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文档简介
1、状态特质焦虑问卷(STAI) 均采用14级评定:1几乎没有;2有些;3中等程度或是经常有;4非常明显或几乎总是如此。请将答案写在题号后()内。您的姓名( )性别( )出生日期( )职业( )、文化程度( )。状态焦虑量表(S-AI)1() 感到心情平静。2() 我感到安全。3() 我是紧张的。4() 我感到紧张束缚。5() 我感到安逸。6() 我感到烦乱。7() 我现在正烦恼,感到这种烦恼超过了可能的不幸。8() 我感到满意。9() 我感到害怕。10() 我感到舒适。11() 我有自信心。12() 我觉得神经过敏。13() 我极度紧张不安。14() 优柔寡断。15() 我是轻松的。16() 我
2、感到心满意足。17() 我是烦恼的。18() 我感到慌乱。19() 我感到镇定。20() 我感到愉快。 特质焦虑量表(T-AI) 21() 我感到愉快。22() 感到神经过敏和不安。23() 我感到自我满足。24() 我希望能和别人那样地高兴。25() 我感到我像衰竭一样。26() 我感到很宁静。27() 我是平静的、冷静的和泰然自若的。28() 我感到困难一一堆积起来,因此无法克服。29() 我过分忧虑一些事,实际这些事无关紧要。30() 我是高兴的。31() 我的思想处于混乱状态。32() 我缺乏自信心。33() 我感到安全。34() 我容易做出决断。35() 我感到不合适。36() 我是
3、满足的。37() 一些不重要的思想总缠绕着我,并打扰我。38() 我产生的沮丧是如此强烈,以致我不能从思想上排除它们。39() 我是一个镇定的人。 40()当我考虑我目前的事情和利益时就陷入紧张状态。状态特质焦虑问卷(State-Trait Anxiety Inventory, STAI)由CharlesSpielberger 于1977年编制(X版本),并于1983年修订(Y版本)。其特点是简便,效度高,易于分析,能相当直观地反映焦虑病人的主观感受,尤其是能将当前(状态焦虑)和一贯(特质焦虑)区分开来。前者描述一种不愉快的短期的情绪体验,如紧张、恐惧、忧虑等,常伴有植物神经系统功能亢进。后者
4、则用来描述相对稳定的,作为一种人格特征且具有个体差异的焦虑倾向。通过分别评定状态焦虑和特质焦虑问卷,可区别短暂的情绪焦虑状态和人格特质性焦虑倾向,为不同的研究目的和临床实践服务。 原作者对量表的品质测定结果显示,该量表具有令人满意的可靠性和真实性,焦虑状态评分随紧张、应激状态而变化,焦虑特质评分则具有很好的稳定性。这里主要介绍修订版。适用对象和使用者STAI是一种自评量表, 由评定对象自行填写。适用于具有焦虑症状的成年人。可广泛应用于评定内科、外科、心身疾病及精神病人的焦虑情绪;也可用来筛查各种特定人群的有关焦虑问题;以及评价心理治疗、药物治疗的效果。项目和评定标准STAI含两个分量表: 状态
5、焦虑问卷(S-AI)和特质焦虑问卷(T-AI),各有20项。S-AI(第1-20项)中,半数为描述负性情绪的条目,半数为正性情绪条目。主要用于评定即刻的或最近某一特定时间或情景的恐惧、紧张、忧虑和神经质的体验或感受。可用来评价应激情况下的状态焦虑。T-AI(第21-40项)中,11项为描述负性情绪条目,9项为正性情绪条目。用于评定人们经常的情绪体验。计分方法:STAI每项均为1-4级评分。S-AI的分级标准为:1完全没有,2有些,3中等程度,4非常明显。T-AI的分级标准为:1几乎没有,2有些,3经常,4几乎总是如此。凡正性情绪项目(1、2、5、8、10、11、15、16、19、20、21、2
6、3、24、26、27、30、33、34、36、39项,在计分单上标*号)均为反向计分,即按上述顺序依次评为4、3、2、1分。如此设计的目的是使问卷本身心理诱导作用降到最低限度,自动纠正自评者夸大或缩小其主观感觉的倾向。评定方法该问卷由受试者完成。与所有自评量表一样,填表前一定要介绍填表方法,项目和不同分级的涵义,由受试者根据指导语作出独立的、不受他人影响的回答并圈录在记录纸上。特别要提醒被试注意:该量表分两部分,S-AI的20项按“此时此刻”的感觉评,T-AI的20项按“一贯”或“平时”的情况评。受试者一般需具有初中文化水平。若受试者无法自行完成,可由测试者逐条念给他听并让他根据自己的体验,从4种情况(即分级标准)中选择合适的回答。填写结束后应检查填写是否完整,防止遗漏或重复。评定没有时间限制,一次评定约需10-20分钟。结果分析和常模STAI的主要统计指标是两个分量表的总分:S-AI总分(1-20项之和),反映受试者当前焦虑症状的严重程度;T-AI总分(21-40项之和)反映受试者一贯的或平时的焦虑情况。量表作者在测试了美国1838例正常成人后,制定了按性别、年
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