山东省乐陵市梦之家学校初三毕业年测试认识化学元素

1、.山东省乐陵市梦之家学校初三毕业年测试认识化学元素一、单项选择题1.地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素形成的化合物的化学式是A. SiO2B. Fe2O3C. CaOD. Al2O32.以下化学用语中，表示一种元素，又表示一个原子，还表示一种物质的是A. N2B. OC. CuD. CO23.空气中含量最多的元素是A. O2B. N2C. ND. O4.以下图是一些微粒的构造示意图和硫元素在元素周期表中的信息。以下说法 错误的是 A. 和是同种元素的不同微粒B. 和形成的化合物的化学式为MgCl2C. 所表示的微粒符号为Mg+2D. 硫元素的原子质子数为16，相对原子质量是32.0

2、6，硫为非金属元素。5.以下关于四种粒子的构造示意图的说法中不正确的选项是 A. 能形成的氯化钠是由离子构成的B. 属于同种元素C. 是金属元素，在化学反响中容易失去电子D. 属于阳离子，离子符号为Mg+26.以下符号中既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是A. NB. OC. HD. Cu7.元素周期表是学习和研究化学的重要工具表是元素周期表的一部分，A-F代表六种不同短周期元素以下说法不正确的选项是A. 原子序数E<CB. A、D同族C. A、B同周期D. C、F化学性质相似8.以下对有关事实的解释，错误的选项是A. 生铁和钢的性能不同-含碳量不同B. 氢元素和氧元

3、素种类不同-质子数不同C. 酒精需要密封保存-酒精分子间有间隔D. 冰水共存物属于纯洁物-冰和水都由水分子构成9.电视剧?夏洛特烦恼?中有一句经典语录：有人吧，缺铁；有的人呢，缺钙；而我最缺的是面子，其中的“铁和“钙是指A. 铁的单质和钙的单质B. 铁的化合物和钙的化合物C. 铁原子和该原子D. 铁元素和钙元素10.如图是锑元素在元素周期表中的部分信息，以下有关说法不正确的选项是A. 元素属于金属元素B. 锑元素的相对原子质量是121.8gC. 锑原子核外有51个电子D. 锑元素的原子序数为5111.决定元素种类的因素是A. 质子数和中子数B. 核外电子数C. 质子数D. 相对原子质量12.某

4、奶粉包装的部分文字说明“净含量300g，钙400mg，铁5-10mg，锌0.9-1.5mg，这里的钙、铁、锌指的是A. 单质B. 原子C. 离子D. 元素13.以下元素符号书写正确的选项是A. 镁mgB. 铝ALC. 锌XnD. 银Ag14.如图为碘在元素周期表中的相关信息及原子构造示意图，判断以下说法正确的选项是A. x=8B. 离子的核外电子数为53C. 碘的相对原子质量为126.9D. 碘原子的符号可用I2表示15.右图是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的选项是A. 该元素的原子序数为27B. 该元素的元素符号为CoC. 该元素属于金属元素D. 该元素的相对原子质量为58.93g1

5、6.5月上旬，一枚用于探伤的放射源铱192其原子中含有77个质子和115个中子在南京丧失，引起了社会的广泛关注以下有关说法正确的选项是A. 该元素属于金属元素B. 该元素的原子序数是192C. 该原子的核外有115个电子D. 该原子的相对原子质量为192 g17.不同种元素最本质的区别是A. 质子数不同B. 中子数不同C. 相对原子质量不同D. 核外电子数不同18.化学知识整理归纳，得出一般的规律，是学好化学的可取方法之一以下归纳中不正确的选项是A. 在化学反响中原子可以再分B. 最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体原子C. 核内质子数一样的原子属于同一种元素D. 分子、原子和离子

