幼儿园教师工作计划

1、.幼儿园老师工作方案一、指导思想 以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个?纲要?为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规和“幼儿早期阅读的深化为主线，着力进步幼教管理程度及教科研队伍建立，着力加强标准化及示范化幼儿园建立，施行蒙氏加特长教育；把我园建立成为精品幼儿园。 二、情况分析 上一年，在每个学期初期，我们都进展大力度的宣传招生工作，在园指导的正确指导下，经过全园老师的共同努力，我们招生打破了80名幼儿。目前教职员工12人，幼儿园开展态势良好。但在去年，我园师资情况比较紧张，最后由科指导及园指导的研究，我们又新招1名老师和两名后勤人员。在教学过程，我们一直将新老师培训工作作

2、为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对老师进展教学业务培训。去年，我们积极参加上级部门举办的各项活动；新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。 三、工作目的 1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度标准师生，实干的精神带动师生。着力于老师队伍的建立；重视老师培训；提供多种平台学习锻炼；强化教育教学常规管理；进步老师的育人才能和程度。 2、努力打造擅长学习，擅长吸纳，擅长考虑，具有一定理论高度和鉴赏才能的新型老师；打造志趣高雅，心态安康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型老师；打造勇于理论，大胆创新，追求进步，业务才能强的新型老师。 3、优化课堂教学，努力让每一节课都是

3、优秀课，每一堂备课都充分、有序。老师可任意随堂听课，让老师成为在理论教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。 4、抓好老师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做到“老师开展，幼儿开展，幼儿园开展，努力建立成为家长满意、社会满意的幼儿园。 四、主要工作 1、加强师德教育 要想成为一名好老师，首先要成为一名具有良好师德的老师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心、耐心和细心，因此师德教育是老师成长的根底。 1对老师进展，老师礼仪，师德标准的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好气氛。 2开展“五爱教育，即：爱国、爱岗、爱园

4、、爱生、爱已。 3发扬“敬业、奉献、务实、创新精神。 4坚持“认真、快、坚守承诺，永不放弃的工作作风。 2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细那么。 将量化评估细那么调整得更加便于操作，通过量化评估，真正到达进步老师工作积极性为目的。 3、加强专业培训 1组织老师学习?幼儿园教育指导纲要?并进展讨论，不断更新教育观念。 开展读书活动，鼓励老师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间互相交流学习心得，做好读书笔记。撰写老师笔记，月末交教学园长检查。 2加强教学常规管理，进步教育质量 备好课是上好课的先决条件，老师备课要建立在以幼儿开展为本的教学思想根底上。要从幼儿的角度去考虑

5、，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提早一周备课，并在业务学习的时候集中交流、研讨。 4、抓好蒙氏教学的开展，特长课的开展，让老师开展成专业加有特长的老师。 5、开展好各种节日的庆贺活动，各班重视网站建立，做的每日更新。认真调整班级“家长园地内容，要富有知识性、兴趣性、教育性。 6、做好优秀班级的周选工作，做好幼儿“文明之星、“礼仪之星的周选工作。 7、开展教研活动，促进教科研工作 1广泛开展教研活动。积极推进教科研工作，以教促研，以研促教。 2老师之间要互相学习，共同进步，每学期听课不少于16节。 3每次公开课要求标准化。即有教案、听课记录、评议记录，并要求有说课稿，做

6、到“人人会说课，课课有人说。 4继续开展老师五项技能根本功大赛。 五、详细安排 三月份： 1、召开开学初家长会。 2、制定各学科教育教学工作方案。 3、“亿童教材学习及老师培训。 4、全园环境创设。 四月份： 1、对各班老师进展听课指导。 2、集体备课，听课评课；优秀课评选。 3、军训周活动，并组织幼儿春游 4、春季运动会召开活动 5、加强平安常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿良好的行为习惯。 6、“五一国际劳动节，幼儿学习相关知识及宣传板的制作。 五月份： 1、幼儿开展“我能活动。 2、母亲节主题活动。 3、老师五项技能绘画比赛。 4、六一文艺汇演活动筹备。 六月份： 1、结合端午节和父亲

7、节开展双节活动。 2、文艺汇演活动。 4、课题交流的培训。 5、幼儿开展“我能活动 七月份： 1、召开家长开放日活动 2、上交各种方案 3、各项活动总结。 4、假期工作安排。 九月份： 1、制定各学科教育教学工作方案。 2、正常组织幼儿的一日活动，抓好开学常规教育。 3、各班结合老师节，对幼儿进展庆老师节主题教育活动 4、对各位老师进展听课指导。 5、对幼儿进展爱国主义教育；开展我爱祖国主题活动。 6、幼儿开展“我能活动。 十月份： 1、幼儿开展“我能活动。 2、半日开放活动。 3、优秀课评选。 4、幼儿各科学习考核。 十一月份： 1、检查老师备课情况。 2、组织老师开展“老师五项技能大赛活动

8、。 3、开展“感恩节活动。 4、加强冬季幼儿的体育锻炼，开展好户外体育活动。 十二月份 1、幼小衔接参观小学 2、圣诞节和迎新年主题活动。 3、课题交流的培训 4、老师学期总评及评选优秀老师。 幼儿园老师工作方案二 坚持科学的开展观，坚持以改革创新为动力，以全面进步幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点，进步幼儿多方面的素质。 先从自我做起，对指导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与别人相处。 以“三个代表重要思想为指导，进一步解放思想，实事求

9、是，作好本职工作。结实树立“全心全意为人民效劳的思想，加强政治学习，争当学习型人才。进步自己思想政治素质，树立良好的“人类灵魂工程师的形象。 1.开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。 2、根据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓励表扬，激发幼儿上进心。 3、尊重幼儿，耐心对待幼儿，保护幼儿那颗稚嫩的心。 4、结合一日生活进展随机教育，并要做到持之以恒。 1.学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。 2、在一定的计算机应用的根底上，进一步学习多媒体课件的制作。 3、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关心。 4、通过三年的磨练，让自己可以积累一定的经历，成为一名合格的幼儿

