《5的乘法口诀》PPT课件

1、人教版二年级数学上册教学目标1.知识目标：使大家理解5的乘法口诀的来源和意义，熟记5的乘法口诀，初步学会运用5的乘法口诀求积。 2.能力目标：通过观察、操作、尝试、比较等活动，培养大家的自主学习能力和探索精神。 3.情感目标：培养大家的推理、概括和应用知识解决实际问题的能力。 0510152025 5的乘法口诀的乘法口诀 51=5 一五得五一五得五52=10 二五一十二五一十53=15 三五十五三五十五54=20四五二十四五二十55=25五五二十五五五二十五一只手五个指一只手五个指 ， 一五得五。一五得五。两只手十个指两只手十个指 , , 二五一十。二五一十。三只手十五指三只手十五指 ， 三五

2、十五。三五十五。四只手二十指四只手二十指 ， 四五二十。四五二十。五只五只手二十五手二十五指指 ， 五五五五二十二十五。五。 说歌谣说歌谣 记口诀记口诀一五（一五（ ）二五（）二五（ ）三五（三五（ ）四五（）四五（ ）五五（五五（ ）得五得五一十一十十五十五二十二十二十五二十五（ ）（ ）= = （ ）（ ）（ ）= = （ ） 口诀口诀: :52102510二五一十二五一十（ ）（ ）= = （ ）（ ）（ ）= = （ ） 口诀：口诀：35155315三五十五三五十五你一定会你一定会 一句口诀说两个算式一句口诀说两个算式 三五十五三五十五 四五二十四五二十 35=15 53=1545=2

3、0 54=20 二五一十二五一十 五五二十五五五二十五25=10 52=1055=255 13524515 251020想一想想一想51=（ ）54=（ ）53=（ ）52=（ ）口诀口诀（ ）口诀口诀（ ）口诀口诀（ ）口诀口诀（ ）5201510一五得五一五得五四五二十四五二十三五十五三五十五二五一十二五一十5元5元5元一共需要多少钱？5315(元）答：一共需要答：一共需要15元。元。一共需要多少个铃铛？5525（个）一共需要25个。_=_=_口诀：口诀： _5 3 153 5 15三五十五三五十五列式计算：列式计算：（1）5个个3相加是多少？相加是多少？（2）一个因数是）一个因数是5，另

4、一个因数是，另一个因数是2，积是多少？，积是多少？35=155=1552=102=10在在里填上里填上“ ”、“ ”或或“=”。5+555 525 552 2651 135 51045 52555 521102510105252015把口诀填完整。把口诀填完整。（全班读）（全班读） 一五（一五（ ）得五把口诀填完整。把口诀填完整。（全班读）（全班读） 二五（二五（ ）一十把口诀填完整。把口诀填完整。（全班读）（全班读） 三五（三五（ ）十五把口诀填完整。把口诀填完整。（全班读）（全班读） 四五（四五（ ）二十把口诀填完整。把口诀填完整。（全班读）（全班读） 五五（五五（ ）二十五把口诀填完整。把口诀填完整。（男生读）（男生读） 一五（一五（ ）得五把口诀填完整。把口诀填完整。（女生读）（女生读） 三五（三五（ ）十五把口诀填完整。把口诀填完整。（第一组读）（第一组读） 五五（五五（ ）二十五把口诀填完整。把口诀填完整。（第二组读）（第二组读） 四五（四五（ ）二十把口诀填完整。把口诀填完整。（第三组读）（第三组读） 二五（二五（ ）一十10204554355315看花片，找规律。看花片，找规律。155512552亲爱的同学们亲爱的同学们：这节课