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文档简介

1、只有一个地球教学目标：1、学会10个生字，正确读写词语“遥望、晶莹、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。2、默读课文，了解课文的主要内容。3、明白“只有一个地球”，懂得应该珍惜资源、保护地球的生态环境。重点难点：重点：了解课文的主要内容，懂得只有一个地球的道理，增强环保意识。 难点：结合生活实际，通过学习本文，增强环保意识。自主学习：1、看一组有关地球的图片，请根据已有知识简单介绍地球，说说你最想说的话。 2、请放声朗读课文，注意把生字读准确，把句子读通顺，不懂的字词先自己想办法试着解决。 3、出示要求读、写的词语，认读正音，并交流已理解的词语的意思。自主学习部分 读一读：晶莹 资源 矿

2、物 恩赐 节制枯竭 指望 设想 移民 破碎目睹 威胁 扁舟 和蔼可亲合作探究部分：读课文，然后跟周围的同学讨论：1、课文中写了地球的哪几个方面的内容？2、为什么文中说“只有一个地球”？展示交流：各小组派出代表汇报成果1、课文中写了地球的哪几个方面的内容？通过学习，我们初步了解了地球。知道了她的样子非常（ ），但同宇宙相比又显得非常（ ）。他所拥有的自然资源（ ），如果她被破坏，人类根本（ ）。正是基于这些认识，作者在文章中向人类发出了呼吁（ ）。2、为什么文中说“只有一个地球”？因为地球的自然资源非常有限，如果人类不加节制的开采和滥用，将会导致一系列的生态灾难，进而威胁人类的生存，而人类目前为止没有可以移居的星球，所以地球对于我们来说非常珍贵，我们要呼吁所有人保护地球资源。达标测评：1.我会注字音。遥望 晶莹 矿物 恩赐 滥用 破碎 目睹 和蔼 扁舟 威胁2.我会辨字词。 目（赌 睹） 慷（概 慨） （竭 揭）力 （资 姿）源 （摇 遥）望 威（胁 协）3.我会填空。（1）地球是_ 的，它向人类_地提供矿产资源，但是，如果不加_的开采，地球上的矿产资源将会越来越少。（2）如果地球上各种资源都_了，我们很难从别的地方得到补充，我们要_地保护地球，保护地球的_的。让地球更好地_于我们的子孙后代吧！课后作业：

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