有关班主任工作方案模板集合六篇

1、有关班主任工作方案模板集合六篇班主任工作方案 篇1 在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一新生，今年我将连续担当高一班主任工作。在经过之前很长时间的假期之后，我又重新走上了讲台，还是很期盼自己班级的同学能够有很好的成果的。现在班级里许多同学都是基础很好的，信任只要自己去努力教好他们，三年之后，他们之中的大部分同学都会有一个很好的成果的！ 一、基本概况 20xx届高一（4）班现有52人，男生26人，女生26人，入学成果在670分以上的同学仅有3人，600分以上共有30人，400至500分之间的同学有5人。住校生有8人，其中1人为男生（.哈密）。同学全部来自于一般贫寒百姓人家，无特别背景的

2、同学。 二、基本思路 1、纪律、思想方面 宽严适度。严之有理有节，宽之有情有据。学校毕业生刚刚考入抱负的重点高中，从心理询问上讲有肯定的满意感、骄傲感，进校之初，一切都感到奇怪新奇，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。班主任老师要有爱心要渐渐地有意识地引导他（她）们逐步走向成熟，告辞天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培育其独立、独立、健康向上的人格，逐步确立正确主动的人生观、世界观，顺当步入青年时代。号召他们要树立远大的抱负理想，为自己的前途、为父母的心愿应 该发奋刻苦努力学习。通过班会和集体活动加强引导训练，逐步统一思想、统一熟悉，树立正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延

3、。号召并准时敦促检查同学主动刻苦勤奋学习立志成才。 2、学习、学风方面 以端正学风、扭转学习看法为重点，高中同学应主动自觉学习，培育坚忍不拔、不怕困难，敢于竞争，勇于成功的良好毅志品质。尽快形成适合自己特点的行之有效的学习方法。既要学会独立思索还要擅长团结协作、不耻下问。平常敦促提示，考试前主动动员，让每个同学制定目标，考试后准时仔细总结。抓两头促中间，发觉有不良倾向准时交谈化解。充分信任班干部，依靠班干部。准时向科任老师征询了解本班存在的问题，集思广益。加强与科任老师和同学之间的沟通，克服学习及教学中的困难，为全班同学和任科老师主动营造一个良好的学习、教学环境。 三、基本目标 依据本班实际和

4、现状，我们提出了一个口号，就是班级和个人在各方面、在任何时候“不当倒数第一”。这个口号乍听起来好像有点低调消极保守，但事实上这里面有其丰富的内容，关键在于如何理解熟悉，我向同学具体说明之后，普遍感到有压力，这样让人人感到有责任有危机感，使每个人不敢落后。这样不仅有利于良好 班风学风的形成，还有利于形成相互竞争相互学习的良好氛围，定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考试中排名前五、xx0名之内进5人，前200名进20人，前300名进30人。力争进入文明班级之列。不愧对每一位同学及同学家长，对家长的每一分钱负责，争取使每个同学都有不同程度的进步。 在教学中，我已经意识到了当前所面对的形势了，

5、在教学方面，虽然国家训练改革和新课改都在进行，不过对我来说，是很简单就能够克服的困难。我所担忧的就是班级的管理问题。现在同学都已经长大了，都已经有了自己的思想，受外界诱惑的方面许多，所以我就要加强管理，把诱惑扼杀在萌芽中，让同学能够准时的熟悉到当前的形势，仔细努力的学习，我信任我能够做好！ 班主任工作方案 篇2 一、班级状况简介 本班共计 名同学，其中有男同学 人。女生 人。这些同学性格开朗，活泼有余，有一部分同学学习主动性很强，但是有近15个同学学习基础不够扎实，这里包括新来的五个新生。还缺乏学习的自信念和自觉性。还有七八个同学的自制力很差，喜爱说话，但就现在来看，我的语文课与英语课的课堂气

