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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流中班第一周安全安全游戏不争抢.精品文档. 钢城现代幼儿园备课表 执教人：王晓丹活动时间（2018）年（3）月（5）日,第（1）周，星期（1），（上）午活动主题名称我有一双小巧手主要教学领域健康活动名称安全游戏不争抢 活动目标1.通过观察看木偶表演知道游戏时不能打闹，以免发生危险。2.在教师引导下能初步了解危险行为的后果。 活动重点通过观察看木偶表演知道游戏时不能打闹，以免发生危险。活动难点在教师引导下能初步了解危险行为的后果。 活动准备1小男孩木偶2个，小女孩木偶1个，沙包1个.2教学挂图和幼儿用书。 活 动 过 程1.谈话导入活动，引发幼儿

2、的兴趣。教师：小朋友们，你们喜欢玩沙包吗？你们知道玩沙包时要注意些什么吗？2.引导幼儿观看木偶表演，知道游戏时不能争抢，以免发生危险。（1） 教师操作木偶表演情境一：争抢沙包。 旁白：小朋友们正在玩抛接沙包的游戏玩的真开心啊!浩浩：明明你看，我的沙包抛的多高！明明：有什么了不起，我抛的比你还高！旁白：两人一起把沙包抛起来，一个沙包掉到了浩浩和明明的面前，另一个沙包掉到了花丛里，他俩谁都没有发现。浩浩：这个沙包是我的，刚才我把它抛起来，现在他落下来了。明明：不对，这个沙包不是你的，是我的。浩浩：不对，我看见他落下来了。 明明：明明就是我的沙包嘛！ 旁白：两个人谁也不争让谁，抢了起来。（2） 教师

3、：刚才发生了什么事？发现有个沙包不见了，好好和明明在干什么？发现沙包不见了应该怎么办？这样争吵沙包会发生什么事？（3） 教师小结：发现沙包没有的时候应该仔细找一找沙包掉到哪里去了，实在找不到，可以告诉老师，让老师帮忙找。这样争吵沙包时没用的，而且还会发生危险，你们说会发生什么样的危险呢？（4） 教师操作木偶表演情境二：砸到小朋友。旁白：浩浩和明明用力争抢沙包，一不小心，沙包飞了出去。妞妞：哎呀，哪来的沙包，砸到我的头上，好痛哦！浩浩：哎呀！不好。明明：坏了，砸到妞妞的头啦，快过去看看。浩浩：别哭，别哭，对不起。明明：我们不该抢沙包的，砸到你的头对不起。（5） 教师：浩浩和明明抢沙包，抢着抢着发

4、生了什么事？看到妞妞痛的直哭，你们的心里怎么想？你想对浩浩明明说些什么？3. 请幼儿观看教学挂图，重点引导幼儿对强求的行为进行判断。教师：（1）请小朋友看看，图上的这两个小朋友在干什么呢？（2）你觉的他们的行为对不对？为什么？（3）你想对他们说些什么呢？4.谈话拓展幼儿经验。教师：玩沙包、玩球的时候都不能争抢，争抢会发生危险。玩其他游戏的时候呢？如果争抢会发生危险吗？5、活动延伸户外活动时随时教育幼儿游戏时注意安全。活动反思活动中幼儿通过观察看木偶表演知道游戏时不能打闹，以免发生危险。活动中运用了谈话导入，情景表演，本次活动目标达成百分之八十五，活动重点突出活动难点需要运用到一日活动中。本次活动的亮点是，木

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