苏教版小学五年级数学上册《小数的加法和减法》3课时导学案设计

1、苏教版五年级数学上册导学案第四单元课题：小数的加法和减法（一）课型：新授课主备人：郭亚娜审核人：学习内容：五年级上册第48 页的例 1、及相应的题。学习目标： 1、探索小数加、减法计算方法的过程；2、初步掌握小数加、减法的计算方法。重难点 ：小数加、减法的计算方法。学习过程 ：一、自主学习1、复习在下面。里填上“>"、“<”或“=”。2.303.20.6800.862.402.3990.090 0.10.600.6008.4 万084002、预习用竖式计算下面各题。0.7+0.30.65 0.256 3.40.82 0.421.6 0.44.5 0.5二、合作探究1、小明

2、到商店买了一枝1.5 元的水彩笔和1 元的橡皮一块，他共花了多少C?2、讨论例1（ 1）观察例图，小明和小丽各买的是什么商品？价格各是多少元？（ 2）如何求小明和小丽一共用了多少元？3）怎样用竖式计算小数加、减法？4）计算小数减法时，被减数的位数少于减数时应该怎么办？ 三、课堂检测1、第48页的“试一试” 小明和小芳一共要用多少元？小芳比小明少用多 少元？思考：通过计算，您发现小数加、减法与整数加、减法有怎样的联系？2、 9.313.8+ 6.98-8.37.5624-4.56+9.93、用竖式计算。8.65-6.130.99+1.15.36-0.461.23+5.69四、收获感悟我的收获是：

3、五、课堂作业第48页练习八第1、2、3题六、教学后记苏教版五年级数学上册导学案第四单元 课题：小数的加法和减法（二）课型：新授课主备人：郭亚娜 审核人:学习内容：五年级上册第49页的例2及相应的练习题。学习目标：1、熟练掌握小数加减法的计算方法；2、能解决一些简单的实际问题重难点：熟练正确地进行小数加、减法计算。学习过程：一、自主学习1、复习用竖式计算下面各题。2+0.83=0.52-0.12=0.3+0.5=0.86-0.52=2、预习用竖式计算下面各题。思考：计算小数加、减法有哪些注意点？0.21-0.12=5.43 0.7=7.9 1.86=3、质疑：二、合作探究1、一头大象约重3吨，比

4、一头水牛重2.4吨，水牛重多少吨?列式：2、讨论例2(1)例图中的几种商品的价格各是多少元？(2)怎样求一本笔记本比一枝水彩笔贵多少元？(3)如何用竖式计算一位小数减两位小数？三、巩固提高1、第49页的“试一试” 一支水彩笔比一支钢笔便宜多少钱？2、竖式计算3.6+6.045. 7-3.2812-0.123、一壶水，用去了 2.6千克，比剩下的少0.8千克 (1)还剩下多少千克？(2)这壶水原来有多少千克?四、拓展延伸一台拖拉机上午耕地3.96公顷，下午比上午多耕地0.98公顷。这天一共耕 地多少公顷？五、收获感悟我的收获是:我的疑问是: 六、课堂作业8、10 题练习八6、 七、教学后记苏教版

5、五年级数学上册导学案第四单元 课题：小数的加法和减法(三)课型：新授课主备人：郭亚娜 审核人学习内容：五年级上册第52页的例3,并完成相关练习题。学习目标：1、用计算器计算稍复杂的小数加、减法，会运用计算器探索简单的 规律。2、在活动中提高计算的正确率，并能灵活地选择计算方法。重难点：会用计算器计算稍复杂的小数加、减法。学习过程：一、自主学习1、复习13.8 7.3 2.717.23-(7.23+8.5)7.5+2.3+2.54 17.72、预习用竖式计算下面各题，并用计算器验算65.3+4.213.46-5.6424-4.63、质疑：二、合作探究1、在计算器上按出0.35、 20.86、 1

6、00.08这三个小数，同桌交流按法。2、讨论例4（ 1）求李芸一共用了多少元，该怎样列式？（ 2）用计算器计算。三、课堂检测1、第 53 页的“试一试”如果李芸付出 100元，应找回多少元？（用计算器计算）2、用计算器计算4.75+12.687.03-0.8950.268+3.87144-27.5951.34-2.889-0.5085.14+4.287-0.9283、第53 页第 2 题（ 1）观察表格，弄清余额、收入与支出的含义。（ 2）填写表格中“余额”一栏。4、一根3.5米长的竹竿竖直插入水池中，竹竿入泥的部分是0.4，露出水面0.8米。你能算出池水深多少米吗？四、提高延伸一个物体从高空落下，经过