连云港市乡村教育人才“领雁计划”第二层次申报表

1、附件5连云港市乡村教育人才“领雁计划”第二层次人选申报表申报类型 班 主 任 单 位 新集中学 姓 名 周 周 任教学段 初 中 任教学科 语 文 填表时间 2016.7 连云港市教育局制填表说明1.本表供申报“连云港市乡村教育人才”使用，一式二份。由申报人填写，单位相关部门进行审核，审核人须签字。2.填报内容应真实、准确、具体。3.本表用A4纸正反打印，或用钢笔或签字笔填写，字迹要端正、清楚。承诺书 本人申报 班主任第二层次培养对象 ，所提供各种表格、相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠。如有任何不实，愿按有关规定接受处理。 申报人：年 月 日基 本 情 况姓 名周周性 别男2寸近期正面免

2、冠照片民 族汉族出生年月1982.11政治面貌党员出 生 地灌南新集参加工作时 间2004.08教 龄12年学 历本科学 位无毕业时间2004.082009.08毕业学校及专业徐州师范大学汉语言文学专业南京师范大学汉语言文学专业职称及聘任时间一级 2014.09教师资格类型初中语文行政职务教务主任成教主任身体状况健康近三年来教学平均周课时数14节申报类型工作年限12年通讯地址灌南县新集中学邮政编码222513单位电话住宅电话从事教育教学工作主要简历起止时间单 位任教年级任教学科周课时数专业技术职务2004.08-2006.06灌南县花园中学七八年级初中语文15节无2006.08-至今灌南县新集

3、中学七八九年级 初中语文14节一级单位人事部门审核，签字确认近三年表彰奖励情况荣誉称号或奖励名称时间表彰奖励单位备注县“班主任名师领航团队”成员市“领雁计划”培养对象省“优秀青少年科技辅导员”市“优秀共产党员”县“社区教育优秀工作者”省“教育学会系统先进个人”县“优秀指导老师”省“优秀指导老师”2015.122015.082013.112011.062015.092008.092013.122016.05县教育局市教育局省教育厅市教育局县教育局省教育学会县教育局省生态学会近三年培训进修情况培训内容或专业时间组织单位学习地点全国中小学班主任专业成长与德育创新探索高级研修班全省成人教育工作研讨会班

4、主任名师领航团队“走进五队实验学校”研讨全国中学作文教学观摩研讨会市“教育科研课题负责人培训”中小学骨干教师培训2016.042016.052016.052015.102015.052013.02中国基础教育发展研究中心省教育厅县教育局县教育局市教育学会国家教育行政院山东菏泽江苏南京江苏灌南江苏南京江苏连云港江苏灌南单位人事部门审核，签字确认近三年开设公开课、讲座情况时间课题组织单位听课范围2016.052015.092014.04让青春插上理想的翅膀安全重于泰山如何做好留守儿童管理工作新集中学新集中学新集中学全校全校全校近三年培养青年教师情况培养对象姓名培养时间和形式培养对象获奖情况杨 凯、

5、薛礼红钱 静班级管理、课堂教学课件制作、论文写作县基本功竞赛一、二等奖，县优课比赛二等奖，县说课比赛二等奖，多篇论文、教学设计获奖单位教务部门审核，签字确认近三年著作、论文发表获奖情况时间著作（论文）标题刊物、出版单位主办单位本人承担情况2013.102014.112016.032015.102015.08幽默艺术初中语文课堂上的“兴奋剂”双自模式高效课堂的沃土语文中考模拟试题优秀教学课件优秀质量分析报告语文天地中国教育工作研究会县教研室县教研室县教研室语文天地中国教育工作研究会县教研室县教研室县教研室独著独著独著独著独著单位教科部门审核，签字确认近三年承担科研课题情况立项单位课题名称课题成果

6、是否主持人成果获奖情况中国教育学会市教育学会市教研室创造适合学生教育的农村语文自主学习能力研究城乡结合部初中学生语文自主学习能力获得途径研究关于活动促进师生精神成长的实践研究结题结题结题是是参与近三年来阅读过哪些学科专业、教育专业方面的书籍书目作者周国平论教育班主任工作漫谈杜郎口旋风班主任之友班主任兵法周国平魏书生崔其升罗五金万 玮单位教科部门审核，签字确认近三年教育管理工作完成情况起止时间任职班级（或行政职务）工作内容效果、成绩2015-20162014-20152013-2014704班803班904班班级管理、教育教学班级管理、教育教学班级管理、教育教学良好良好（“县五四红旗团支部”）良

7、好单位政教部门审核，签字确认近三年年度考核情况年份考核单位工作内容考核等次201520142013灌南县新集中学灌南县新集中学灌南县新集中学教育教学、班级管理教育教学、班级管理教育教学、班级管理合格优秀合格单位人事部门审核，签字确认本人近三年工作总结（包括思想品德、职业道德、专业技术能力、工作成绩及履行职责情况）一片丹心育桃李 不待扬鞭自奋蹄灌南县新集中学周周工作总结周周，2004年毕业，2009通过自学考试取得本科文凭。2010年7月加入中国共产党。工作12年来一直担任班主任工作，并先后担任团委副书记、教务副主任、成教主任、教务主任等职。在校长室的正确领导下，我着力做好校长室的助手，做好老师

