试状况，相互沟通，相互学习，并对以后的教学进行合理的支配;组织听课，在课后,集体沟通将存在的优点缺点反馈给各位老师，促进了教学的提高。四、充分开发利用教学资源，应用多媒体教学丰富历史课堂。单纯依靠教参，备课就缺少源头活水。老师们多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。每位老师都充分利用学校便利的计算机资源，使用多媒体课堂教学，使现代教育技术以充分利用并取得良好的教

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