为宝宝创造英语学习环境

1、为宝宝创造英语学习环境你想让你的宝宝说一口流利的英语吗？ 请答复我两个问题：你能带孩子在美国生活两年吗？你有条件请一个 外籍保姆吗？ 如果两者都做不到，就请跟我们一块儿为宝宝创造一个快乐的英语学 习环境吧 !孩子的每一个起跑点，都紧紧扣着父母的心，为了帮助孩子筹划一条 最好的路线，父母们往往要使出浑身的解数。英语，已经成了 21 世纪 的必备技能，让孩子学习英语是势在必行。可是，让孩子什么时候开 始学，怎么学呢？你也因此而犯难吧。对于3岁以下的孩子来说， 英语不需要“学，只需要接触和感受。 给孩 子一个轻松愉快的气氛，让他在快乐中认知，他就能创造奇迹。No.1 不断地听乐乐妈妈乐乐 1 岁多的

2、时候，我就给她买了很多英语光盘， 比方迪斯尼的英语。 刚开始乐乐并不是很喜欢，也看不懂，看不了 5 分钟就跑开了。想想 孩子还小，我就放弃了。等到差不多 1 岁半的时候，我又拿出来给乐 乐看。光盘里有很多乐乐喜欢的动物，有大象、大熊、兔兔，而且这 些动物的名字都有一个新奇的英文名字，这引起了她很大的兴趣，一 口气能看二十多分钟。有时乐乐还会主动要求看光盘。目前乐乐还不会英语， 很多单词也不懂， 仅仅停留在喜欢看英语光盘，喜欢听英文儿歌的阶段。但我觉得这已经足够了，孩子还小，我不想给她太多压力，能够学到多少我并不在乎，我只是想尽我所能给她提 供最好的环境，让她在这个环境中自己决定要学什么，喜欢学

3、什么。 随着乐乐语言能力的开展，我会先从周围的事物开始教起，并加上一 些简单的对话，教孩子学一门语言不容易，我想应该循序渐进，不能 太心急。小贴士 如果自己的英语不太好，那么让孩子听英语光盘、看英文版动画片是 最好的选择。 3 岁以下的孩子对声音的敏感度很高， 记忆力和模仿力也 很强，他能够从各种情境中吸收所听到的声音，并且记忆在自己的头 脑中，形成自己的概念，等到相同的场景出现，他自然而然就把所记 住的东西表现出来。No.2 游戏英语琦琦妈妈除了让琦琦看英文光盘以外，我还自己设计了很多小游戏，把英语贯 穿在这些小游戏中，让孩子在游戏中学英语。比方我会指着自己的耳朵对琦琦说，这是妈妈的ear,

4、那是琦琦的ear, 多说几次琦琦就记住了。下次我问她： “琦琦，妈妈的 ear 在哪里？ 琦琦就会指着我的耳朵说： 妈妈的ear在这里。有几次琦琦只是指着 我的耳朵不说出来，我就不停地引导她，直到她说出“ ear。有一次我在和琦琦玩跳台阶，我一边跳一边说“jump,结果琦琦也学着我的样 子，一边跳一边说“jump；毫不困难地，琦琦就学会了 “jump这个单词。 还可以在英语中参加一些手势，比方说 “ byebye的时候，我会朝她摆 摆手，这样琦琦就知道“ byeoye就是 再见的意思。我觉得游戏对于孩子很重要，刚开始看光盘的时候，琦琦总是坐在那 里看、听，看了一会儿就没兴趣了。后来我给她玩各种各样的游戏， 还自己做了很多道具，琦琦玩得很开心。小贴士不管在任何情况下学习孩子都需要时机练习，反复地练习能够让孩子 熟悉所学到的知识，并且加以运用。不过，如果只是枯燥的练习，孩 子很快就会失去兴趣，游戏是孩子学习的最