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文档简介
1、四年级体育公开课教案 “营救美羊羊” 教 材1、学习双脚跳跃;2、游戏营救美羊羊教 学目 标1、学生能主动参与运动动作的学习;2、学生在体育活动中具有展示自我的愿望和行为;3、培养学生对双脚跳跃游戏的活动兴趣,使学生主动、积极、愉快的参与。顺序课的内容指导与练习法运动负荷次数时间强度 一课堂常规:1、 体委整队,报告人数,师生问好。2、 宣部本课的内容及要求。3、 热生活动。 a、慢跑 b、徒手操队形:四列横队要求:遵守课堂纪律队形:体操队形2 二情境导入:1、 可爱的美羊羊被灰太狼抓走了,同学们要齐心合力把美羊羊救出来。2、 救出美羊羊之前要先把我们的身体锻炼好,老师带领同学们进行跑的练习。
2、3、 活动头部、肩部、腰部、膝关节、踝腕关节。队形:在教师引导下进行要求:队伍整齐、动作一致3弱三情境导入:在去救美羊羊的路上,一条大河阻挡了我们前进的道路,就必须过这条大河就必须练习跳跃的本领。1、 双脚跳跃: 初步掌握蹬地跳起后,两腿前伸屈膝下蹲的落地动作,提高跳跃能力。重点:小腿积极前伸,两脚轻巧落地。难点:两腿前伸后的落地。教法:(1)教师讲解示范,提示重点难点。 (2)学生自主练习,教师巡回指导。 (3)请学生师范正确动作。2、 游戏:“营救美羊羊”情景导入:同学们经过一系列的刻苦训练之后,终于具备了营救美羊羊的能力。马上出发去营救美羊羊。方法:学生需要经过“越高山”、“过大河”、“钻山洞”的障碍到对面把美羊羊就出来。规则:按指定路线行进,不能饶过障碍。要求:蹬跳有力,落地时小腿积极前伸,轻巧着地,能建立正确的动作意识。组织:集体练习,教师巡回指导。组织:把学生分成四路纵队,人数相等。要求:秩序井然、注意安全。场地:3|52|31510中中四1、 放松活动:“看谁笑得好”方法:学生成四列横队站立,教师手持一球。游戏开始,教师将球上抛,球一离手,学生就开始笑,但球一触地,笑声立即停止。规则:球未离手就笑的以及球已落地还在笑得围绕队伍跑一圈。2、 总结本节课的情况。3、 宣布下课。要求:遵守纪律,听从指挥。2|35弱五场地器材: 操场、折叠
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