阿长与《山海经》

1、洪湖小港管理区中学洪湖小港管理区中学 教师：徐祖全教师：徐祖全 鲁迅鲁迅18811881年年9 9月月2525日日19361936年年1010月月1919日，日，中国中国文学家、思想家文学家、思想家和和革革命家命家。原名。原名周树人，字豫周树人，字豫才才，浙江绍兴人浙江绍兴人。出身于。出身于破落封建家庭。破落封建家庭。19021902年去年去日本留学，原在仙台医学日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，院学医，后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。企图用以改变国民精神。19181918年年5 5月，首次用月，首次用“鲁鲁迅迅”的笔名，发表中国现的笔名，发表中国现代文学史上代文学史上第一篇

2、白话小第一篇白话小说狂人日记说狂人日记，奠定了，奠定了新文学运动的基石。新文学运动的基石。19181918年到年到19261926年间，陆续创作出版了年间，陆续创作出版了小说小说集呐喊、彷徨集呐喊、彷徨、论文集坟、论文集坟、 散文诗集野草、散文诗集野草、散文集朝花夕拾散文集朝花夕拾、杂文集热风、华盖集等专集。其中，杂文集热风、华盖集等专集。其中，19211921年年1212月发表的中篇小说月发表的中篇小说阿阿QQ正传正传，是中国现代文学史上的不朽杰作。是中国现代文学史上的不朽杰作。一、字词大比拼：一、字词大比拼： 给下列加横线的字注音。给下列加横线的字注音。阿阿长长（ ） 疮疮疤（疤（ ）震震

3、惊（惊（ ） 粗粗拙拙（ ）憎憎恶（恶（ ） 絮絮说（说（ ） xchungchngzngzhuzhnhi hung l m p l sng ji dn 骇骇 惶惶急急 掳掳 渴渴慕慕 霹雳霹雳 悚悚 诘诘问问 惧惧惮惮 二、初识阿长二、初识阿长 （一）外貌不扬（一）外貌不扬 （二）身份低微（二）身份低微 （三）姓名无从得知（三）姓名无从得知 （一）熟读课文，看看围（一）熟读课文，看看围绕阿长写了哪些事情？重点绕阿长写了哪些事情？重点写了什么？从这些事情中，写了什么？从这些事情中，可以看出阿长怎样的一个人？可以看出阿长怎样的一个人？这样安排有什么意图？这样安排有什么意图？（二）作者的思想感情有

4、什（二）作者的思想感情有什么变化？找出文中表现作者么变化？找出文中表现作者思想感情变化的句子。思想感情变化的句子。提示：过渡句子，转折句子提示：过渡句子，转折句子新的敬意新的敬意热爱关心热爱关心孩子孩子为为“我我”买买山海经山海经特别的敬特别的敬意意无知、淳无知、淳朴朴讲讲“长毛长毛”的故事的故事不耐烦不耐烦善良真诚善良真诚令人厌烦令人厌烦的规矩的规矩粗俗、粗俗、不拘小节不拘小节摆成摆成“大大”字字的睡相的睡相先先抑抑后后扬扬不大佩服不大佩服饶舌多事饶舌多事切切察察切切察察的毛病的毛病写作手法写作手法“我我”的的感情变化感情变化人物性格人物性格事事（三）作者从多层面、多个（三）作者从多层面、多

5、个角度刻画了长妈妈的形象，角度刻画了长妈妈的形象，下面请同学们认真分析归纳，下面请同学们认真分析归纳，用用60字以内的一句话，提炼字以内的一句话，提炼出长妈妈的人物形象。出长妈妈的人物形象。 长妈妈是一个饶舌、多长妈妈是一个饶舌、多事、有许多繁文缛节，但事、有许多繁文缛节，但又爽朗、热情、乐于帮助又爽朗、热情、乐于帮助别人，有着淳朴、宽厚、别人，有着淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德的人。善良、仁慈的美德的人。 （四）文中略写的部分可否删去？（四）文中略写的部分可否删去？ 1 1、详略得当、详略得当服务中心。服务中心。 2 2、略写、略写烘托。烘托。详写详写- -红花，略写红花，略写- -绿叶绿叶。

6、 3 3、例如：文中略写、例如：文中略写 “ “我我”不大佩服不大佩服阿长的三件事就起到了阿长的三件事就起到了丰富丰富文章内容，文章内容，更更全面完整全面完整地刻画阿长这个人物形象，地刻画阿长这个人物形象，增强文章的增强文章的真实真实性的作用。性的作用。（五）课（五）课文前半部分，作文前半部分，作者写她如者写她如何何“憎恶憎恶”、“讨厌讨厌”阿长，但在这些阿长，但在这些充满贬意的文字背后，你能感觉到作充满贬意的文字背后，你能感觉到作者对阿长的同情与怀念者对阿长的同情与怀念吗？交流一下。吗？交流一下。（1 1）出）出身身低下低下粗粗俗是情有俗是情有可原；可原；（2 2）管）管教虽不符合儿教虽不符