6、都是构成物质的根本粒子19.锗是重要的半导体材料锗元素的相关信息如下图，以下说法中不正确的选项是A. 锗原子中的质子数为32B. 锗属于金属元素C. 锗原子中的电子数为32D. 锗的相对原子质量为72.64g20.以下说法不正确的选项是A. 生铁和钢性能不同主要是由于含碳量不同B. CO和CO2化学性质不同是由于构成它们的分子不同C. 金刚石和石墨性质不同是由于构成它们的碳原子不同D. 钠原子和钠离子属于同种元素是质子数一样二、计算题21.钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求。以下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。请根据图示中的信息答复以下问题： 1钙是人体必需的常

7、量元素，每日要摄取足量的钙，才能防止_填字母。A佝偻病或骨骼疏松B贫血症C甲状腺肿大2葡萄糖酸钙C12H22O14Ca的相对分子质量是_。3碳酸钙CaCO3中钙元素的质量分数为_。4每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为_mg。5按照金钙尔奇说明书每日的补钙量，假设改服用葡萄糖酸钙片，一日3次，一次应服用几片？写出计算过程三、简答题本大题共4小题，共20.0分22.写出以下元素的元素符号或名称： 铁 _ ；铜 _ ；锌 _ ；钙 _ ；钠 _ ； Al _ ；P _ ；Ag _ ；Ne _ 23.如表是元素周期表的一部分请完成以下填空：1从表中查出氟元素的相对原子质量为_，氯元素的原子序数为_2地壳中

8、含量最多的元素是_填元素名称，它最外层电子数为_，在化学反响中易_填“得到或“失去电子，形成的离子符号为_3某元素在人体内99%存在于骨骼和牙齿中该元素的原子构造示意图如图：那么该元素的质子数x为_，形成的离子符号为_，该离子核外有_个电子层，属于_元素填“金属或“非金属4元素周期表中同一横行元素的排列规律是：从左到右_24.图、是钙元素、碘元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的构造示意图请答复：1钙元素的相对原子质量为_，碘元素为_元素填“金属或“非金属2图B中x=_3A、B、C、D中属于离子的是_填离子符号4钙原子的化学性质与A、B、C、D粒子中_填字母的化学性质相似25.图

9、A是两种元素在元素周期表中的信息，图B是氟原子的原子构造示意图1图A方框横线上填的是_，图B方框横线上的数字是_2钠元素属于_填“金属或“非金属元素3氟原子在化学反响中容易_填“得或“失电子，形成_选填“阳或“阴离子1.D【分析】地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝，进行分析判断本题难度不大，掌握化合物化学式的书写方法、地壳中元素的含量是正确解答本题的关键【解答】解：地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：Al2O3故选：D2.C解：元素符号能表示一

10、种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义 A该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意 BO属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意 CCu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯洁物，故选项符合题意 D该符号是二氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意 故选：C根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质本题难度不大，掌握由原子构成的物质

11、的化学式一般有三层含义宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子是正确解答此类题的关键3.C解：空气中含量最多的气体是氮气，氮气是由氮元素组成的，那么空气中含量最多的元素是氮元素，其元素符号为N故选：C根据空气中含量最多的气体是氮气，由氮气的元素组成，进行分析判断本题难度不大，理解空气的组成、常见物质的元素组成是正确解答本题的关键4.C【分析】本题难度不大，考查学生灵敏运用元素周期表中元素的信息、粒子结构示意图的意义进行分析解题的才能。【解答】A.和的质子数一样，但是核外电子数不同，所以是同种元素的不同微粒，即是镁离子，是镁原子，故A说法正确；B.是带有两个单位正电荷的镁离子，镁元素在化

12、合物中显+2价，是氯原子，氯元素在化合物中显-1价，二者形成的化合物的化学式为MgCl2，故B说法正确；C.是带有两个单位正电荷的镁离子，由离子的表示方法：在原子团符号或元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，所以镁离子符号表示为Mg2+，故C说法错误；D.由元素周期表的信息可知，硫元素的原子序数为16，原子序数=核电荷数=质子数，所以硫原子的质子数为16；硫元素的相对原子质量是32.06；由该元素的汉字名称偏旁“石字可知，硫元素属于非金属元素，故D说法正确。故选C。5.D【分析】此题难度不大，考察学生对粒子构造示意图及其意义的理解，明确粒子

