英语学习方法

1、七年级英语学习方法与技巧梁玉红 2015年9月 今天很荣幸坐在这里能和同学们一起探讨关于英语学习的问题，首先，请允许我代表威中英语组的全体老师向来自威中学习的七年级全体同学们表示热烈的欢迎。接下来我从三个方面和同学们交流一下学习英语的体会，希望我的这些体会可以让同学们在学习英语时更加有成效，少走一点弯路。一、预习中的方法首先是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时，要做到读音准确，词义明确，词性明了，对于四会（听、说、读、写）的单词，还要求拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点，可充分利用课后注释加以明确，初步了解所要学习的内容。在预习单词、词组、句型的时候，可充分发挥英语词典的作用。经常在课

2、前查词典，将有助于丰富同学们对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握，。其次是英语课文的预习。在预习课文时，应要求同学们在预习单词的基础上，先仔细听几遍课文的录音带，如果一下子听不明白也不要气馁，可以要求同学们把课文当阅读材料来用，认真阅读几遍，对于刚才没有听明白的地方，要特别留意，然后再听一遍朗读带，看看原先没听清楚的地方是否已经明白，接下来再细心研究课文，找出课文中的重要知识点。可以把自己有疑惑的地方先画上标记，然后再去查阅相关资料，看看能否自己解决。这种带着问题听课的过程，听课的针对性更强，效率更高。如果还有时间听录音带，模仿朗读，跟读课文，培养自己的英语语感，锻炼自己的朗读能力。再次是

3、英语课后练习的预习。预习课后练习，首先要求同学们在课前思考针对课文内容提出的相关问题及各种形式的针对性练习，做到心中有数。根据以上预习要求，同学们将初步了解所要学习的基本内容，记录预习中的疑难问题，产生强烈的求知欲。这种强烈的求知欲将使同学们在课堂上变被动为主动，极大地提高课堂学习效率。实践告诉我们，预习不仅可以提高同学们听课的效率，而且也是培养同学们自学能力的重要途径。二、听课的方法课堂学习是学习英语的重要环节，也是同学们能否学好英语的键所在。怎样才能提高上英语课的效率呢？在课堂上同学们应该做到以下几点：1。认真听，多动笔。上课全神贯注，认真听讲，做好笔记，无论听、说、读、写都要使自己始终活

4、跃。我们应该记录什么呢?首先是老师讲解时的重点句子，其次要记下老师板书的重要内容，最后要记下这节课自己不懂的地方或者自己的一些所感所得。我们可以将这些记录在课本上。如果遇到了不懂的问题，不要浪费很多时间思索，继续跟着老师的节奏走，下课后再询问老师。我们同学有一个误区，觉得问问题很没面子，会让老师瞧不起自己。其实恰恰相反，有疑问说明你在认真思考认真学习，老师非常喜欢动脑的同学。2。积极参与。英语是实践性强的学科，要大胆地练习，敢说、敢读，积极回答老师提出的问题。课堂上积极发言对我们是大有裨益的，每一次的积极发言都是一次听说训练，可以使我们集中精力，对较难或者模糊不清的问题有一个明确的答案。经常举

5、手发言也可以让老师加深对自己的印象。跟着老师和磁带大声读，听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率，听英语和读英语是营造语言环境接触英语、学习英语最简便易行且效果很好的方法。在英语学习过程中，一定要扩大听和读的练习时间。练习听力就要多听英语磁带或英语广播，达到耳熟能详的程度，同学们可以跟着磁带练习，纠正自己发音的错误，大胆张口，学说一口地道的英语。在坚持听读之后，逐渐培养起自己的英语语感，把听到的句子变成自己的话，不用思考信手拈来，兴趣就会在不知不觉中培养起来了。三、复习的方法A.整理课堂笔记。课后整理课堂笔记的过程，是英语知识复习的过程。在此过程中，同学们通过回顾上课的过程，再次“品味”

6、课堂上的重点内容，不仅加深了印象，而且也有利于温故而知新。b.改错本“。同学们把每次练习、作业、测试中做错的习题摘录在”错题本“上，并对出错的原因进行分析、归纳、总结，并在课后反复复习，每次考试前重新翻阅”错题本“以加深印象，就能避免下次再犯同样的错误。这样经过多次反复记忆，久而久之，就会养成做题时认真思考的习惯。c.“点”“线”“面”分头抓，归纳整理莫轻视。英语复习纷繁琐碎，许多同学会觉得无从下手。本人认为，抓住单词这个“点”，就能带动词组、句型这根“线”，撑开文章的阅读和理解这个“面”。单词是英语学习的基础，是构建英语大厦的建筑材料，也直接影响听、说、读、写几个方面，制约着口语和书面表达能

7、力，是学习英语的基础。如果你一天背5个单词一年就是1825个单词，相当于初中三年再加高中一年零两个月的词汇量。如果你坚持两年你就能住3650个单词，相当于中学六年包括本科两年的词汇量。为了把单词真正记住不忘，第二天一定要复习第一天的，第三天一定要复习第二天和第一天的内容。我们需要记单词是的时间是这样的时间：茶余饭后 10分钟，课间休息5分钟，上放学路上各5分钟，午睡前面10分钟，洗漱以后10分钟，饭后散步10分钟，晚上睡前10分钟，总之就是一句话，这些都是零碎的时间，而零碎的时间记忆单词效果反而会更好。有些同学会说，没时间呀，其实，时间就像海绵里的水，只要你挤，它就会有。要记住单词，就要过好语

8、音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。记忆的单词的方法很多，如，联想记忆法，分类记忆法，比较记忆法，游戏记忆法，图表记忆法，词根词缀法等20多种记忆方法。你们的老师在今后的教学中会一一说道，这里由于时间关系，我就不再啰嗦。d.建议每个学生建立一个“一周学习档案”，其结构如下：我学会的单词和词组：_；我学会的重要句子：_；我会默写的对话和课文：教育家赫伯格，乔伊曾说过：“21世纪的文盲，不再是目不识丁的人，而是不会学习的人。”这说明了学习方法的重要性。学习方法是贯穿学习始终的，同学们掌握了好的学习方法，就等于掌握了开启知识宝库的钥匙，就能更好的实现自己的理想，走上成功之路。每个人都适合自己的学习方法，以上的方法只能做为参考，希望能对你有所启发。如果能做到，你的英语水平已经高出同龄人很多了，同时可以在考试中