8、的助手，带领老师扎实开展教学、科研工作，并取得了一定的实效。一、政治思想合格过硬我认真学习党的路线、方针和政策。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。潜心学习新课改理论，让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。能主动承担并保质保量完成学校安排的各项任务，认真履行自己的工作职责。二、教学管理常抓不懈我带领教务处同志严格查课制度，日查、周结，及时短信通报、张贴公示，将检查结果纳入教学绩效考评，确保良好的教学工作秩序。定期检查教师业务，要求老师精细教学，并及时总结、反馈。力争公正、公平，拉开差距，不打和牌，充分调动老师的工作热情

9、。每次考试均认真举行教学质量分析会，通过“学校+教研组”多层分析，帮助全体老师分析原因、寻找对策，促进全校教学质量均衡化发展。三、队伍建设成效显著搭建平台。通过组织观看网络录像、名师实录，加大外出培训密度，让广大教师汲取先进教育理念，锤炼先进教学技艺，强化教师业务素质的提高。师徒结对。学校每学期都组织师徒结对等青蓝工程，师徒互签结对承诺书。通过骨干教师开讲座，上示范课等方式，给骨干教师“压担子”，给青年教师“树样子”，发挥骨干教师的示范作用，提高青年教师教学素养，达到师徒互进的目的。四、教育教学硕果盈枝学业质量稳步提升。学校2014年荣获县教学质量先进集体（全县乡镇中学仅2家）、2015年荣获

10、县教学质量评估先进集体。2015年中考优生人数名列乡镇中学四强；47.2的学生达三星级高中录取分数线。青年教师快速成长。学校连续两年被评为“师训工作先进单位”、县教师全员培训先进学校。积极组织教师参加各级各类优课评选活动，给教师提供成长平台。举办校“新荷杯”青年教师基本功大赛、“同课异构”竞赛、岗位练兵活动、教科研论文大赛，在2014年举行的乡村教师教学技能大赛中，我校14名老师分获市县级奖项，获奖人数位居乡镇中学之首。学校现有市“333”工程学科带头人1名，市骨干教师4人，骨干班主任1人，领雁计划2人，县名师工作室成员4人，中学高级教师16人。教育科研如火如荼。学校鼓励教师在教学实践的基础上

11、进行反思，积极撰写教学案例和论文，并参与各级各类论文评比，教科室定期汇编优秀教科研成果。一年来，全校有80多篇教学论文发表或在省市评比中获奖，10多个省市县级课题结题，10余篇论文发表。成教工作捷报频传。2015年新集社区教育中心成功创建为省标准化社区教育中心（2015年灌南县仅两家），塘河村等七个居民学校创建为省标准化居民学校。我校被表彰为社区教育先进集体。2012年我校课改经验在全县“精细教学过程，创建高效课堂”推进会上作了经验交流； 2013年我校新集中学教学管理精细化工作汇报在县教学精细化管理会议上做交流； 2013年我校灌南县新集中学教科研工作情况汇报在市花果山论坛上做了交流；五、个

12、人些许成绩被评为市“领雁计划培养对象”、县“首批班主任名师领航团队成员”、省“教育学会系统先进个人”、省“优秀青少年科技辅导员”、省“优秀指导老师”、市“优秀共产党员”、县“综合评估先进个人”、县社区教育“优秀工作者”、 县“优秀工会干部”，所带班级被评为市“书香班级”等。先后获得县“首届乡村教师专业技能竞赛初中语文青年组一等奖”、县“中学教师教学基本功比赛一等奖”、 市“班主任基本功大赛三等奖”、 县“班主任基本功一等奖”、县“优质课竞赛三等奖”等。在省级期刊语文天地上发表课改文章1篇；课题创造适合学生教育的农村学生语文自主学习能力研究、城乡结合部初中学生语文自主学习能力获得途径的研究顺利结

13、题。另有20多篇获省市级奖项。辅导学生参加金钥匙竞赛获省一等奖、中学生与社会作文大赛县一等奖、低碳生活科普大赛省一等奖、汉字听写大赛县团体二等奖、红旗颂诗歌竞赛县团体二等奖。个人参加县“中小学教师法律法规及职业道德知识竞赛”获一等奖、“我为港城社会教育献一计”一等奖、“成人教育三项国家标准业务”知识竞赛一等奖、“社会教育者业务知识大奖赛”一等奖、被县教育局职社处推荐为市成人教育协会通讯员。主编、参编了校本课程樟香、映日荷花别样红、百善孝为先、迷趣；编写了多期新集中学校报新荷、编印了新集中学教育现代化宣传画册、宣传三折页；撰写的激情演绎光荣与梦想发表在2015年12月份的连云港日报上。成绩斐然不止步，再创辉煌看今朝。面对荣誉，我更加清楚自己的职责所在。在今后的工作中，我将不断进取、勇于创新，不断完善自我，提升自我，超越自我，甘为人梯，在农村教