10、园老师。 以上是对本学期工作的方案。 幼儿园老师工作方案三 使幼儿园教学工作顺利进展，首先要做好幼儿的平安工作、卫生保健工作、德育工作等。尤其是小班的工作，由于年龄小，初次上幼儿园，所以工作更难开展。为些，方案写于眼前，默记心中。以下是幼儿园小班教学工作方案： 一、班级情况分析： 本学期我班有38小孩，其中男孩24人，女孩14人，均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们理解到：在我班共有16个幼儿上过幼儿园，对园内生活有了一定的经历和知识上的准备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依赖

11、性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪很冲动，在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理才能和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能愉快的生活，取的可喜的进步。 二、级工作任务及目的 以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作方案，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教

12、育及品德教育，增强幼儿体质，开展幼儿语言才能，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的开展。 总目的： 1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和保护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。 2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规那么，能和同伴共同游戏。 3、培养幼儿初步的自我效劳才能，能参加简单的劳动，做自己能做的事。 4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。 5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。 6、能和家人、小朋友、老师等关系亲密的人友好相处，知道应该关心别人。 7、学习分辨事物是与非的最根本的原那么。 8、初步认识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的根本

13、原那么。 三、环境创设： 1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲密配合，及时更换主题。同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，开展幼儿的协调才能、动手操作才能以及进步幼儿的环保意识。 2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面开展需要，满足幼儿的游戏兴趣，根据本班实际，建立合理的活动区规那么，亲密配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。 3、充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进展手工制作，丰富我班的区域或墙饰。 四、详细工作措施。 1.“一切以幼儿利益优先的工作原那么，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识

14、，不断修正效劳态度，围绕幼儿利益和为家长效劳全方位地改善效劳质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先的原那么，以诚信换取家长的信任。 2.“忠诚、敬业、服从、勤奋地工作，与时俱进，积极调整心态，适应课改带来的变化，在探究中享受快乐，在反思中寻求开展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的开展。 3、我和王老师张老师杨老师是新组合，因此对彼此工作的配合协调是一个较大的挑战，因此，我们必须在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联络，分析，如分工、时间配合、家长工作和教育、培养幼儿的方法上的差异，然后调整教育工作内容与措施，分工情况。使四人不断通过自身的调整，将

15、个人意愿达成一致，团结协作，决不落伍。 4、结实树立“终身学习的意识，在职业道德和专业开展上要对集体、对自己负责任，积极参加各种研习活动和进修课程，不断更新知识、更新教育观念，进步业务程度和自身的素质。 五、逐月目的： 三月保教、常规、德育及平安目的： 保教工作方案： 1、稳定幼儿情绪，制定方案。学习模拟操。 2、发动家长带一些玩具来幼儿园，让幼儿在集体活动中体验快乐。 3、环境布置，布置?去郊游?主题活动 常规工作方案： 1.幼儿进展常规教育。要求幼儿学会洗手、入厕、大小便。 2.安静就坐，愉快进餐，学会餐后擦嘴、漱口。 3.安静就寝，睡姿正确。 德育工作方案： 1、让幼儿学习儿歌，对幼儿进

16、展礼貌教育； 2、鼓励幼儿高快乐兴上幼儿园； 3、教育幼儿同伴间互相友爱互相帮助 四月：保教、常规、德育及平安目的： 保教： 1、环境布置，更改主题墙。 2、发动家长为幼儿搜集一些春天的植物，丰富自然角。 3、继续丰富区角材料，开设感知区。 4、集一些纸盒，进展装饰。 常规： 1、继续进展常规教育。 2、离园时，拾掇好玩具，排放好桌椅并与老师说“再见后离园。 3、在老师的指导下，玩户外大型体育器械。 德育： 1、教育幼儿好定息与别人分享，会谦让； 2、教育幼儿要保护花草树木，不摘花； 3、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯； 4、教育幼儿保护玩具，与同伴友爱地玩。 平安： 带班老师在带班时，每天都要

17、注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时防止幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班老师一定要在场。 五月：保教、常规、德育及平安目的： 保教： 1、环境布置，提供一些有关各行各业人物的图片，让幼儿认一认，说一说。 2、组织幼儿一起进展种植活动，鼓励、引导幼儿共同来照顾自己的自然物。 4、丰富区角活动材料，开展班级“喂娃娃比赛。 5、继续开展课题活动 常规： 1、继续进展常规教育。 2、初步懂得遵守一些简单的游戏规那么。 3、离园时，拾掇好玩具，排放好桌椅并与老师说“再见后离园。 德育

18、： 1、养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规那么与秩序； 2、知道同伴间要团结友爱，互相帮助。 平安： 来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。 六月保教、常规、德育及平安目的： 保教： 1、环境创设，布置手帕专栏，供幼儿欣赏。 2、继续丰富区角活动材料，开设娃娃家的同时，同时开设“小吃店，培养的语言表达才能和合作才能。 3、鼓励幼儿不怕冷，做个好宝宝，能坚持来幼儿园上课。 常规： 1、继续进展常规教育，会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进展交往。 2、洗手时不玩水，懂得节约用水。 3、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并保持身上干净。懂得如何正确使用手帕。 4、知道保护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。 德育： 1、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯；培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。 2、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好、“请、“谢谢、“再见等培养幼儿有礼貌的行为。 平安： 1、户外活动时，要稳定幼儿情绪，不让幼儿太冲动，以免乱奔乱跑，发生意外 2、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。 四、建家园联络的桥梁 家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资