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文档简介

1、冀教版三年级语文下册第五单元冀教版三年级语文下册第五单元1.1.认识本课认识本课“遭、侵、鲁、寂、悬、莫、赢遭、侵、鲁、寂、悬、莫、赢”等生字，能正确、流利、有感情的朗读课文。等生字，能正确、流利、有感情的朗读课文。2.2.理解课文内容，体会布鲁斯心理变化的过程，理解课文内容，体会布鲁斯心理变化的过程，懂得正视生活中的失败和挫折，不向逆境屈服。懂得正视生活中的失败和挫折，不向逆境屈服。学习目标同学们自由读课文，遇到不认识的字可同学们自由读课文，遇到不认识的字可以查字典，要把文章读通顺。以查字典，要把文章读通顺。 zo qn l j xun m zo qn l j xun m 遭遭 侵侵 鲁鲁

2、寂寂 悬悬 莫莫 yng u wn xing yn sho yng u wn xing yn sho 赢赢 欧欧 顽顽 凶凶 隐隐 稍稍min sng zhzh gngmin sng zhzh gng绵绵 丧丧 蜘蜘 蛛蛛 功功学生字学生字欧洲欧洲 苏格兰苏格兰 布鲁塞布鲁塞 蜘蛛蜘蛛顽强顽强 寂静寂静 疲倦疲倦 鼓舞鼓舞 悲观悲观寡不敌众寡不敌众 灰心丧气灰心丧气 不甘心不甘心理解下面这些词语在课文中的意思：理解下面这些词语在课文中的意思：课文是谁尝试？为什么尝试？尝课文是谁尝试？为什么尝试？尝试什么？试什么？ 成功了没有？成功了没有？深入探究课文：合作探究：布鲁塞为什么要尝试？布鲁塞看到蜘

3、蛛布鲁塞为什么要尝试？布鲁塞看到蜘蛛织网时会想些什么？织网时会想些什么？勾画出文中描写人物心理变化的语句，勾画出文中描写人物心理变化的语句，反复朗读，用心体会人物当时的所感所反复朗读，用心体会人物当时的所感所想，并和同桌交流自己的感受。想，并和同桌交流自己的感受。结合生活经验，谈自身感受。 在你的生活中曾经遇到过挫折和失败吗？自己在你的生活中曾经遇到过挫折和失败吗？自己是如何面对失败的，你的身边有成功的例子吗？是如何面对失败的，你的身边有成功的例子吗？向大家说一说。向大家说一说。大部分人在一生中都不会一帆风顺，难免会遭受挫折和不幸。但是成功者和失败者非常重要的一个区别就是，失败者总是把挫折当成失败，成功者则是从不言败，从来不会丧失战斗的勇气! 不经历风雨怎能见彩虹，不经历失败哪会不经历风雨怎能见彩虹，不经历失败哪会有成功，老师相信大家学完文章一定有很有成功，老师相信大家学完文章一定有很大的收获。课后跟你的好朋友说一说吧大的收获。课后跟你的好朋友说一说吧 ！拓展延伸，积累实践拓展延伸，积累实践1.准备一个喜欢的名人故事，讲讲他的成功准备一个喜欢的名人故事，讲讲他的成功与失败。与失败。2.在自己的小本子上写一件曾失败过的记忆在自己的小本子上写一件曾失败过的记忆犹新的

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