13、中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键。【解答】A.由粒子的结构示意图可知，最外层电子数是1，易失去最外层一个电子形成带一个单位正电荷的阳离子，由粒子的结构示意图可知，最外层电子数是7，易得到一个电子形成带一个单位负电荷的阴离子，所以能形成的氯化钠是由离子构成的，故A说法正确；B.同种元素质子数一定一样，的质子数都是17，所以两者属于同种元素，故B说法正确；C.的质子数=电子数=11，为钠原子，属于金属元素，钠原子的最外层电子数是1，在化学反应中易失去最外层一个电子，故C说法正确；D.中的质子数=12电子数=10，是阳离子，为带有两个单位正电荷的镁离子，离子符号的写法是在元素符号或原子

14、团符号的右上角标注数值与正负号，数值在前，正负号在后，镁离子符号为：Mg2+，故D说法不正确。故选D。6.D解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。 AN属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。 BO属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。 CH属于可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种单质，故选项不符合题意。 DCu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一单质，故选项符合题意。 故选：D。

15、根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵敏运用进行解题的才能。7.A解：A、同一族，从上到下核外电子层数逐渐增加，相邻的不同周期质子数相差8，所以C与E不可能相等，所以核内质子数：EC，说法错误，故A错误； B、同一竖列，为同族，而A、D是同一列，即同族；故B正确； C、同一周期，从左向右原子序数增加，所以原子序数CB，故C正确； D、同一竖列，为同族，化学性质相似，而C、F是同一列，即同族，C、F化学性质相似；故D正

16、确； 故选：A。由题意可知，上表为元素周期表的一部分，A-F代表六种不同短周期元素：因为同一周期，从左向右原子序数增加；同一族，从上到下核外电子层数逐渐增加，相邻的不同周期质子数相差8，化学性质相似；同一横行，为同一周期；同一竖列，为同族本题考查学生对元素周期表的特点及元素周期律的理解与在解题中的应用的才能8.C解： A、生铁和钢的性能不同，是因为含碳量不同，故正确； B、质子数决定元素的种类，氢元素和氧元素种类不同是由于质子数不同，故正确； C、酒精需要密封保存是因为酒精分子在不停运动，故错误； D、冰水共存物属于纯洁物，是因为冰是固态的水，冰和水都由水分子构成，故正确 答案：CA、根据生铁

17、和钢的性能不同，是因为含碳量不同解答； B、根据质子数决定元素的种类解答； C、根据分子的根本特征解答； D、根据同种的分子性质一样，不同种的分子性质不同，结合事实进行分析判断本题难度不大，灵敏运用分子的根本性质、酸的通性等是解答本题的关键9.D解：这里的“铁和“钙不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“钙、铁是强调存在的元素，与详细形态无关 故选D 人体需要多种微量和常量元素，人体需要的“钙、铁、硒等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量质量分数来描绘 本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关

18、键10.B解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锑，带“钅字旁，属于金属元素，故选项说法正确 B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为121.8，相对原子质量单位是“1，不是“克，故选项说法错误 C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为51，表示原子序数为51；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，那么该元素的原子核外电子数为51，故选项说法正确 D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为51，该元素的原子序数为51，故选项说法正确 故选：B根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序

19、数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可本题难度不大，考查学生灵敏运用元素周期表中元素的信息原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量进行分析解题的才能11.C解：元素是具有一样核电荷数即核内质子数的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，故选：C。根据元素的概念进行分析解答本题本题考查了元素的概念，并根据概念进行分析解题，学以致用12.D解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示。 元素是具有一样核电荷数即核内质子数的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数。食品、药品、营养品、矿泉

