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文档简介

1、.北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第六单元第六单元 除法除法问题探究练习商不变规律商不变规律被除数和除数同时乘或除以相同的数（被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），除外），商不变。商不变。2.2.下面的计算对吗？和同伴交流。下面的计算对吗？和同伴交流。判断： 96 12=81、（、（9615）（125）=8 ( )2、（、（968）（128)=8 ( )3、（、（963) (923)=8 ( )4、（、（9610）（125）=8 ( )选择选择:1、被除数扩大到原来的4倍，除数（ ），商不变。 A. 乘4 B. 除以4 C. 不变2, 除数除以14，被除数（ ），商不变。 A.除

2、以14 B. 乘14 C. 不变3、一个数除以35，商和余数都是13，这个数是 ( ) A.61 B. 468 C. 4224、在124=3中，如果被除数加上12，要使商不变，除数应加上（ ）。 A.6 B. 4 C.12 A A B c利用商不变规律计算下列各题。利用商不变规律计算下列各题。 40025 3000125 30025 5000125 花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群猴花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群猴子。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴王说：子。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴王说：“给给你你4 4个桃子，平均分给个桃子，平均分给2 2只猴吧。只猴吧。”小猴听了，连

3、连摇小猴听了，连连摇头说：头说：“太少了，太少了。太少了，太少了。”猴王又说：猴王又说：“好吧，给好吧，给你你4040个桃子，平均分给个桃子，平均分给2020只猴，怎么样？只猴，怎么样？”小猴子得小猴子得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：寸进尺，挠挠头皮，试探地说：“大王，再多给点行大王，再多给点行不行啊？不行啊？”猴王一拍桌子，显示出慷慨大度的样子说：猴王一拍桌子，显示出慷慨大度的样子说：“那好吧，给你那好吧，给你400400个桃子，平均分给个桃子，平均分给200200只小猴，你只小猴，你总该满意了吧？总该满意了吧？” 小猴子连忙说：小猴子连忙说：“好了、好了好了、好了”！猴王听了哈哈大笑。猴王听了哈哈大笑。同学们，你知道谁聪明吗?1.1.想一想，和同伴说说它们的商为什么都是一样的。想一想，和同伴说说它们的商为什么都是一样的。3.3.计算下面各题，并与同伴进行交流。计算下面各题，并与同伴进行交流。4.4.一捆铁丝有多少米？一捆铁丝有多少米？5.5.下面是淘气计算下面是淘气计算4004002525的过程，观察计算的每的过程，观察计算的每 一步，你受到什么启发？一步，你受到什么启发？ 400 4002525 （4004004 4）（25254 4） 16001600100100 1616你能用这个方法计算下面各题吗？你能用这个方法计算下面各题吗？

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