版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、大学生如何处理人际关系大学生是刚刚步入社会的新生儿,大学生活是离开父母的独立生活,此时能否培养交际能力至关重要。下面是给大家搜集整理的大学生如何处理人际关系文章内容。(一)不要随意打断别人的谈话真正跟一个君子交朋友的时候,心里是要有原则,什么时候说话,什么时候不说话,自己要有尺度。当大家有公共话题,一定要听到众望所归,大家期待一个话题的时候,再徐徐道来,这个时候是最合适的。(二)不要量尽他人长与短,自家长短几曾量一一每个人都容易犯的错误,看不见自己的缺点在西方的传说中,据说每个人来到世间,脖子上都挂着两只袋子,一只小袋在前面,装的是别人的错误,一只大袋子装着自己的错误,却是挂在后面。所以尽管自
2、己的错误往往比别人多,但是自己能看到的总是别人的错误,对自己的错误视而不见。当我们用一根手指指着别人时,别忘了,还有四根手指向着自己。(三)肯定对方人类普遍存在着自尊的需要,只有在自尊心高度满足的情况下,他才会产生最大程度的愉悦,才会对人际交往中对方的态度、观点易于接受。特别是处于青春期的大学生,自尊心极强,因而在交往中首先就必须肯定对方,尊重对方,这是成功交往的一半。(四)真诚热情人际交往中,若对方感到了你的真诚与热情,显然会得到对方肯定的评价。所以在交往中,不但需要充沛的热情,同时又坦诚言明自身的利益,显得真诚而又合情合理。这样,自然会得到对方的接纳,为成功交往架起了一道桥梁。良好的人际关
3、系是在交往中形成和发展起来的。大学生从入校的第一天起,只要注意加强交往的实际锻炼,良好的交往能力就一定会形成。初入校门的大学生,在和一些不熟悉的人交往时,可以从一般的寒喧开始,之后转入中性话题。如来自哪个学校,姓名,有哪些业余爱好等,而后再转入双方感兴趣的,触及个人利益的话题,如工作、学习、身体等,最后,即可随便交谈起来。这种交往能锻炼自己使对方开口的本领,寻找相互感兴趣话题的本领。同时,良好的人际关系也有赖于相互的了解。相互了解有赖于彼此思想上的沟通。因此要注意常与人交谈,交换看法,讨论感兴趣的事情。这样,可借以表达自己的喜怒哀乐,降低内心压力。在沟通中求得主观世界与客观世界的平衡,有益于身
4、心健康。但在沟通时,语言表达要清楚、准确、简练、生动。要学会有效聆听,做到耐心、虚心、会心,把握谈话技巧,吸引和抓住对方。止匕外,一个人在不同场合具有不同角色,在教室是学生,在阅览室是读者,在商店是顾客。在交往活动中,如果心理上能经常地把自己想象成交往对象,了解一下自己处在对方情境中的心理状态和行为方式,体会一下他人的心理感受,就会理解别人的感情和行为,从而改善自己待人的态度,这种心理互换也是培养交往能力的好办法。(五)利人利已一一人际交往的理想境界有一个典故,说有一个使者,他去考察天堂和地狱。他下到地狱的时候发现,被罚到这里来的这些人一个个面黄肌瘦,大家都像饿死鬼一样,嗷嗷的每天都非常痛苦。
5、说是不给他们吃的吗?吃的是给的,问题是他们手里吃饭的勺子太难用了。每个人都拿着一个一米长的勺子,勺子上装满食物,怎么也放不到自己嘴里去,所以地狱的人越想吃东西,内心越受煎熬,久而久之,就形容枯槁。这个使者又去天堂考察,他看到天堂里的每一个人,都是红光满面,精神焕发。有一个现象,让他大吃一惊。天堂里食物跟地狱没有多大差别,每个人手中拿的也是一米长的长把勺子,为什么天堂里的人是那么和美而精神欢畅呢?就一个奥秘,天堂里的人用长把子勺子互相喂,喂别人。其实,这就是我们的社会,我们每一个手中可能都拿着一米长的勺子,这是生命给我们的,你必须接受的一种规矩,这社会的法则。为什么要提倡人的外化呢?当你真正为他
