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1、广丰县下溪中心小学广丰县下溪中心小学杨隆枝杨隆枝义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级上册人教版小学语文六年级上册伯牙绝弦伯牙绝弦朗读感悟朗读感悟 请同学请同学们仔细朗们仔细朗读课文，读课文，结合课文结合课文下方的翻下方的翻译，理解译，理解全文。全文。 伯牙善鼓琴，钟子期伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰善哉，峨峨兮若泰山！山！”志在流水，钟志在流水，钟子期曰：子期曰：“善哉，洋善哉，洋洋兮若江河！洋兮若江河！”伯牙伯牙所念，钟子期必得之。所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再子期死，伯

2、牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。终身不复鼓。 朗读停顿朗读停顿 伯牙伯牙/ /善善/ /鼓琴，钟子期鼓琴，钟子期/ /善听。伯牙鼓琴，善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮善哉，峨峨兮/ /若若/ /泰山！泰山！”志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善哉，善哉，洋洋兮洋洋兮/ /若若/ /江河江河 ！”伯牙伯牙/ /所念，钟子期所念，钟子期/ /必得之。子期死，伯牙必得之。子期死，伯牙/ /谓谓/ /世世/ /再无知音，再无知音，乃乃/ /破琴破琴/ /绝弦，终身绝弦，终身/ /不复鼓不复鼓忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不

3、忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一见知音人。但见一抔抔土，惨然伤我心。伤土，惨然伤我心。伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死。君死。 朗读课文，并背诵默写课文。用自己的话朗读课文，并背诵默写课文。用自己的话翻译原文。翻译原文。 抄写字词解释，熟悉字词用法，抄写课文抄写字词解释，熟悉字词用法，抄写课文及翻译。及翻译。 课后练习题：读一读，说出下列句子的意课后练习题：读一读，说出下列句子的意思。思。 （1 1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！善哉，峨峨兮若泰山！”

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