20、水 等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素。 通常用元素及其所占质量质量分数来描绘。因此某奶粉包装的部分文字说明中钙、铁、锌指的是元素； 故选：D。根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解答本题。本题主要考查根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解题的才能。13.D解：A、镁的元素符号可以表示为Mg，该选项书写不正确； B、铝的元素符号可以表示为Al，该选项书写不正确； C、锌的元素符号可以表示为Zn，该选项书写不正确； D、银的元素符号可以表示为Ag，该选项书写正确；。 故选：D。书写元素符号时，只有一个字母的要大写，有两个字母的，第一个要大写，第二个要小

21、写。书写元素符号时，一定要注意字母的大小写，否那么容易出错。14.C解：A、x=53-2-8-18-7=18，该选项说法不正确；B、碘原子得到1个电子形成带1个单位负电荷的碘离子，碘离子的核外电子数为54，该选项说法不正确；C、碘的相对原子质量为126.9，该选项说法正确；D、碘原子的符号应该用I表示，该选项说法不正确。故选：C。原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；一般情况下，最外层电子数小于4的，反应中容易失去电子，大于4的反应中容易得到电子，等于4的，既不容易得到电子，也不容易失去电子。元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。15.D解：A、从图中可看出该原子

22、的原子序数是27，故A说法正确； B、从图中可看出该元素的符号为Co，B说法正确； C、从钴的元素名称可看出，钴是金字旁，属于金属元素。故C说法正确； D、从图中可看出该原子的相对原子质量是58.93相对原子质量不带单位，故D说法错误； 故选：D。在元素周期表中，每种元素占一格，从题目给出的图中可看出，每格包含的内容有元素名称、元素符号、原子序数和相对原子质量此题考查的是元素周期表中每格所含元素的有关知识，知识点简单，比较容易作答16.A解：A、该元素的元素名称为铱，带“钅字旁，属于金属元素，故选项说法正确。 B、原子中：原子序数=核电荷数=核内质子数，其原子中含有77个质子，那么该元素的原子

23、序数是77，故选项说法错误。 C、原子中：原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数，其原子中含有77个质子，那么该原子的核外有77个电子，故选项说法错误。 D、相对原子质量单位是1，往往省略不写，不是克，故选项说法错误。 故选：A。根据原子中：原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数，相对原子质量单位是1，金属元素名称一般有“钅字旁，结合题意进行分析解答本题难度不大，解题的关键是掌握并灵敏运用原子中原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数17.A解：不同元素最本质的区别是核电荷数不同，也就是核内质子数不同 故选A 不同元素的区别是质子数不同 注意：原子序数=

24、质子数=核电荷数=核外电子数的前提条件是：在原子中18.A解：A、原子是化学变化中的最小微粒，在化学反应中不可再分，故A说法错误；B、最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体原子，可能是阳离子或阴离子，故B说法正确；C、元素是指具有一样的核电荷数的一类原子的总称，核内质子数一样的原子属于同一种元素，故C说法正确；D、构成物质的微粒有三种：分子、原子和离子，故D归纳正确故选：AA、根据原子是化学变化中的最小粒子判断；B、根据结构决定性质来判断元素的性质和原子的结构的关系考虑；C、根据元素的定义来判断解答；D、根据物质的构成微粒来判断解答理解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，知道结构决定物质的

25、性质，深化理解化学根本概念，可以通过举反例的方式解答19.D解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为32，表示原子序数为32；根据原子序数=核电荷数=质子数，那么锗原子中的质子数为32，故选项说法正确 B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锗，带“钅字旁，属于金属元素，故选项说法错误 C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为32，表示原子序数为32；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，那么该元素的原子核外电子数为32，故选项说法正确 D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为72.64，相对原子

26、质量单位是“1，不是“克，故选项说法错误 故选：D根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可本题难度不大，考查学生灵敏运用元素周期表中元素的信息原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量进行分析解题的才能20.C解：A含碳量越高，硬度越大，生铁含碳量高，表现出硬而脆；由于生铁和钢的含碳量不同，而表现出性质差异，故正确； B二氧化碳是由二氧化碳分子构成，而一氧化碳是由一氧化碳分子构成，所以一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分子不同，故正确； C金刚石和石墨的物理性质