6、氛还是很活跃的！我们班的同学较同班级自我意识要强，自制力又较弱，这种自身的冲突要求老师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人 二、工作目标及措施： 德育为重，狠抓纪律，培育同学“自律”力量。 以校星级竞赛为杠杆，连续抓好日常行为训练，依据我班特点，主动开展评优争优活动，促使同学养成良好的习惯 大力开展爱国主义为主题的体验训练活动，丰富同学的学习生活和审美情趣 对同学加强纪律训练，每星期制定一个重点训练项目，动员全体同学监督，并且规范班级的惩罚制度。 要抓好纪律关键在训练好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；针对已有的差生，主动取得家庭的协作，发动各方面的力气，

7、利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 主动取得任课老师的协作，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表现，准时了解状况，准时处理，让遵守纪律意识深化同学，慢慢养成自我掌握，自我管理的品质。 、加强对同学的平安训练 利用班队活动、思品课、黑板报等形式，开展平安训练。 观看细致，准时发觉平安隐患，特殊是注意课间，以及回家途中的平安训练。 开展进行行为习惯养成训练，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危急事故的发生。加强卫生训练，预防伤寒等各种感染病毒的侵蚀，留意饮食的卫生和个人卫生 、 狠抓教学质量，为每次学情考试做预备。 做好家访工作，做到准时联系，取得家长的协作。 发挥优秀同学的力气，带动

8、学差生的进步。 关怀同学的身心健康。 三、本学期工作重点： 1、努力做好同学的思想政治工作，加强德育，向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 。 2、狠抓后进生工作，使其端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，同学能主动学习，提高学习质量。 3、加强对特长生的训练和培育，鼓舞他们大胆创新，勇于探究，出成果。 四、工作支配 在学校德育方案指导下支配班主任工作 月份 周次 主要工作 二月份 学前周 1、报名注册 2、打扫校内环境卫生 3、寒假小结4、加强期初行为规范训练 5、制定方案及各项行为标准。6、开学典礼工作。7、班级对同学进行新学期思想训练。8、班级

9、进行文明礼仪训练。9、班务日志填写工作启动。 第一周2.192.25 其次周2.263.3 三月份 1、学校、班级就环境爱护进行宣扬。 2、星级评比活动开展。 3、清洁区加强清理与保洁。 4、各班开头课堂纪律评分表填写。 5、召开家长会。 第三周3.43.10 第四周3.113.17 第五周3.183.24 第六周3.253.31 四月份 1、班级确定后进同学.。2、教学状况检查 3、建立同学档案4、眼保健操培训 第七周4.14.7 第八周4.84.14 第九周4.154.21 第十周4.224.28 五月份 1.织趣味运动会 2、为六一儿童节做预备。 3、班级开展（琴棋书画）各类爱好竞赛活动

10、。 4、“六一”班级三好同学、优秀班干部表彰。 5、母亲节感恩训练行动 第十一周4.295.5 第十二周5.65.122 第十三周5.135.19 第十四周5.205.26 六月份 1、 六一儿童节活动 2、 优秀德育工阅历沟通。 3、 禁毒训练。 第十五周5.276.2 第十六周6.36.9 第十七周6.86.14 第十八周6.156.21 第十九周6.226.28 七月份 其次十周6.297.5 1、进行假期平安训练。 2、支配同学假期生活。 班主任工作方案 篇3 今年我又接手一班级班主任工作,通过一年的工作阅历积累,我知道同学年龄小,自理力量弱,一时还不能适应校内生活和学习,还有待进一步

11、提高同学的学习爱好和行为习惯,因而我打算从以下一个方面着手工作。 一、指导思想 以同学进展为本、开心的儿童德育为格局,以创新精神和实践力量为重点,结合同学的实际状况,开展富有儿童情趣的训练活动,培育同学良好的行为习惯和道德意识,增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量,主动探究个性培育的途径,对队员们进行集体主义和爱国主义训练,展现南圩学校生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力! 二、工作思路 (一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。 1、训练学校生上各门学科的课堂纪律,保证同学尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练同学的集体意识,参与各项集体活动都能做到集合快,纪

12、律强,效果好。 3、利用活动课时间带同学学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。 4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使同学把握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培育同学良好的劳动习惯。 5、培育团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训),发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位同学都有熬炼和表现的机会。 (二)对同学进行思想品德训练。 1、利用晨会课对同学进行学校生守则、学校生日常行为规范的训练,同学以此为范,导之于行。 2、利用班会对同学进行集体主义,爱国主义和传统训练。 3、结合生活情境,适时对同学进行品德训