6、人的时候,你内心真正有所坚持的东西,才会真正实现。大家互相扶助之间,都会其乐融融。大学生如何培养良好的交往品质(一)克制与人相处,难免发生摩擦冲突,克制往往会起到“化干戈为玉帛”的效果。克制是以团结为金,以大局为重,即使是在自己的自尊与利益受到损害时也是如此。但克制并不是无条件的,应有理、有利、有节,如果是为一时苟安,忍气吞声地任凭他人的无端攻击、指责,则是怯懦的表现,而不是正确的交往态度(二)做别人的朋友世上最可贵的东西,莫过于真诚的朋友。朋友扮演的角色与亲戚大不相同,希腊悲剧诗人欧里庇德斯说:“一名忠实的朋友,胜过一万个亲戚。”不幸的是,有些人会遇到害人的亲戚;可喜的是,所有人都能选择自己
7、的朋友。(三)交好朋友第一,以德交友,患难与共:首先须问自己想交什么样的朋友。如果希望交到真心的朋友,就要拿出自己的真心,以道德、以义气、以慈悲来交往。如此得来的朋友,在最紧要关头时,大家能同甘共苦。所谓“患难见真情”,在最困顿的时候,还能不变初衷地支助扶持才是真正的朋友。第二,以诚交友,肝胆相照:和朋友相处,彼此要讲究知心,讲究坦诚,讲究肝胆相照。双方以真实的言语、真实的感情交往,接除利害关系,拥有手足般的义气情谊,能相知相惜,相互关爱,彼此扶助,就是真正的肝胆相照了。第三,以知交友,见多识广:见识广博或具有专业知识的人,会受到朋友的尊重与信赖。同样的,要结交有内涵的朋友,也要先充实自己的内
8、涵。懂得随时吸取新知的人,智能容易开启,也会吸引许多见多识广的人到身边来。第四,以道交友,法乐融融:有道德的人、有修养的人,无人不欣喜,不论远近,大家都会争相来亲近。和他交往的人,也都会依他自勉而得到提开。中庸说:“待人以诚,感人以德,交人以善,这是率性之谓道。”大学生人际交往的黄金规则现实生活中,我们认为的常识、真理其实是那样的不合理。就像人际交往中,我们总是理所当然地认为,“我怎么对别人,别人就应该怎样对我”或是“我爱你,所以你必须爱我”。而自己却并做不到“必须爱别人”。这其实是我们行事的反黄金法则,是错误的,是违反人际交往规则的。就是我们坚信这样是对的,所以人际关系中各种矛盾便出现了。朋
9、友之间,由于反黄金法则,我们更加注重了利益交换的对等或索取。即便付出与回报是平等的,没有付出,尤其是没有真心的付出,又怎能得到回报,更不用说运用人际交往的“黄金法则”。于是,人与人之间实际成了物与物的交换关系,甚至是不依市场规则进行交换的关系。恋人之间,由于反黄金法则,我们用尽全身力气、用尽心思去爱对方,当付出了很多而没有得到所要的爱时,我们就变得歇斯底里。我们指责对方为什么我这样爱你,你却不爱我?我们指控对方的无情无义,看不到自己辛苦的付出和不被爱的痛苦。我们甚至开始报复,用尽一切办法折磨对方,想得到所谓的平等的爱……回头想想,对方爱不爱自己,是我们本身能左右的吗?他(她)又要求我们这样为他(她)付出了吗?记想想,你难道没有被人喜欢过而你无论如何也无法喜欢别人的经历吗如果是按照我们要求对方的原则,难道要自己去喜欢一个并不喜
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 旅游地理课件高中
- 5 詹天佑知识课件
- 《市场营销课程推广》课件
- 《间位结肠综合征》课件
- 2008年中国大学生校园文化节系列活动独立音乐节
- 【高效作文训练】八年级语文作文指导课件初中作文要求
- 《城市中心地理论》课件
- 小学感恩教育主题班会课件
- 三年级上册科学教科版课件期末测试卷(一)
- 《读书知识命运》课件
- 腰椎退行性疾病课件
- 初中数学北师大七年级上册综合与实践-《关注人口老龄化》PPT
- 家庭医生签约服务
- 教科版三年级上册科学教案(全册)
- 生产经营单位主要负责人安全管理职责履职评估规范DB50-T 1217-2022
- 施工进度计划表(参考模板)
- 幼儿园小班社会:《红绿灯》 课件
- 六年级上册第八单元28有的人-纪念鲁迅有感-《有的人》 导学案1
- 《诺曼底登陆》课件
- 五年级上册数学课件-6.3 复式统计表丨苏教版 (共15张PPT)
- 城镇污水处理厂污泥处理处置技术指南
评论
0/150
提交评论