27、不同，由于构成它们的碳原子不同，说法错误，是由于其碳原子排列组成不同，故错误； D钠原子和钠离子具有一样的质子数，所以属于同种元素，故正确。 故选C。A根据物质的组成与性质的关系来分析； B根据物质的构成以及分子概念来分析； C根据物质的结构与性质的关系来分析； D根据元素的概念来分析。物质的结构和组成决定了物质的性质，物质的结构是指物质微粒的构成，如分子的构成、原子的结构等。21.1A 2430 340% 4700 54【分析】本题主要考查学生运用化学式进行计算的才能，理解化学式的意义是解题的关键。1根据化学元素与人体安康的关系来分析； 2根

28、据相对分子质量的计算方法来分析； 3根据化合物中某元素的质量分数的计算方法来分析； 4根据一定质量的化合物中某元素的质量计算方法来分析； 5根据钙元素的质量相等来分析。【解答】1儿童缺钙易患佝偻病，成年人或老年人缺钙易患骨质疏松症；故填：A；2葡萄糖酸钙C12H22O14Ca的相对分子质量为：12×12+1×22+16×14+40=430；故填：430； 3碳酸钙化学式为CaCO3中钙元素的质量分数为：；故填：40%；4每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为：280mg÷40%=700mg；故填：700；  5每

29、天服用的金钙尔奇中含钙元素的质量为280mg×2=560mg；每片葡萄糖酸钙片中，钙元素的质量为：。那么服用葡萄糖酸钙片，一日3次，每次：560mg÷47mg÷34；故填：4。22.Fe；Cu；Zn；Ca；Na；铝；磷；银；氖解：元素符号的书写方法：一大二小的原那么，假如有一个字母组成，必须大写，由两个字母组成时，第一个字母要大写，第二个字母要小写，所以铁、铜、锌、钙、钠的元素符号分别是：Fe；Cu；Zn；Ca；Na； 要熟悉元素符号与名称，根据名称写出元素符号，根据元素符号说出元素的名称，所以：Al、P、Ag、Ne分别表示铝、磷、银、氖 故答案为：Fe；Cu；Z

30、n；Ca；Na；铝；磷；银；氖 根据元素符号的书写方法：一大二小的原那么，熟记元素名称 解答本题关键是熟悉元素符号的书写方法，认识元素名称要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句

31、说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。23.19.00；17；氧；6；得到；O2-；20；Ca2+；3；金属；原子序数/质子数/核电荷数依次递增老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。解：1根据氟元素、氯元素在元素周期表中的信息，

32、可知氟元素的相对原子质量为19.00，氯元素的原子序数为17； 2地壳中含量最多的元素是氧元素，它最外层电子数为6，大于4个，易得到2个电子成为8电子稳定结构，形成阴离子，符号为：O2-； 3原子中质子数=核外电子数，x=2+8+8+2=20 由某元素的原子结构示意图为可以看出：原子核外有4个电子层，核外电子总数为2+8+8+2=20；其核内质子数为20，为钙元素，属于金属元素；最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，其形成的离子符号为Ca2+该离子核外有3个电子层； 4元素周期表同一横行元素的排列规律是从左至右：原子序数核电荷数依次增大或由金属过渡到非金属 答案： 119.

33、00；17；    2氧；    6；得到；  O2-； 320；Ca2+；3；金属， 4原子序数/质子数/核电荷数依次递增1根据氟元素、氯元素在元素周期表中的信息解答； 2根据地壳中含量最多的元素是氧元素解答； 3原子中质子数=核外电子数；原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层假设最外层电子数4，在化学反应中易得电子，假设最外层电子数4，在化学反应中易失去电子；据此进行分析解答 4根据元素周期表的意义进行解答本题考查学生对元素的种类由质子数决定及在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数知识在解题中的应用24.40.08；非金属；8；Cl-；B解：1根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字