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文档简介
1、 广东省九江酒厂有限公司 第8页 共8页【课程推广名课程名称】讲师手册课程名称课程类别基础素养 专业素养 管理素养课程学时课程版本学员对象开 发 人编制时间年-月-日一、课程设计蓝图课程名称课程类别基础素养 专业素养 管理素养课程学时开发人课程背景(为什么要开发这个课程?)针对本课题,公司的期望是:目前存在的问题如下:1.2.3.学员对象:1.2.本次课程学员对象的特点是:1.2.3.本次课程学员对象带来的挑战主要有:1.2.3.学习目标(完成本次课程后,学员能够)1.2.3.4.内部教材,谢绝外传,请妥善保管二、课程大纲(请以Mindmanager软件编制大纲,再把大纲以图片形式附上)三、课
2、前准备盘点表(供参考)说 明: 为本课程中的必备项 为本课程中的可选项或不用准备第一部分:资料准备(开课前3天) 学员讲义 培训师手册 培训师工具箱 演示PPT 课后转化执行手册 其他辅助资料第二部分:学习环境(开课前1天)教学场地布置及学员分组 分组式 42 人一组, 共 6组o/ 字型 人一组, 共 组o 圆桌型共 人o U 字型共 人o 课堂式共 人o场地面积不低于平方米 桌椅需要能够移动o 空调温度度; 室内光线良好,灯光可调整。第三部分:设施设备(开课前1天) 投影仪 麦克风 笔记本电脑 音响 音频线 麦克风电池(备用) 摄像机 照相机 电视机 课程地点指示牌 洗手间指示牌 课程欢迎
3、水牌 课程宣传X展架 课程主题横幅 其他设备第四部分:教学用品(开课前1天) 白板 白板笔(黑5/红2/蓝2) 激光翻页笔 大白纸18张 A4纸(1包) A3纸 简报架(A1规格) 钟表 彩色笔 移动存储设备 课堂小奖品(20份) 其他教学用品:第五部分:学员了解(开课前1天) 学员名单及资料 学员名牌 学员需求调查表 学员须知(后勤类) 学员课前测试成绩 其他:第六部分:心态准备(开课前1天) 对学习目标负责 以学员为中心 不打无准备之战 平常心对待 个性化的前提是尊重课程框架与内容第七部分:其他事项(开课前1天) 纯净水(2支) 红牛(2罐) 润喉糖 便笺纸 盒装纸巾 垃圾桶 (讲台前边,
4、隐藏地方) 其他四、课程执行手册(内容供参考)范 围:PPT-01授课时长:10分钟目 的:导入课程主题激发学员学习兴趣了解学员期望与对主题的理解度重 点:话题讨论的组织授课方式:讲解陈述+小组讨论小 提 示:事先准备好大白纸教学流程与讲授要点(授课的互动逻辑)参考话术(用于授课过程中的话术参考)一:自我介绍,表示欢迎二:小组讨论目的:引起大家对课题的兴趣,调动大家对学习的热情,同时了解学员的期望值三:讨论结果发布四:简单总结,导入课题大家好,我是本次授课的培训师XXX,欢迎大家参加此次课程训练。陈列是一种无言的推销方式,是一种传统的现场广告。在进行课程训练之前,我们一起来讨论一个大家可能都关
5、心的话题:什么样的店面最能够最快吸引你的眼球?我们打造吸引眼球的店铺应该要做的有哪些?现在有请大家大家分组讨论,并将讨论结果写在大白纸上,然后每组派出一名代表来发言,计时1分半钟。 感谢大家的参与,我们来简单总结一下以上两个问题备课笔记(用于上课前的备课调整记录)范 围:PPT-02授课时长: 目 的:重 点:授课方式:小 提 示:教学流程与讲授要点(授课的互动逻辑)参考话术(用于授课过程中的话术参考)第一步:第二步:第三步:第四步:备课笔记(用于上课前的备课调整记录)范 围:PPT-授课时长:10分钟目 的:回顾课程内容检查课堂效果号召行动计划重 点:升华课程高度授课方式:讲解陈述+小组互动
6、小 提 示:事先准备好检查的问题教学流程与讲授要点(授课的互动逻辑)参考话术(用于授课过程中的话术参考)一:回顾课程内容1、陈列之理念篇;2、陈列之技巧篇;3、陈列之运用篇;4、陈列之维护篇。二:PK赛(掌握程度)三:为优胜小组颁奖;四:引发行动结合课后行动计划课程到这里就要接近尾声了,首先让我们盘点一下这堂课程的主要内容,并给大家3分钟时间去复习已经学过的内容,3分钟后我们开始进行检核。PK赛的规则如下:用抢答的方式进行,谁先举手谁最先得到机会,具体以老师指定为准,哪怕是吹了黑喑,那也是正常的;必须说完题目和该题所值的星星数,方可以举手,如果答对了,规定多少颗星星就加多少,如果答错了,不扣星星;一组答错了,其他人可补答,继续计分;过程中不许翻书,也不许提醒。下面正式开始(题目可随机处理):第一题,价值星星1颗,题目是: 第二题,价值星星2颗,题目是:第三题,价值星星3颗,题目是: 第四题,价值星星4颗,题目是: 第五题,价值星星5颗,题目是: 第六题
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