13、练。 (三)训练同学努力学习。 1、亲密与各科任课老师联系,留意教学模式的创新,留意教学方法的多样化,以激起同学剧烈的求知欲,提高同学的学习爱好。 2、加强对同学的学法指导,让同学不仅乐学,而且会学。 (四)关怀同学身心健康。 1、对同学进行日常卫生保健学问的讲解,使同学树立正确的卫生意识。 2、训练同学加强体育熬炼,增加体质。进入冬季后,由班主任每天带同学课间跑步,熬炼身体的同时也磨炼了同学的意志。 3、训练同学养成良好的生活习惯。要尤其关怀住宿同学的生活,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做同学的知心伴侣,给住宿生家的暖和。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,

14、训练同学形成健康的心理状态,亲密留意同学群体和个体的心理动向,进行适时训练。 (五)加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码,同学每有进步或特别状况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对同学的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校训练形成合力。 三、详细支配 九月份： 1、培育同学良好的学习习惯。 2、带领同学学习学校生行为规范。 3、教同学打扫班级卫生。 4、庆祝老师节,教同学对每位任课老师说一句祝愿的话。 5、平安训练主题班会。 6、进行关爱留守儿童活动。

15、 十月份： 1、对同学进行爱国主义训练,熟悉我们的国旗国徽。 2、培育班干部队伍。 3、平安训练主题班会。 4、进行关爱留守儿童活动。 5、平安训练主题板报。 十一月份： 1、培育同学的自理力量。 2、训练同学的卫生习惯。 3、平安训练主题班会。 4、进行关爱留守儿童活动。 5,开展节能排污主题班会。 十二月份： 1、练同学与小伙伴相处的技巧,能主动关心同学。 2、平安训练主题班会。 3、进行关爱留守儿童活动。 4、迎新年,庆元旦主题板报。 一月份： 1、引导同学形成正确的学习看法,把握正确的学习方法。 2、开展讲故事竞赛,培育同学的阅读爱好。 3、进行关爱留守儿童活动。 4、平安训练主题班会

16、。 班主任工作方案 篇4 我国闻名训练家叶圣陶说：“什么是训练，简洁一句话，就是要养成良好的习惯”。拿破仑.希尔说：“播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运”。是呀，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一班级是基础训练的起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还挺直关系到学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。 本学期我担当一班级三班班主任，面对50个朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一班级同学，一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观

17、的个性进展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上健康全面进展。本学期我把班级工作的重点落实在培育同学良好的行为习惯上，在“细、实、活”上下功夫，力求收到较好的成效。我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 一、培育同学的良好习惯 一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文

18、明、讲礼貌的好习惯。 二、培育良好的班集体 班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。因此，在开学初，我就提出了一班级三班“铁的纪律”，以此来培育同学的凝聚力和集体荣誉感。我带领同学主动参与学校的各项活动。每天一大早，我总是早早到校，帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争完，在学校的“五星级班级”的评比中，荣获佳绩。通过各项活动展现同学各方面的才能，进展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 “铁的纪律”也在一班级三班每个成员的心里深深的扎了根。 三、持之以恒，形成习惯 自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，

19、想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。 四、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得训练胜利的，他必需力争本班科任老师和家长对同学

20、有全都的要求和看法，并时常同他们交换看法。只有充分调动家长的主动性，协作学校训练好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 班主任工作方案 篇5 一、指导思想： 以同学的进展为本，以创新精神和实践力量为重点，以课堂教学和训练活动为裁体，从本班同学的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。 二、班级概况及本

21、学期奋斗目标： 本学期的重点就是加强课堂纪律，特殊是副课的纪律，通过与任课老师间的沟通及听取同学们的看法，记录同学的课堂表现状况，准时反馈提示，设立肯定的奖惩制度，提高同学的自觉性和自我管理的力量，从而达到各方面的总体进步。 三、工作重点及措施： 1、切实抓好行为规范训练，以德为本 (1)全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高同学的道德素养。 (2)从小事做起、从自我训练做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持每天记。 (3)爱惜公共财物，每个同学必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 (4)加强广播操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确