7、合儿童心童心理，但心是好理，但心是好的；的；（3 3）迷信落后）迷信落后青青年守寡年守寡，很不，很不幸，只能出幸，只能出来做来做女工，没别女工，没别的奢求，只求的奢求，只求“顺顺流流顺顺流流”。 儿时的眼光儿时的眼光憎恶、憎恶、讨厌；讨厌； 写作时的眼光写作时的眼光含蓄的，在写作时包含含蓄的，在写作时包含同情与怀念。同情与怀念。 四、读懂阿长 山海经山海经是我国第一部描述山川、物产、是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为山经山经和和海经海经两个部

8、分。两个部分。山经山经即即五藏山经五藏山经五篇；五篇；海经海经包括包括海外经海外经四篇，四篇，海内经海内经四篇，四篇，大荒经大荒经四篇和又四篇和又一篇一篇海内经海内经。它以描述各地山川为纲，记。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中述了许多当地的神话传说。其中精卫填海精卫填海、夸父逐日夸父逐日、共工怒触不周山共工怒触不周山、女娲女娲补天补天、后羿射日后羿射日、大禹治水大禹治水、黄黄帝擒蚩尤帝擒蚩尤等神话传说，反映了中华民族的英等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。 （一）当（一）当阿长问阿长问山海经山海经是怎么是

9、怎么一回事时，我是怎样想的？表现一回事时，我是怎样想的？表现了了“我我”什么心理？什么心理？（二）阿（二）阿长把长把山海经山海经买回买回时，时，“我我”有什么反应？体有什么反应？体现了怎样的心情？现了怎样的心情？ （三）你（三）你怎样理解文中说的怎样理解文中说的阿长阿长“确有伟大的神力确有伟大的神力”？ （四）标题要叫阿长与（四）标题要叫阿长与 ？如果改成长妈妈与如果改成长妈妈与 不是不是更有敬意吗？更有敬意吗？ 1.文章前一部分写人物行状，多用抑笔，文章前一部分写人物行状，多用抑笔， “不不大佩服大佩服” 、 “讨厌讨厌 、“麻烦麻烦”，倘用，倘用“妈妈妈妈”称称呼，名不副实；用呼，名不副实

10、；用“阿长阿长”，名副其实。，名副其实。 2. 将阿长与山海经连接，令人好奇将阿长与山海经连接，令人好奇,产生产生阅读兴趣。阅读兴趣。 3. 题目用的是题目用的是46岁写作时的口气，宜用岁写作时的口气，宜用“阿长阿长”称呼，而称呼，而“阿阿”字又有亲昵的意味。字又有亲昵的意味。 （五）作者详述了长妈妈为（五）作者详述了长妈妈为“我我”买山海经的经过。请一位同学来买山海经的经过。请一位同学来复述买书的起因、经过、结果。复述买书的起因、经过、结果。 起因：起因：“我我”曾在远房的叔祖那曾在远房的叔祖那里看到过，后来一直里看到过，后来一直渴慕着绘图的仙渴慕着绘图的仙海经。叫远房叔祖那儿已无处可寻，海

11、经。叫远房叔祖那儿已无处可寻，买吧，又没有好机会。因此，买吧，又没有好机会。因此，“我我”对山海经一直念念不忘。对山海经一直念念不忘。 经过：经过：阿长向阿长向“我我”问山海经问山海经的事，她告假回家以后的四五天，她的事，她告假回家以后的四五天，她将山海经给将山海经给“我我”买来了。买来了。 结果：结果：“我我”深受感动，从而不由深受感动，从而不由得对长妈妈产生了新的敬意。得对长妈妈产生了新的敬意。 惊喜、激动而又敬佩，惊喜、激动而又敬佩，“新的敬意新的敬意”自然而然地在心底萌生。文中用一个自然而然地在心底萌生。文中用一个“霹雳霹雳”的比喻和词语的比喻和词语“震惊震惊”写出了写出了“我我”十分震惊的心理，也表现了十分震惊的心理，也表现了“我我”对长妈妈产生对长妈妈产生“新的敬意新的敬意”的原因。的原因。 她虽多事饶舌，有些令人厌烦的规矩，但她她虽多事饶舌，有些令人厌烦的规矩，但她真诚、善良、淳朴、关心