大学新生班会4篇

1、大学新生班会4篇大学新生班会第1篇一、班会背景:从高中到大学的转变，面对生疏的环境，生疏的大学生活、学习方式，级的新生必定会感到有所不适，他们对于如何尽快融入大学生活缺乏一定体验，对自己大学生涯也缺乏完整的规划，对如何有效利用大学中各种资源还有诸多困惑。鉴于此，为帮助新生更快的适应大学，解决他们的在新环境中所面临的种种问题，让他们尽快适应大学生活并对大学生活有一个积极进取的生活态度。二、班会主题:为年轻的你三、班会目的:(1)对大学生活进行充分了解，对自己的大学生活进行定位;(2)架起新老生之间的桥梁，帮助新生尽快适应大学生活(3)让他们对自己的专业有了更深入的了解，学习老生先进的学习、工作经

2、验;(4)为大一学生排解学习和生活中的困惑，更好地度过大学四年的美好时间。四、班会时间:9月份五、活动对象:英语1班()六、班会预备:由班助提前借好教室，再让班级负责人将活动的时间地点通知好全体同学。七、活动流程(1)在开头前半小时内，布置好教室，测试好设备。(2)开头语，阐明本次活动的主题。(3)主持人先向大家做一下自我介绍。并介绍一下在场的班主任和班助。(4)班主任发言。(5)采用游玩的形势，让新生轮番上台自我介绍，鼓舞新奇或附带才艺表演的自我介绍。(6)请班助就学习、社团、兼职、生活、恋爱五方面绽开介绍，可阐述自己的心得体会。(7)互动时间，新生可以轻松活跃地提问问题，拉近新老生的距离，

3、削减新生刚刚离家远行的不适感。(8)班主任做总结。(9)活动结束后，整理好教室桌椅以及清理掉杂物，关门熄灯。八、应急方案1 .活动组织人员提前一小时入场，测试教室设备可用性，如有教室不便使用的状况可准时更换。2 .提示同学提前几分钟入场，防止如出现人员迟到现象严重，可马上电话通知督促。3 .如现场同学参与积极性低，无精打采，提示主持人准时调动氛围，活跃气氛。大学新生班会第2篇一、活动主题：我的大学我的梦二、活动背景：上半学期结束，下学期即将步入正轨，面对班级内某些同学对大学生活的误会，特召开本次班会。三、活动宗旨：为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的

4、生活方式做好充分的考虑和选择。同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级凝聚力，特此举办此次班会四、活动支配：1 .主办单位，经管院会计101班班委2 .活动对象，会计101全体同学3 .活动地点，3#227五、活动内容：1 .熟悉大学：主持人开场白，宣布班会开头朗诵，大学四年同学们交流初进大学的所见所闻2 .规划大学：大家将自己的规划列个纲要请三到四位同学上台演讲，描述自己的规划3 .交流争论：五分钟的自由争论，形式不限同学们相互交流、借鉴、补充六、活动组织：1 .活动前期。.宣传工作活动预备：教室、相关节目人员以及相关活动材料支配活动突发事件应急预备2 .活动中期：活动现场：活动场地与材料

5、的落实;现场秩序的维持活动资料：文字记录：太飞虎;图片摄影：康成航3 .活动后期：活动资料的整理;活动内容的总结七、活动负责人及主要参与者：组织者：会计101班委会参与者：全体会计101班同学工作人员：主持、张圣双;朗诵、方芳;图像记录、康成航;文字记录、太飞虎“我的大学，我的梦”主题班会活动总结一个学期已经过去了，大家基本上已经习惯了大学的生活方式，在朝着自己的幻想前进。但也有一些同学在主观上还未转变高中时期的思维方式，以致在大一这个由高中向大学的过渡时期对自己的将来产生了疑惑，对自己的幻想产生了动摇，对自己的大学生活产生了很大的的负面效果。为了使大家能更好的利用大学生活，使大家有一个积极充

6、实的大学生活，同时解决一部分同学的困惑，我们班召开了这次以“我的大学，我的梦”为主题的班会。在班会上，大家争论了一些当代大学生活中最常遇到的心理问题，同时也反思自我尝试深入的挖掘产生这些问题的原因。并通过一些生活中的实例和自身问题的结合，以求更好的解决心中的困惑。总的来说，这次班会是成功的。通过这次班会，很好的解决了一些同学心中的困惑，同时也促使大家更坚决，更精确的定位自己，为了自己的幻想不懈奋斗。而对于一些本次班会仍未解决的.问题我们会在以后的共处时间里连续争论。同时也会更加留意大学生活的丰富充实性以及大家对追求幻想的看法。同时我们也相信大家一定会有一个充实的大学生活，有一个光明的将来。大学

7、新生班会第3篇主题：创业其实并不难参与人：全班同学，班主任姜玉哉老师，政经组老师主持：姜新凯、周琪一、活动背景随着全国近几年经济发展的状况，毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。学生自主创业已经不是一个新奇的话题，但学生自主创业却依旧是一个新的观念。长期以来，学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满足的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的熟悉。为了鼓舞学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。我校也正在积极整合校内部门资源，开创创业一条街，为学生供应形式多样的、内容丰富的创

8、业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面供应更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。二、活动目的本次主题班会旨在培育我校在校学生锐意进取，奋勉向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我班学生的创新、创业的幻想之火；提升学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路。三、活动要求1 、活动要围绕“创业”这一主题。2 、本次活动要求全体同学积极参与，每人制定一份创业企划书。四、活动过程1、开场白：由主持人向全体同学介绍活动的主题、内容。同学们：今日，我们全班同学集聚在一起，召开一次题为“创业其实并不难”的主题

