给一年级新生家长们的一封信

1、给一年级新生家长们的一封信亲爱的家长朋友们： 你们好！非常高兴，因为孩子，我们走到了一起，聚到了104班。从此，孩子的健康成长成了我们共同追求的目标。您的信任与支持将是我们工作的动力，在今后的日子里我会用我的爱心、细心、耐心、责任心，悉心呵护您的孩子，竭尽所能教给您的孩子智慧和力量，教导他们学会知识，掌握本领，学会做人，我将与您携手共育新苗，让我们的孩子在阳光雨露中茁壮地成长，在欢声笑语中快乐地学习，和谐、快乐、蓬勃向上地发展。    孩子从幼儿园走向小学是一个重要的转型期，这期间会有很多不适应，所以，家长要做好充分的准备。一、备齐必需的学习用品。1、铅笔最好选用

2、铅心为的铅笔。这种铅笔硬度适中，颜色适度，不要用自动笔，铅笔的数量最好是支左右，每天晚上削好。橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。2、发了新课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。最好不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角；由于书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放平，小孩子只好一手摁书，一手写字，效率很低。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯。3、给孩子买一本薛瑞萍等主编的小学1年级的日有所诵，这本书是我们每天要诵读的课外

3、读本。再买两三本适合孩子看的全拼音的童话书或绘本，要求每天都带一本。二、给孩子良好的学习环境1、刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。2、在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。在这学习天地里还必须有一个书柜，书柜里的书要不断增多。三、重视学习、生活习惯的培养好习惯成就大未来，一年级是学生习

4、惯培养的关键时期，所以我们一定不能掉以轻心。1、     早睡早起的好习惯。我们都知道，早餐是最重要的，一定要吃饱吃好，不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。有的家长在路上为孩子匆匆买点吃的，让孩子拿到学校里去吃，这又影响了孩子的学习，所以孩子的早餐的时间和食物家长要有充分的准备；2、     书包里的书本、文具要引导孩子自己收拾。做完作业一定要让孩子及时把书包整理好，铅笔削好，本子放好。这些事一定不能由家长包办，要让孩子共同参与，这一点非常重要。因

5、为若家长长期代劳，孩子会依赖性大，以致于将来没有收拾的习惯，自己的学习用品放在何处更是一无所知，找东西时总是手足无措，这样不利于孩子的独立自主个性的养成。3、     独立完成作业的习惯。放学回家后一定要先做作业后看电视，最好不看电视，切不可让孩子养成边看电视或者玩玩具边写作业的不良习惯。在新的学习中由于全新的学习内容孩子可能会遇到一些问题，家长当然不能不闻不问，要给予适当的帮助，但是一定不能大包大揽，甚至越俎代庖，这样孩子就会失去了学习的机会，请您一定要耐心地指导而不是代替，并且随着时间的推移逐步减少帮助，以免形成孩子的依赖。学校教育离不开家长的支持与

6、配合，所以，以后我会经常给你们写信，和你们共同探讨教育问题，你们一定要跟着我的脚步来，同时，你们也可以用书信的方式来和我沟通、探讨问题。亲爱的家长，让我的手和您的手紧紧相连，为孩子们的飞翔撑起一片七彩的天空。  今日作业：孩子的口语表达能力非常重要，它是孩子与人交往能力和写作能力的基础，我们要有意识地培养孩子这方面的能力，所以，从今天开始我们要做的一个作业是写日记。当然，孩子们还不会写日记，所以，你们先让孩子把今天在学校里看到的、听到的、经历的事讲给你们听，根据孩子讲的帮孩子记录下来。孩子怎么讲你们就怎么记，不需要很长一篇，甚至是一两句话也可以，更不要大加修改，尽量保持孩子原来的语言。最好，先让孩子把讲的画下来，你们再帮助写上日记，我们称之为绘画日记。建议你们买一本可以长期保存的精美笔记本或速写本，这也将成为孩子的成长日记，很有意义。如果你们能坚持帮助孩子写日记，那么以后等孩子学完拼音，认识了一些字，他们就很自然地会养成习惯，自己写了，同时也解决了写作难的问题。