22、到位。 (5)确保有内容、有方案地支配晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证明效性。 (6)狠抓课堂纪律，特殊是副课纪律，准时调查了解。 (7)常常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给同学供应一个个性进展的空间。 2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的看法训练，促进每个同学学习的提高。同学要以学为主，抓学习的过程，也同时是对同学的训练过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动同学的主动性。给同学制造轻松愉悦的学习环境，激发同学的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 (1)、提高同学的学习意识，重视学习的过程 (2)、期初每位同学制定好学习方案及奋斗目标 (3)、支配好每天的晨读及自

23、我提高的'时间，实行小干部管理制。 3、加强平安训练 (1)、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展平安学问训练。 (2)、利用班队课给同学传授相关的平安意识，法律意识，增加同学的自我爱护意识。 (3)、利用突发大事加强对同学的平安训练。 4、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行 (1)、对于同学的在校表现，准时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。 (2)做好家访记录 四、月详细工作支配 九月： 1、做好开学工作，组织同学学习常规，严抓课前、课堂纪律，组织同学做好两操。让班级管理尽快步入正轨。学习成长银行评分细则。 2、结合“老师节”

24、进行尊师重教的思想训练。 3、出好以“新学期 新起点”为主题的板报。 4、开家长会。 5、选拔新班干，支配新任务，培育班干的力量。 6、召开班干会议，尝试班干总结一周状况。 8、开展说一般话，写规范字的活动。 9、月写字竞赛 十月： 1、以“红领巾心向党”为主题，进行爱国主义训练，并就这一主题出一期板报。开 一节以爱国训练为主题的中队会。 2、在班里组织读书活动，开展读书知多少竞赛。 3、重新调整座位，使之更利于课堂学习。 4、分批分时段与同学家长联系、家访，反映该子女在校各方面状况 5、月写字竞赛 十一月： 1、结合“环保”工作，出好本月板报，主题、内容以环保为主。发动同学以仆人翁的意识齐参

25、加。 2、重温一日我会和成长银行评分细则。 3、开展“主动熬炼，健康生活”及“珍爱生命”为主题的中队会活动。 4、进行秋季疾病预防训练。 5、连续抓班风、学风建设。 6、分批分时段与同学家长联系、家访，反映该子女在校各方面状况 7、月写字竞赛 十二月： 1、协作学校开展“元旦”庆祝活动，组织开展“配乐诗歌朗诵”竞赛。 2、组织“讲文明、懂礼仪、守秩序”训练实践活动，对同学进行行为规范训练。 3、深化开展环保活动，“爱护环境，从小事做起”主题班会，让同学学会节省纸张。 4、开展学习小仆人活动，开一节“新的一年，新的开头”主题班会。引导同学学会珍惜时间，依据自己状况调整学习方法，更主动主动地投入到

26、学习中去。 5、分批分时段与同学家长联系、家访，反映该子女在校各方面状况 一月： 1、转入复习阶段，开一节主题班会让学习成果好的同学介绍学习阅历。 2、对成果不抱负的同学进行补缺补漏，并坚决他们的信念。 3、分批分时段与同学家长联系、家访，反映该子女在校各方面状况 班主任工作方案 篇6 一、指导思想 本学期以学校少先队的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，主动探究个性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风。 二、班级基本状况 同学现状分析： 通过上学期的要求和

27、培育，本班同学思想素养已有所提高，上进心也增加了，人人喜爱班集体，个个想为班集体争完添彩，局部差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。本班干部责任心较强，但优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一局部接受力量偏低的同学，良好的学习习惯没有养成，自制力量差，时常不能掌握自身，上课时爱任凭说话，听讲走神，爱玩弄小东西，思想开“小车”，许多行为习惯有待进一步培育，上课，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。 三、管理思路 要让班级向前进一步进展，使同学更主动主动健康地成长，那就必需也让他们肩负起作为集体一员的责任，唤醒他们的小仆人意识，对班级有一种融洽的感情归属，以加强班风、学风建设，增加班级的凝聚力，制造良好的班级学习生活氛围，实施班级管理细则，以精细化的小岗位建设为抓手，通过人人为班级出力、仔细负责、主动进取的小仆人