9、班会。我们即将走上实习岗位，我们面对的最主要的问题就是就业，这也是我们人生的一个重要转折点。在当前就业形势不太乐观的社会前提下，怎样才能是同学们树立正确的择业观和价值观呢？通过这次主题班会，期望我们大家都能依据自身的实际状况，熟悉自我，树立自信念，为将来择业和就业奠定基础，最终预祝本次活动取得成功。2、班会内容：（一）创业学习篇创新、创业是的民族腾飞的期望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的将来贡献出自己的一份力气。方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅视频支配：我能创将来中国青年创业行动；我能创将来牛根生答网友提

10、问马云创业演讲俞敏洪创业演讲马云、牛根生、俞敏洪我能创将来（二）情景互动篇将所学的创新、创业心得摆在台上来共享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有预备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，观赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。（ 1）谈谈对创业方面学问的了解；（ 2）交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；3）相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的珍贵精神。（由创业一条街店铺老板姜新凯、陆勇、杨峰、仇盛谈感言）（ 4）每人谈谈自己的创业企划书。五、班会流程1 、前期预备班委对

11、每个同学进行创业学问问答及了解；2 、入场在主题曲在路上的背景音乐下有秩序的进场；3 、嘉宾发言；4 、观看创业教育视频（时间大约为45分钟）；5 、学生互动交流谈一谈学生创业的优势和弊端；6 、消遣表演；7 、总结发言由班主任和政经组老师对本次班会作简洁总结和点评；8 、退场。六、预想效果：丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素养。积极组织同学参与活动使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业真正的有所熟悉和了解，确定好奋斗目标，知道自己要用抱负、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。大

12、学新生班会第4篇教学目标：1 、让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力，学校是我家，人人要爱惜。2 、了解校园中存在的安全隐患，准时解决安全隐患问题。3 、把握安全学问，安全责任重于泰山，树立“安全第一”的意识。4、到处有礼仪，争做一名文明学生。教学重点：把握安全学问，树立“安全第一”的思想。教学过程：一、导入同学们，新的学期开头了，我们又相聚在一起，老师特别快乐。相信大家在假期里过得特别开心。现在开学了，老师要和同学们共同探讨一些问题。二、爱惜校园，从我做起1 、你觉得我们的校园秀丽吗?说说美在哪里?（学生畅所欲言）2 、美丽的环境，让我们学习进步，身心愉悦，这些秀丽的环境是谁为大家创造的

13、呢?3 、校园里你发觉了哪些与环境不和谐的现象?4 、师总结：我们不仅要爱惜我们的校园，保护我们的成长环境，还要留意个人卫生习惯的养成。正所谓“细节打算成败”。我们做任何事都不能以“差不多”为标准，绝不能让狭隘的眼光拦住我们前进的脚步。维护校园环境是一件平常的事情，只要我们端正态度，把简洁的事情做好，平凡中也能体现他的伟大!爱惜我们的校园，让我们从小事做起，遵守学校的规章制度、遵守中小学日常行为规范。详细做到：不攀折花草树木，不随便吐痰，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，语言要文明，举止要大方，要学会使用文明用语。在教室内不能大声喧哗，不能影响他人的学习。要在校园内制止不文明的行为。只要

14、我们从身边的、点点滴滴小事做起，保护和爱惜校园就不是一句空话，这是我们每一位同学的义务和责任，让我们从现在做起吧!让我们心灵的净土在期望中放飞!那么秀丽的校园一定会因我们的文明春风长驻，永葆青春!三、到处有礼仪，争做文明学生（一）什么是礼仪?学生应当遵守哪些礼仪规范?（学生小组争论后班内汇报）（二）老师小结学生礼仪规范。1、称谓礼仪对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。2、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。3、就餐礼仪吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开头吃，

15、才拿起碗筷吃饭。吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随便走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。4、穿着礼仪仪表干净大方，着装朴实得体，不穿奇装异服。按学校规定穿校服。5 、尊师礼仪见到师长，主动问好，放学回家说再见。进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。发觉老师的错处要有礼貌地指出。课堂上发言要先举手，回答问题要起立。6 、同学交往礼仪同学交往要学会使用“请、你好、感谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。同学间相见要相互问候、招呼或点头。与同学说话语调要平和，听同学说话要用

16、心，不轻易打断别人的话。向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。不给同学取外号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。7 、升旗礼仪升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。唱国歌时要严肃、精确，声音要嘹亮。专心听国旗下的讲话。8 、活动礼仪参与集体活动要准时，遵守秩序，不随便走动，不任凭说话。在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。观看演出要提前入场，观看时聚精会神，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比赛结束后，有秩序地退场。活动中不吃零食，不在场内留下杂物。野外活动要集体整理处理垃圾，保护好环境卫生。9 、接待礼仪有亲戚、朋友、老师、同学来访，

17、要热忱接待，主动招呼，接提亲人或朋友手中的物品等。对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手。客人走时要起身道别，要送到门口。四、安全教育（一）校园内存在的安全隐患1 、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。2、学校围墙存在的安全隐患。3 、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。4 、校园意外伤害的隐患。师：那我们该怎样预防呢?（二）如何保证自身安全1 、留意课间安全课间、体育课以及参与集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然简单踩脚、绊脚，简单摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做猛烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅

18、笔、石头等危急物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。2、校园围墙的安全不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危急物品。3、交通安全要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应当走路右边行走，在通过路口或者横过公路时要减速慢行，留意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。4、讲究饮食安全拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。5 、每位同学还要留意心理安全。在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要相互体谅、理解，以平和的心态来面对。6 、校外安全(1) 、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不玩火，不焚烧废弃物;不随便触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和生疏人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。(2) 、要学会自护自救，要提高自我防备能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待敢于批评、指正一切违反安全的人和事。